法治理念社會背景下大學生教育管理創新研究

廖悅　劉秋梅

近年來，隨著我國依法治國制度的不斷發展以及國家對法治化的越來越重視，關于大學生教育管理法治化也在不斷的深入研究和發展。本文既是以大學生教育管理法治化為研究主題，通過研究大學生教育管理法治化發展中存在的問題，從理念和制度方面兩大方面尋找應對策略，從而促進大學法治化工作的發展，進一步的促進大學生教育管理法治化的發展，最后提高大學生的法律意識和更好保障大學生的權利。

一、前言

大學生教育管理法治化既是：通過建立大學法律體系及切實實行法治工作等方法手段，從而進一步的提高大學生們的法律意識，讓學生們理解學法的必要性和重要性，更好的保護大學生的權利與義務，促進大學生全面發展。近年來，大學生校內考試作弊及大學生校內傷害事故案例越來越多，更為嚴重的是大學生違法犯罪的案例更是越來越多，究其原因，主要是學校對大學生們的教育管理法治化力度不夠，又或是并沒有很重視大學生的法治教育，這才進一步的導致了大學生違法事件越來越多。正因此，關于大學生教育管理法治化建設更是顯得尤為重要，各大學各高校管理者更是要進一步的促進大學生教育管理的法治化建設，進一步的提高大學生們的法律意識，這樣才能更好的促進大學生們的全面發展。

二、大學生管理法治化的現狀和存在的問題

大學教育管理法治化建設是近幾年提出的建設制度，但這并不意味著以往大學教育管理不存在法治，只是以往的法治管理較多的停留在立法上，而法治管理建設的實踐性不強，故沒有達到很好的效果。而近些年來的大學教育管理法治化建設在進一步的發展，也取得了一定的成效，很好的促進了大學法治化建設的深入發展，這些既是近些年來大學管理法治化的現狀。

在認識到大學生教育管理法治化的現狀的基礎上，我們要清楚了解到大學生教育管理法治化發展中所存在的問題，以下兩點既是所存在的主要問題：①正當程序缺失與不足：近年來發生的大學生違法犯罪的事件都與學校正當程序缺失與不足有關，從而進一步的導致了大學生權利的損害。較多的高校在實踐教學管理中，為了更加方便管理學校秩序，管理者們都依靠經驗行事，既帶有主觀人動性，而這樣的正當程序缺失與不足，更加容易出現上述的不良情況，例如大學生的權利受到侵害時，高校在維護大學生權利時往往缺乏證據意識，這樣就不能很好的維護大學生的合法權利，也對大學生的全面發展造成不良影響。②保護大學生權利不到位：在實踐教學管理過程當中，較多的高校不能很好地對大學生進行公正評價。大學生作為公民且大多都是成年人，享有知識產權、財務權、健康權、名譽權等合法權益，近年來個別高校為獲取更大的利益擅自挪用大學生們的獎學金等財產，嚴重的侵犯了大學生的財務權；又或是大學宿舍規劃不合理，安全設施不足，導致大學生們在宿舍發生安全事故，嚴重的侵犯了大學生們的生命權；再者是高校在后勤管理方面的不足比如食堂，食堂飯菜質量不合格，導致大學生食物中毒，這也嚴重地侵犯了大學生們的健康。大學生作為公民享有法律規定的合法權利，而高校在管理過程中不能進一步的維護好大學生的合法權益，這也進一步的說明高校在大學生教育管理法治化中存在著問題。

三、大學生管理法治化創新發展策略

1.完善大學生管理法制化制度：①健全大學生管理法規：要進一步的實現大學生教育管理法制化建設，就要進一步的健全大學生管理法規，高校管理者通過修改相關法律或補充相關法律的形式建立起相對完整的高校法律制度，以此來進一步的保障大學生的合法權利，做到大學生管理法治化創新發展。②完善高校管理制度：要實現大學生教育管理法治化建設要進一步的完善高校管理制度，高校可以通過開展有效法律教育教學的形式或通過制定合理有效的文本規范的形式來完善高校管理制度，從而做到更加注重大學生合法權利的保護，達到追求公平公正的目的，最后實現大學生管理法制化創新發展。③規范學生管理制度執行：要實現大學生教育管理法治化也要進一步的規范學生管理制度執行，高校應有一套清晰明確合理的學生管理法律法規和規章制度，從而做到遵循正當合法程序、做到有法可依有法可循，這樣才能對大學生的行為和做法做到很好的管理和規范，切實保護好大學生的合法權利與義務，最后做到大學生管理法制化創新發展。④完善權利救濟途徑：要實現大學生教育管理法治化建設就要進一步的完善權利救濟途徑，高校管理者可通過建立法律服務機構的形式或健全完善申訴制度的形式，來更好地處理大學生管理過程中的各種關于法律方面的問題，做到更加公平公正的保護大學生的合法權利義務，從而實現大學生教育管理法治化的創新發展。⑤創新法治管理制度：要實現大學生教育管理法治化發展就要進一步的創新法治管理制度，通過創新法治管理制度讓法治化更加適應當代大學生當代社會發展的需求，從而更好的保護好大學生們的合法權利與義務，讓大學生們更加全面的發展。

四、總結

綜上，本文先通過對大學生管理法治化的現狀以及存在的問題進行了詳細的分析，在此基礎上提出了關于大學生管理法治化創新發展策略，以此來進一步的促進大學生教育管理法治化的建設和發展，也取得了較好的成效和發展。而我們也要清楚地認識到，我國關于大學生法制治化管理建設發展還存在著一定的問題，相關研究界的專家和相關的高校管理者們還要進一步的去研究大學生管理法治化創新發展的具體策略，最后真正實現大學生教育管理法治化創新發展，達到維護好大學生合法權利義務以及促進大學生全面發展的目的。（作者單位為江西水利職業學院）