尤怡
受訪者:蔡文琪媽媽
學生:蔡文琪(合肥市五十中西校九年級學生,化名)
C——calm 冷靜
蔡文琪住在我家二樓,是一個胖乎乎、有點靦腆的姑娘。由于爸爸在外地工作,一個月才能回家一趟,她和媽媽住在爺爺奶奶家中。
聽文琪的奶奶介紹,文琪在學校的成績還不錯,不過不太穩定。發揮出色的時候,可以考到年級前五十。“要是發揮不好,年級二百多名也考過!”
說到這里,奶奶深深地嘆了口氣。曾是大學英語老師的她,深知考上1、6、8中學的重要性,但以文琪目前的成績,只能用一個字來概括:懸!
我陪著奶奶一起嘆息,安慰奶奶一定要冷靜、再冷靜。
周末,我正在家中寫稿子,文琪媽媽意外地來拜訪我。
她開門見山,直接就問:“你知道1、6、8特長生是怎么回事嗎?”
特長生?哦,我略有了解,應該是在中考分數達線后可以不用搖號,直接被心儀的學校錄取。
文琪媽媽聽了我的介紹,向我敞開了心扉:“文琪有鋼琴基礎。我想讓文琪去報考特長生,中考前起碼心里能有個底,你看如何?”
“九年級課程那么緊張,文琪能有時間練琴嗎?”
“再忙也要抽時間,這是為她好!”
看著文琪媽媽堅毅的神色,我話到嘴邊又咽下。怎么有種不太好的預感呢?
P——practice練習
每個走過九年級的孩子都知道,九年級的生活真的是“非人類”。
早晨6點多就要起床,晚上12點前睡覺都是幸福;門門功課都有作業是正常,有一門課竟然只有一項作業那是反常;天天努力學習是必須,天天插縫練琴那是瘋狂。
好在,文琪是個聽話的孩子。……