近三年廣東省無線電測向運動的現狀分析與對策研究

羅杰

摘 要：本文對2015—2017年由廣東省體育局舉辦的廣東省無線電測向錦標賽進行調研，綜合采用現場調查訪問、文獻資料、數理統計等方法進行研究，對近年來廣東省無線電測向運動的開展現狀進行研究分析，得出廣東省各市開展不平衡現狀，建議教育部門、體育部門的領導加以重視，設置專項科技經費，舉辦各類無線電測向宣講和比賽，點面結合，從而普及開展，加強對教師的無線電測向業務能力進行培訓，提升他們的業務水平，更好開展無線電測向運動，促進學生的綜合素質的提高。

關鍵詞：廣東省 無線電測向運動 現狀 對策

中圖分類號：G812 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）03（a）-0172-02

無線電測向運動是是一項集科技、健身、軍事、娛樂于一體的智慧健康型的體育項目，即是參與者手持無線電測向機，在山林、公園、校園等美麗自然環境中，測出隱蔽電臺的所在方向，采用奔跑與徒步的方式，在指定時間內找到規定定電臺的數量多者或者相同的電臺數量情況下，用時少者為勝的運動項目[1-2]。無線電測向運動是把傳統的捉迷藏與現代無線電技術相結合的運動項目，有人把事先隱藏起來的電臺比喻成狡猾的狐貍，參與者使用的測向機比喻成獵槍，因此這一項目又稱為“無線電獵狐運動”[3]。無線電測向是在跑動中進行問題的分析和思考，面對諸多的壓力進行冷靜果斷的判斷，能夠很好地開發出參與者的潛能[4]，它不僅使參與者通過在大自然奔跑達到強身健體，培養堅韌不拔、頑強拼搏的意志品質，找到電臺的成就感，而且還可以整合無線電技術、軍事地形學、物理等學科知識，培養參與者獨立分析、判斷、解決問題的能力。

當前，有關無線電測向運動的研究與報道比較少，廣東省是我國開展這項運動比較早的省份，目前開展情況如何，本人就連續參與了近三年廣東省無線電測向比賽進行跟蹤調查，旨在了解目前我省無線電測向運動開展情況，并對此進行分析及提出對策性建議，為推動該項目發展獻策獻計。

1 研究對象及方法

1.1 研究對象

2015—2017年參與由廣東省體育局主辦的廣東省無線電測向錦標賽的運動員、教練員、裁判員、賽事組織者

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過登錄中國知網搜索和查閱大量與無線電測向運動有關的科研文獻資料，系統歸納整理無線電測向運動的文獻，確定建立研究理論框架和思路

1.2.2 調查訪問法

比賽過程中走訪許多學校教練員、運動員和賽事裁判員、組織者

1.2.3 數理統計法

采用 IBM SPSS 21統計軟件對賽事數據、咨詢和調查獲得的有效數據進行統計分析，作為研究的依據

2 結果與分析

2.1 參賽人數分析

注：（丁組是小學四年級及以下學生，丙組是小學五、六年級學生，乙組是初中學生，甲組是高中、職中、中專學生，大學組是省內大學在校生）

從表1數據看出：廣東省體育舉辦的無限電測向比賽參賽人數達到1400多人，和全國無線電測向錦標賽人數相仿，屬于大規模，參賽人數多，涉及從小學到大學學生。近三年參賽人數都在一千人以上，廣東省體育局、教育廳和各市教育部門比較重視該項運動推廣，教練員積極性比較高，各個中小學校有招收無線電特長生政策，每次比賽，都有許多家長在終點處吶喊加油拍照，可見學生家長比較支持，因而使得該項運動參賽人數比較多。

參加該項運動比賽的男生多于女生，說明男生對無線電測向運動的熱衷度、積極性、興趣比女生要高，男生對戶外活動比較喜歡。從教練性別人數可以看出：男教練要遠多于女教練，可能是因為無線電測向在學校大多數是科技老師負責，大部分科技老師是男老師居多，無線電測向運動是科技性比較強的運動，需要一定的物理基礎，比較適合科技老師來負責。另外無線電測向運動比賽場地一般在野外的丘陵、公園等地方舉行，無論從訓練或者比賽，都比較辛苦，從這方面上看男教練比較有優勢。

