大學畢業生返鄉種養殖創業的對策分析

高紅菊

鑒于去年以來我國大眾創業和萬眾創新戰略的全面推進，雙創已成為我國經濟發展過程中的新動力。大學畢業生群體返鄉創業已經成為我國雙創戰略發展的重要內容，這對于進一步加強農村地區的人才與技術支撐，培養農村地區發展的新型優勢，而且對于我國農業現代化發展具有非常重要的價值。近些年來我國的高等教育已經從精英化階段發展至大眾化新階段，已經為全社會培養了諸多專業性人才。因為我國高校畢業生就業形勢十分復雜，對于大學畢業生而言，返鄉種養殖創業當然是雙贏之選擇。在自己的家鄉進行創業，即可依據自身的擇業意向來挑選更加適合的種養殖領域來得到發展，從而實現個人的價值。大學畢業生們返鄉創業不僅能夠確保才盡其能，而且還能夠推動人才結構的改進，進而改變我國農村種養殖技術滯后的局面，這樣即可縮短城鄉之間的差距，而且還能夠在新農村建設形成創新創業的巨大活力。

一、大學畢業生返鄉種養殖創業成功的影響因素分析

（一）返鄉從事種養殖創業需具備一定的專業知識與創業創新技能。應當全面運用各類新技術、新觀念與新途徑，全力開發我國農村地區的種養殖資源。高等院校所實施的創業培訓也是非常重要的一項影響因素。大學生們將在校期間學習到的理論知識予以全面實踐化，并且運用于實踐之中。除專業性知識之外，我國大學生群體一旦決定了返鄉從事種養殖創業之后，還需開展專業化的種養殖技術培訓。

（二）返鄉從事種養殖創業需注重管理。返回農村地區創業創新并非是個人進行單打獨斗即可予以解決的，有了團隊的合作，就能夠做到集思廣益，這對創業創新發展來說具有非常重要的推動力。返鄉創業的大學畢業生們要管理好初創階段的種養殖企業，重點是要做好相關戰略決策工作，以農村地區的具體狀況為前提，以種養殖企業的發展目標為主要發展方向，制定出符合企業發展的可行措施。等企業到了創業中期之后，則應當依據前期發展中的實際狀況進行調整，通過填補企業快速發展進程之中的薄弱環節，從而提升企業加快發展之能力。

（三）返鄉從事種養殖創業需把握種養殖創業的商機以及很好的外部環境。有關政府部門均在大力支持大學生群體返鄉創業，尤其是在政策上進行了鼎力支持。對當地種養殖市場的微觀環境，返鄉大學畢業生們應當要有更為靈敏之嗅覺，能夠在細微的地方發現市場的需求以及消費的心理，從而及時適應市場變化，快速校準創業的方向。

（四）返鄉從事種養殖創業需對社會資源進行快速整合。一家種養殖企業的資源包括了技術、資金以及人力資源、原材料等諸多要素。返鄉大學生應當要能夠快速整合各類社會資源。在資金層面上，政府已經出臺了大量關于大學畢業生返鄉創業資金優惠政策。在投入種養殖創業中的大學生們完全可利用好這些政策申請小額貸款，還能享受減征相應的企業所得稅、增值稅和營業稅等稅費等。因為創業還需相當規模的土地，當地政府可利用集體用地為創業基地，大力指引創業者們運用閑置的土地、廠房、荒山或者荒灘等開展種養殖創業。

（五）返鄉從事種養殖創業需制定合理的創業規劃和產業發展模式。在畢業生們返鄉創業之前，大學生們應當依據自身以及家鄉實際狀況，制定出具體的創業規劃，從而幫助其在創業過程中準確把握發展的趨向。在現實中，返鄉創業的大學生們一般都在之前進行了具體的創業規劃。

二、大學畢業生返鄉種養殖創業的優劣勢剖析

（一）大學畢業生返鄉種養殖創業的主要優勢

一是政策上的大力扶持。隨著近年來我國新農村扶持政策的出臺，國家持續增加了對廣大農村發展在資金和政策等方面的支持強度。這樣一來，我國農村的發展前景相當寬廣，特別是在對大學生返鄉種養殖創業扶持方面的政策，主要展現在政策、管理以及資金等多個方面，主要牽涉到的政策包括了提供更多的貸款優惠以及創業補貼、稅收減免等。二是技術上的大力支持。大學畢業生們運用高等教育來掌握各類新知識與新觀點，從而在客觀上具有了返鄉開展創業的專業性優勢。因而，系統化、專業化的整體知識結構是大學畢業生們回鄉進行創業的根本性優勢，從而十分有利于把自己學到的知識和本地資源進行結合，從而順利投入到種養殖創業之中。三是創新上的激情。大學生們充滿了朝氣，對于今后的發展充滿了強烈的自信心。面對著以往的創業觀，他們具有自身的思路和看法，他們能夠通過對于市場上新知識、新技能、新信息的搜集，如此才能夠對市場的需求作出精確準的掌握，并運用創新熱情來激勵大學生們進行創業。

