九年級

尤怡

受訪者：蔡文琪媽媽

學生：蔡文琪（合肥市五十中西校九年級學生，化名）

C——calm 冷靜

蔡文琪住在我家二樓，是一個胖乎乎、有點靦腆的姑娘。由于爸爸在外地工作，一個月才能回家一趟，她和媽媽住在爺爺奶奶家中。

聽文琪的奶奶介紹，文琪在學校的成績還不錯，不過不太穩定。發揮出色的時候，可以考到年級前五十。“要是發揮不好，年級二百多名也考過！”

說到這里，奶奶深深地嘆了口氣。曾是大學英語老師的她，深知考上1、6、8中學的重要性，但以文琪目前的成績，只能用一個字來概括：懸！

我陪著奶奶一起嘆息，安慰奶奶一定要冷靜、再冷靜。

周末，我正在家中寫稿子，文琪媽媽意外地來拜訪我。

她開門見山，直接就問：“你知道1、6、8特長生是怎么回事嗎？”

特長生？哦，我略有了解，應該是在中考分數達線后可以不用搖號，直接被心儀的學校錄取。

文琪媽媽聽了我的介紹，向我敞開了心扉：“文琪有鋼琴基礎。我想讓文琪去報考特長生，中考前起碼心里能有個底，你看如何？”

“九年級課程那么緊張，文琪能有時間練琴嗎？”

“再忙也要抽時間，這是為她好！”

看著文琪媽媽堅毅的神色，我話到嘴邊又咽下。怎么有種不太好的預感呢？

P——practice練習

每個走過九年級的孩子都知道，九年級的生活真的是“非人類”。

早晨6點多就要起床，晚上12點前睡覺都是幸福；門門功課都有作業是正常，有一門課竟然只有一項作業那是反常；天天努力學習是必須，天天插縫練琴那是瘋狂。

好在，文琪是個聽話的孩子。……