從各個組別人數上看，小學生（丁組和丙組）最多，初中生次之（乙組），高中組相對比較少，大學組最少，近三年各組別比例波動不大，說明小學初中學校比較重視該項運動開展，可能由于一些學校有無線電測向特長生招生政策的原因，另外學生家長比較重視孩子的身體鍛煉，因為中考需要進行體育考試，其中必考科目是男生1000m跑，女生800m跑。高中組可能因為學業壓力大，受應試教育影響，重心主要放在學習上，參加人數比較少，大學組人數少可能是因為無線電測向運動在高校開展比較薄弱，起步比較晚。

2.2 各城市參賽隊伍數量分析

從表2可以看出：無線電測向運動在廣東省發展很不平衡，參賽隊伍最多為廣州市，其次是深圳，第三是東莞市，第四是佛山，第五是清遠，第六是肇慶。調查發現廣州市教育局非常重視該項目的發展，每年教育局都舉辦4-5次市賽，參賽人數達到一千多人，教育局下屬青少年科技協會，負責三模一電項目的開展普及，每年都有專項經費給以支持，許多學校積極參與該項目的推廣，教育局每年在從化都舉行一次無線電測向教練員和裁判員培訓。其他市開展該項目較為薄弱，經濟發達地區比經濟欠發展的地區要好。

2.3 參賽水平分析

成績有效人數是指在比賽中，按照組委會規定的臺序號在規定時間內找完所有臺的人數。該數據是以每年廣東省無線電測向錦標賽第一場比賽---80m波段短距離比賽成績為收集對象。

由表3可以看出各學段在比賽中按規定完成率不是很高，普遍在50%以下，各組別逗有上升趨勢，說明各組別學生之間技術和體能不均，總體中下水平。但是有上升趨勢，說明有提高，從這三年對部分教練員調查了解，堅持常年訓練的隊伍不多，絕大部分是采用賽前突擊訓練，有的是剛上手就來參賽，因而表現出整體水平比較低，完成率不高。

2.4 賽事組織者組織能力分析

廣東省無線電測向錦標賽是由廣東省體育局主辦，省社會體育中心負責，經過多年的培訓和實踐，目前打造了一支強有力的裁判隊伍，他們經驗豐富，組織有力，賽前組織裁判學習實習，分工合作，比賽中很少出錯，近年來與定向越野華瑞建公司合作，大大提高了成績統計，做到了上午比賽，下午出結果，為比賽順利進行提供有力保障。從賽事負責人了解到，近三年比賽難度有所提高，比賽距離有所增加，為了更好發展學生素質和提高學生的技術，錘煉學生基本功。

3 結論與對策

（1）無線電測向運動今年來得到廣東省等體育教育部門的重視，得以推廣，有些學校獲得招收無線電測向特長生資格，也進一步推進該項運動發展。

（2）無線電測向是一項集科技、體育、軍事、娛樂、休閑、智慧為一體的健康運動項目，得到越來越多人認可，針對廣東省各市開展不平衡現狀，希望教育部門、體育部門的領導加以重視，從根本上認識到無線電測向運動提高學生科學素養和體質健康的重要性，設置專項科技經費，舉辦各類無線電測向宣講和比賽，點面結合，從而普及開展。

（3）建議各城市主管部門加強對教師的無線電測向業務能力進行培訓，尤其是廣大郊區的一線教師，提升他們的業務水平，回到學校更好開展這項智慧健康型運動，拓展學生的課外學習內容，促進學生全面發展。

參考文獻

[1] 貫蕻梅.中國高校開展無線電測向運動的SWOT分析[J].四川體育科學，2017，36（1）：149-151.

[2] 包敦峰，凌長鳴.普通高校無線電測向運動訓練實踐研究[J].吉林體育學院學報，2012，28（1）：60-63.

[3] 于永生，陳華.無線電測向運動員人身風險評估與防范策略研究[J].浙江體育科學，2011，33（1）：39-41，60.

[4] 扶健華.華南理工大學無線電測向體育課程教學模式的建構與實踐[J].體育學刊，2017，24（4）：84-87.