淺談西藏中職學校藏藥制作專業編寫校本教材的重要性

完么才旦，朱照紅，洛桑卓嘎，周毛才讓，才讓東主

[摘 要] 藏藥是我國醫藥領域寶貴的文化遺產，也是我國民族醫藥學中非常重要的一部分。為使藏醫藥文化得到傳承，改善民生，培養藏醫藥技術性人才，西藏中職學校開設了藏藥制作專業，但目前為止中職學校沒有藏藥制作專業學生使用的校本教材，師生使用高等學校教材，這使中職藏藥制作專業的教學存在很大困難。想要轉變這一現狀，提升職業教育教學效率，關注校本教材的編寫就顯得十分重要。結合學生實際情況，編寫與學生實際相關的教材，這對增強社會和企業發展的實效性，推動社會的發展有很大的作用。因此，針對西藏中職學校藏藥制作專業編寫校本教材的重要性提出一點粗淺看法，以供指正。

[關 鍵 詞] 西藏；中職學校；藏藥制作專業；校本教材

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）06-0051-01

藏醫藥文化廣泛地吸收了傳統醫學中醫藥學、印度醫藥學以及大食醫藥學的精髓理論，祖輩們通過長期與高寒地區疾病作斗爭，積累了科學的醫療方法，逐步形成了一種相對獨特的醫藥體系。為培養出更多技術性專業人才，筆者認為中職學校要認識到校本教材編寫的重要性，并采用一些策略編寫校本教材，以推動中職藏藥制作專業學生的發展，提高學生的綜合素養。

一、編寫校本教材的重要性

（一）有助于提升教師的專業性

專業教師參與校本教材建設的過程，其實就是教師對藏藥制作相關知識的進一步認識，因此，這也是教師學習和專業成長的一個關鍵性的途徑。在教材編寫中，教師想要提升教材的質量，就要鉆研教材，認真學習理論，研究中職學生的特點，以加深學生對知識的印象。其實看和聽與實踐存在著非常大的差距，這也表明，紙上得來終覺淺，想要更加深刻地理解知識，教師需要總結分析，親身實踐，這樣才能夠獲得良好的效果。

（二）有助于實現素質教育的需求

編寫校本教材需要結合新課程標準的要求，注重學生創新能力、實踐能力等多個方面的思考，全面整合教材的內容，契合學生實際，構建出符合學生發展和專業發展的校本內容。通過結合實際教學滲透，提升學生的綜合素質。

（三）緊跟時代便于學生學習知識

采用校本教材，可以更加貼近西藏職業教育發展和中職學生的實際情況，消除他們由于成績差、基礎差而產生的不良情緒。因此，編寫校本教材，有助于貼近學生的實際生活，讓學生在教材的引導中，契合生活的實際情況，加深對教材的理解。學生在這個過程中，會變得能學、想學并且會學。此外，文化在不斷變化中，在校本教學中，還可以讓學生滿懷激情、興致盎然地理解知識。和時代接軌編制校本教材，有助于調動學生的學習積極性，提高教學的效率。

（四）有助于緩解學生的學習壓力

中職學校中，教師結合人本理念，將趣味性和技能型融合到編寫教材中，能夠緩解學生學習壓力。校本教材的編寫對學校中的學生和教師都是非常有利的。通過這樣的方式，可以更契合實際地傳遞知識，因材施教，以提升學生的學習效益。

二、編寫校本教材的工作思路

（一）準備工作

教材編寫前，教師需要做好準備工作。首先要做好調研工作，結合中職學校實際情況和學生的專業知識能力測試，研究藏藥制造專業的專業建設發展和藏醫藥企業單位市場人才需求。在編制校本教材之前，還需要分析師生現狀，因材施教開展教學。此外，還需要成立專業編寫班子，分清職責，有序開展工作。

（二）堅持原則

準備工作做好之后，我們需要依據教材編寫的基本準則進行編寫。通過實踐可以發現，在教材編寫的過程中，要遵循以下幾個原則：（1）確保校本教材編寫的準確性和實用性，以確保學生正確地理解藏藥制作工藝理論和實訓技能。（2）要注重教材的基礎性以及實踐性，中職學校學生是中學生中學習較差的學生，因此學生基礎薄弱，要確保知識的基礎性。而學生學習就是為了實踐應用，可見，在藏藥制造專業教材編寫中堅持基礎性以及實踐性原則非常重要。（3）確保地域性以及校本教材的靈活性。各地發展水平不同，只有結合實際和及時引進新技術和新科技，才有助于西藏職業教育的發展以及藏藥制作專業學生實踐技能的提高。

（三）突出重點

教材一定要做到除舊革新，讓學生在學習之后能夠理解一門技術，并在學中做，在做中實現教學的發展。因此，在校本教材編寫中，我們需要注重對重點和難點的分析，以實現教學的總目標，提升學生的職業素養，培養出新時代藏藥制作技能型人才。

總之，在教學新時代下，校本教材的編寫需要教師結合社會發展和企業需求調整，認識到校本教材編寫的重要性，并在實踐中結合準備工作、堅持原則、突出重點幾個方面編寫教材，以加深學生對藏藥制作專業的認識，讓學生在學習中提升自身的專業技能。這樣才可以為我們提供更多的藏藥制作技能人才，滿足西藏各大藏藥廠和企業單位的市場需求。

參考文獻：

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