溫州市甌海中學游泳館青少年暑期游泳培訓狀況研究

陳鋼澤

摘 要：游泳是一項非常有意義的運動項目。長期把游泳作為一項休閑體育鍛煉項目，很具有健康價值。長期堅持游泳，它可以改善心血管系統(tǒng)，提高肺活量，提高呼吸系統(tǒng)的機能，改善肌肉的能力，改善體溫調節(jié)機制，加強皮膚血流，增強體抗力，增強對溫度的適應能力等等。青少年學習掌握游泳這項機能，具有很大的意義。本文通過文獻資料法、實地調查法、問卷調查法、訪談法，對2015年溫州市甌海中學游泳館青少年培訓班的招生、管理、教學現狀、教練員情況進行調查。就存在問題進行分析研究，并提出發(fā)展和改進的建議。為未來溫州市青少年暑期游泳培訓提供有價值的參考。

關鍵詞：游泳培訓 溫州甌海 青少年

中圖分類號：G861.1 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）02（a）-0208-02

隨著溫州市經濟的發(fā)展，人們越來越重視體育鍛煉對身體健康的意義。而在暑假，游泳被視為一項非常適合的運動項目。在炎熱的暑假，大多數的家長都會為孩子報一個游泳培訓班。報游泳培訓班，有些家長是為了以后的體育中考游泳的項目；有些家長是為了能讓孩子在暑假多運動運動，而不是整天在家里；有的家長是為了能讓孩子學會游泳，可以減肥。報游泳培訓班的原因有很多很多。那家長怎樣才能選擇一個放心的游泳培訓班，現在的游泳培訓班的狀況又是怎么樣的，哪個游泳培訓班會好些。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本研究以溫州市甌海中學游泳館培訓班2015年暑期培訓狀況為研究對象，研究分析該游泳館培訓班的不足和優(yōu)勢，為今后溫州市其他游泳培訓班提供有價值的參考和信息，推動溫州市游泳培訓班往更好的方向發(fā)展。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

采用文獻資料法，通過互聯(lián)網，以“少兒游泳、溫州游泳培訓班、游泳俱樂部等關鍵詞進行搜索，收集相關的資料。

1.2.2 訪談法

為了更好的了解溫州市甌海中學游泳培訓班的狀況。與溫州市甌海中學游泳館的教練員、學生、館長、負責人、家長等進行針對性談話。并記錄他們對游泳館培訓班的建議和改進的方法。

1.2.3 問卷調查法

向參加甌海中學游泳培訓班的家長及學生發(fā)放300份問卷。收回295份，回收率98.3%。有效問卷286份，有效率96.9%。向教練員發(fā)放16份問卷，回收16份，回收率100%，有效問卷16份，有效率100%。

1.2.4 實地考察法

根據研究的目的和任務。在甌海中學發(fā)放問卷的同時，對甌海中學游泳館進行實地調查?；A設施，學生教練員上課的情況，水質情況，教練員的吃住等進行調查和記錄。

2 研究結果與分析

2.1 甌海中學暑期青少年游泳培訓機構狀況

2.1.1 甌海中學游泳館基本設施

經調查，甌海中學游泳館的游泳池長50m，寬21m，是個室外的一般游泳池，設施基本符合游泳池建設標準。除了一個標準的游泳池，甌海中學游泳館還配備了防曬網，泳池周邊和更衣室都鋪墊了防滑墊。設置了安全標志和救生器材，總體上設備基本符合要求。

2.1.2 甌海中學游泳館衛(wèi)生狀況

甌海中學游泳館的水質：早上的水比較干凈，到了下午，水就開始變的有點渾濁。水的消毒情況，每天晚上有專門的負責人對水進行消毒，從而保證泳池水的干凈。水的更換情況，甌海中學游泳館培訓班沒有對水進行更換，采取得是水循環(huán)的處理方式，保證泳池水的干凈。

2.1.3 甌海中學暑期青少年游泳培訓宣傳和招生情況

游泳館的負責人每年都會安排在6月份到7月份開始宣傳和招生。宣傳的手段主要是靠發(fā)傳單，其次是靠微信公眾號的宣傳。宣傳的地點基本都是甌海區(qū)的小學的門口。招生的對象大部分是針對上小學的孩子。2014年暑假生源大概1500人左右。2015年生源1600人左右。每位學員收費1400元，對于老學員和甌海中學教師子女收費1200元。從這兩年來看生源是比較穩(wěn)定的，并且招生情況是很好的，人數比較多。甌海中學游泳館的宣傳和招生情況是做的很好的。

2.2 甌海中學暑期青少年游泳培訓的教練員基本情況

2.2.1 教練員的性別和年齡

甌海中學游泳館暑期教練有15個教練員。其中13個男教練員，2個女教練員。年齡都處于20～25歲之間。教練員以男性為多，女性只占據很小的一部分。教練員的年齡都比較年輕，而且都聚集在一個年齡階段。

2.2.2 教練員的工作年限

15個教練員里工作年限≥3年的有6個。一到兩年有8個。第一年參與游泳教學的有1個。從工作年限調查看，甌海中學游泳館的教練員工作年限大部分不長，并且有1個還是第一年游泳教學。

大部分工作今年不足。招生更多的具有豐富經驗的教練員。

2.2.3 教練員的來源

15個教練員里有9個來自溫州大學體育學院。有2個來自沈陽體育學院游泳專業(yè)，其他4個來自其他大學的非體育專業(yè)的學生。甌海中學游泳館的教練來源大部分是溫州大學體育學院的學生，來源比較單一，且以大學生為主。

2.2.4 教練員的吃住情況

教練員的吃住都是由甌海中學游泳館負責的。教練員都住在甌海中學游泳館里。分3個寢室住。女生住一個寢室，男生住兩個寢室。并且每個寢室都配有空調和無線網絡。吃則是由甌海中有游泳館負責人請來的廚師給大家做飯。在調查問卷中可以看出，甌海中學游泳館的教練員對于吃住還是比較滿意的。

2.3 甌海中學青少年暑期游泳培訓班存在的問題

一是甌海中學青少年暑期游泳培訓班的設備需更加完善。在游泳館開始前水質情況出現嚴重的問題，得不到及時處理，開班延誤了。二是一部分教練員的教學經驗不足，需招生更多教學經驗豐富，技術水平較高的教練員。某些時間段的開班數量過多，導致泳池處于超人員階段，影響教學效果。應控制一個時間段的開班數量，保證教學質量。三是交通出現擁擠的現象。

3 結論與建議

3.1 結論

（1）甌海中學游泳館的設施基本符合要求。

（2）甌海中學游泳館的水質情況是早上水比較干凈，到了下午和晚上水就會有點渾濁。

（3）甌海中學游泳館的宣傳和招生情況做的非常好，招生人數眾多。

（4）甌海中學游泳館的教練員來源比較單一，教練員的技術水平水平和執(zhí)教年限不高。

（5）甌海中學對于一些特殊情況的處理是比較妥當的。在一些細小的事情上也是處理的相當妥當。

3.2 建議

（1）游泳館的衛(wèi)生狀況還需要再提高，在更衣室的環(huán)境和水質的狀況。

（2）教練員的執(zhí)教水平和執(zhí)教年限不高，需要重視教練員的培養(yǎng)。

（3）在教學時間上教學課時是18個課時，建議縮短為16個課時。

（4）招生的人數眾多，建議每年招生的人數控制在一定的范圍。

參考文獻

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