（二）大學畢業生返鄉種養殖創業的主要劣勢

一是心理上的壓力。大學畢業生自身就承擔著相當大的就業層面上的壓力。創業可以說是風險與收益一起共存的選擇，不僅要有相應的時間而且還需要加以堅持，而今后未知的創業后果也必須由個人加以承擔，而家庭責任以及外部質疑等均為大學畢業生們的壓力之源。所以，大學畢業生創業要比普通就業要承受著更加大的心理上的壓力。二是經驗上的欠缺。一位創業者若要獲得創業上的極大成功，不但需要擁有天時與地利，而且還需創業者們具有創業需要的相應素質與能力。大學畢業生們雖然具有技術創新等方面的優勢，但是在創業上依然滯留于紙上談兵的階段之中，并無具體的創業經驗，而返鄉創業必須由大學生們進行探索，肯定會產生非常大的不利影響。三是融資上的難度較大。資金是種養殖創業的一項重要條件。對剛進入到社會之中的大學生們來說，創業需要的人脈關系往往不夠充足，缺少足夠的社會融資途徑。當前國家所推出的大學畢業生創業貸款支持難以滿足創業資金的整體需求，而通過金融機構進行貸款的程序相當復雜，同時還需提供抵押和擔保，大學生們常常會由于缺乏資產可抵押擔保而造成金融機構不提供所需貸款，以至于創業資金無法籌集完成。

三、大學畢業生返鄉種養殖創業中面臨的問題

目前，大學畢業生返鄉種養殖創業中具有優質項目不多、創業遭受資金和人才等因素的影響、創業人員在種養殖創業中受到指導幫扶與心理關懷等偏少等問題。一是優質項目不多。在調研過程中可以發現，種養殖創業項目中的創新性、市場發展前景以及產業基礎等多個方面來考慮，優質項目還不夠多，尤其是創新性與特色化項目偏少。同時，大學畢業生們的創業項目缺少地域化特點，尚未和地方產業基礎之間產生良性上的互動。二是創業的瓶頸需要加以破解。如今我國整體的創業金融服務還不夠完善，而專業性人才的欠缺也是影響創業人士實施創業的重要因素之一，造成大學生們回鄉創業時自身必須要有相當大的投入，從而導致相當多的創業者們難以實現預期目標。三是大學畢業生們的創業管理經驗還不夠強。大學生們盡管在創業中建立起了企業，但是在生產經營管理和市場運行過程中，因為自身缺少足夠的經驗，在創建財務管理和人力資源管理制度等方面不夠明確，以至于企業在管理上存在著較多問題。

四、實施大學畢業生返鄉種養殖創業的幾點對策

（一）創業平臺建設為基礎大力提高種養殖項目的品質。各地要依據本地實際狀況，全面推動大學畢業生創業園區和眾創空間等平臺創建工作，大力推進農村種養殖業創新環境培育工作，健全完善農村地區創新服務機制的健全完善工作，并且積極引入具備創新性和帶動性的創業性人才以及種養殖項目，從而建立起一大批以民營種植業創業平臺為主體，以政府部門組建的創業園區為輔助，形成特色化、成效化更加明顯的大學畢業生創新集聚園區。

（二）以種養殖創業輔導為主要內容來疏解創業過程中的風險。應當致力于研究完善多個層級、多種形式的創業輔導體系，運用定期交流和分享經驗、探討研究商機等形式，全面探討解決創業當中的各類困難以及問題，切實控制與降低創業中的風險，不斷提升創業的成功率，并且把產業、知識以及人力資源等進行全面融合，不斷激發出創新和創業的活力，從而為返鄉大學生創造出更好的環境，持續提高大學生們創業之成效。

（三）以金融服務為重點落實創業手段。要積極改進我國的創業金融服務工作，指導更多的民間金融機構將資金投入到包括支持種養殖創業服務在內的大學生創業服務。要致力于研究民間金融和創新項目相互融合的新途徑，進而形成政府、企業、金融機構等彼此互為補充、快捷高效的創新型金融服務機制，從而為大學畢業生種養殖創業提供強大的支持。

（四）建設能夠提供開展社會實踐的平臺。高等院校應當充分重視大學生群體的社會實踐類活動，切實幫助大學生群體在實踐過程中更好地體驗到新農村建設的重大意義，充分認識自己所具有的價值，如此才能夠找到體現自身聰明才智的大舞臺。大學可為高校學生們搭建起外出實踐的平臺，比如，可以讓其到農村中體會種養殖創業的不易與艱辛，如此即可將在校大學生群體的社會實踐和服務新農村建設甚至創業加以結合起來。同時，還可利用外出實地調研、文化扶貧以及農民培訓等多種方式，實現課堂理論教學和創業實訓之間的聯結，真正幫助大學生群體掌握相關專業性技能，提升實際動手與創新能力，為在畢業之后返鄉從事種養殖創業等活動打下扎實的基礎。

五、結語

綜上所述，大學畢業生返鄉種養殖創業是其自身職業生涯發展的實際需求，也是新時代中國特色社會主義新農村建設的重要助推器。大學生群體到農村地區從事自主性創業活動，具有十分廣闊的發展空間。如今的新農村愈來愈吸引大學生們前往從事包括種養殖在內的自主創業活動。大學畢業生們可運用自身知識或者技術等，通過投入資金、技術入股或進行合作等形式，到農村地區進行種養殖創業。新農村建設中正是由于有了高素質大學畢業生的參與而充滿了新的活力。我國大學畢業生返鄉種養殖創業能夠順利地找準利益之均衡點，從而做到大學畢業生就業和新農村建設之間的雙贏。（作者單位為渭南師范學院絲綢之路藝術學院）