小獼猴:上期啾啾先生講“盜亦有道”,還有不少同學(xué)大惑不解呢!請問“道”是什么?
啾啾先生:噢,怕是你“不解”吧,哈哈。提出問題是思考能力的體現(xiàn),如果自己去探究、了解、學(xué)習(xí)就更進一步了。
小獼猴:呃,我只是“小惑”。好吧,那請講講“大惑不解”吧。
原文重現(xiàn):
知其愚者,非大愚也;知其惑者,非大惑也。大惑者,終身不解;大愚者,終身不靈。
不知道小朋友們上小學(xué)前有沒有一段時間特別喜歡問爸爸媽媽“這是什么?為什么……”,啾啾先生知道很多人經(jīng)歷過這么一個階段。那個時候的小朋友特別崇拜爸爸媽媽,尤其是爸爸,好像爸爸什么都知道。但是,爸爸媽媽們都快被這個階段的小孩給煩死了,因為有很多東西連聰明的爸爸媽媽也不知道它們“是什么,為什么”。當然,也有不想“什么都知道”的爸爸,他們總結(jié)了一個“萬能”的回答方式:“問你媽媽去吧。”
可是,不少小朋友上了學(xué),就把老師當成說一不二的“神”了,爸爸媽媽的話都成耳旁風(fēng)了。啾啾先生好幾個朋友都說,同樣的問題,小孩特別相信學(xué)校的老師說的,不相信爸爸媽媽說的。親愛的小朋友們,你們會不會也這樣呢?哈哈,即使也這樣,也沒有關(guān)系哦。因為很多人都會經(jīng)歷崇拜老師的階段。現(xiàn)在要換個話題,提個問:什么是老師?
這個問題的答案一定是五花八門的。也許會有同學(xué)說,站在教室里最高的那個是老師。有的同學(xué)不贊成,會說表情很嚴肅的是老師。有同學(xué)會說,站在講臺上講課的就是老師。還有同學(xué)會說,讓別人考試的是老師。