網絡環境下職校圖書管理員的基本素質和要求微探

李旭芬

[摘 要] 網絡環境為管理工作提供了更多的便利，也對圖書管理員的素質提出了更高的要求。面對時代和經濟的發展，圖書管理的智能化已經成為必然的趨勢。因此，在職校圖書管理工作中，就需要管理人員不僅要懂技術，還需要懂得一些信息化知識，才能夠滿足時代發展的需求。面對這樣的形勢，圖書管理員的自身素質在網絡環境中面臨著新挑戰。結合圖書管理員需要具備的基本素質，簡要分析現階段對圖書管理員的要求。

[關 鍵 詞] 網絡環境；職校；圖書管理員；基本素質；要求

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）06-0205-01

在新技術發展的時代，圖書館管理工作需要各個學科之間相互滲透，才可以讓學生在彼此學科結合中找到學習的重要意義。因此，在開展教學階段，我們需要綜合管理人員的素質從不同方面分析管理人員需要具備的一些素質和要求。

一、網絡環境下職校圖書管理員需要具備的素質

（一）師生為首，服務至上的思想

職校中，全校師生在獲取知識的時候都離不開和圖書管理員進行交流。身為圖書管理員，不管是運用傳統的教學模式還是通過現代化信息技術管理圖書，都要將師生為首，服務至上的基本理念放在心中。在信息網絡環境之下，這一理念更應該得到凸顯。

（二）鉆研業務，勇于創新的精神

創新是民族發展的靈魂和關鍵，在圖書館中也是如此。在網絡環境下，科技發展日新月異，新技能、新知識和新方法也在這個階段涌現出來。身為圖書館管理員也要認識到這一情況的局限性，破除因循守舊的思想，樹立正確的創新理念，實施創新行動，并在實踐中不斷地變革，創新思想。在網絡環境中，信息管理人員還需要借助網絡信息資源的內容，挖掘信息中的潛能，幫助學生更好地適應網絡時代的發展。

（三）終身學習，具有信息運用能力

在信息飛速發展的時代，沒有終身學習的理念是很難跟上社會的發展的。因此，圖書管理員需要樹立終身學習的基本理念。在圖書館中，現代信息技術已經被運用到各種環境，被用于信息的采集、收發、運載等，因此，身為圖書管理員，需要具備信息運用和處理能力，才能夠將服務工作做到最好。

（四）較強的信息意識、信息處理能力

網絡環境中，信息意識的強弱會直接影響著人們的發展，限制著信息處理和信息利用的效果。因此，作為一名圖書管理員需要敏銳的信息處理意識以及強烈的信息需求，這樣才能夠產生源源不斷的動力，幫助管理人員更好地挖掘信息中心的內在因素。

二、網絡環境對職校圖書管理員提出的要求

（一）樹立全新的服務意識

信息技術的加快和網絡教育的開展對管理人員的素質提出了更高的要求。這就需要圖書管理員能夠跟上時代發展的步伐，在實踐中結合不同的知識分析探討，適應現代環境發展的需求，轉變傳統的理念。因此，在開展教學的階段，我們需要全新的觀念，幫助學生制定一定的策略，引導學生選擇、使用不同類型的電子文獻或者數據庫。此外，相關管理人員還需要具備一定的技術性知識，能夠引導學生通過網頁等方式及時回答讀者的問題，介紹不同熱點。通過這樣的方式，可以實現信息之間的互換，傳遞信息和知識，讓圖書管理員在這個過程中成為信息溝通和傳遞的紐帶。

（二）彰顯圖書館管理“三性”

網絡環境下，為滿足社會發展的需求，需要彰顯圖書館管理的三性——社會公共性、公益性和共享性。通過為用戶提供更加超前的知識，讓用戶在知識的時代能夠獲得更多的知識，推動工程的建設。因此，需要結合“三性”的要求，提升圖書管理員的素質，提高他們的計算機操作水平，并定期進行技能培訓。

（三）增強圖書館社會職能

圖書館的社會職能就是進行教育工作。在人工條件下，圖書管理員的工作受到很大的限制，影響著知識的傳播和開闊視野，影響讀者的科學文化水平。在網絡環境中，需要增強圖書館的社會職能，通過網絡環境進行圖書資源的交換和存儲，實現圖書管理和存儲的發展。

（四）開發服務資源

在圖書館中，存在著一部分資源是沒有得到充分的利用的。通過網絡環境，可以為圖書管理員提供更加有力的平臺，幫助他們統計、采購、編輯等，實現有形或者是無形產品的傳播。為了保證傳播的效率，可以通過開發服務資源，實現行業內部的宏觀掌控與保證資源的充分利用。在實踐中，圖書管理員需要結合自身實際，統計好工作的需求，協助開發人員，為后期圖書館服務運行奠定基礎。

總而言之，在網絡技術飛速發展的現階段，對圖書管理員的工作技能以及工作效率都提出了更高的要求。因此，在實踐中，我們必須結合知識化結構進行引導，通過不同方面去提升管理人員的綜合素養，才能夠適應時代發展的需求，更好地服務師生。

參考文獻：

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