淺析高校體育類專業畢業生就業影響因素

李中山

【摘要】本文分析了高校體育類專業畢業生的就業問題，導致體育專業畢業生就業難的影響因素，不但有學生和學校方面的因素，而且也有社會方面的因素，然后以此為基礎分析了優化高校體育類專業畢業生就業現狀的對策。

【關鍵詞】高校；體育；畢業生；就業

根據高校擴招之后體育類專業畢業生的就業實際數據信息證實，體育專業畢業生的就業十分困難，由于體育專業的畢業生比較多，因此比較缺少相應的工作崗位。在非常嚴峻的就業形勢下，如何緩解高校體育類專業畢業生的就業問題，這是高校需要認真分析的一個問題。

一、高校體育類專業畢業生就業影響因素

（一）高校辦學模式與課程設置單一化

高校體育專業缺少自身的特色，絕大多數的高校依舊根據單一的模式進行辦學，并且也缺少相應的社會實踐活動的支持，學生較難有效地統一生活實際與體育專業智力。這樣一來，在實踐與理論相悖的情況下，體育專業類畢業生的就業深受影響，難以符合社會發展的實際要求。

（二）體育類專業畢業生缺少就業能力

導致高校體育類專業畢業生就業難的因素中，非常關鍵的一點是缺少就業能力。在知識經濟社會，知識即生產里，是不是具備較強的就業技能直接影響到一個人以后的發展。就業能力不但涵蓋專業能力、計算機信息技術，而且涵蓋人際交往關系的處理水平。然而，縱觀當前高校體育類專業畢業生的實際情況而言，依舊嚴重缺失這方面的能力。

（三）高校缺少相應的就業指導

國內高校開展就業指導工作較為遲緩，當前不少高校缺少完善的就業指導機制，因而不能適應高校畢業生的就業實際要求。與此同時，雖然有些高校舉辦的就業指導服務工作具備非常豐富的內容，但是高校難以將學生推向社會市場。對于如何提高高校體育專業畢業生就業率、提高用人企業對體育專業畢業生的滿意程度，這是一個依舊需要探究的問題。

（四）社會因素的影響

相比較于人文學科，體育學科的系統理論未曾形成，傳統的體育由于受到一系列因素的影響而發展較慢，在大多數情況下，體育僅僅被作為增強體魄的方式。盡管我國對體育學科建設越來越重視，可是人們的思想認知依舊不夠開放，尤其是對體育專業畢業生的認知依舊較為狹隘，即所謂的“四肢發達、頭腦簡單”。為此，不少用人企業對體育專業畢業生存在歧視，這顯然不利于體育專業畢業生的順利就業。

二、優化高校體育類專業畢業生就業現狀的對策

（一）優化辦學模式與課程系統

高校需要以社會市場的實際需要優化體育專業人才培養方向，即針對人才市場優化課程知識與培育目標。能夠分化專業或選修專業中的一個方向，設置為五大模塊，即任意選修課、專業必修課、普通教育課、指定選修課、公共必修課，根據主、輔修制度，完全學分制執行。如此一來，能夠讓學生具備更多機會進行選擇，從而向一專多能的體育方向人才發展。與此同時，還可以處理好學科基礎課與公共基礎課間的關系，在執行模式上，確保知識更新、基礎強化、縱向理順、橫向拓展。注重培養學生的創新能力、動手操作能力、綜合素質，以及注重外語教育與計算機教育，從而有效地統一人文社會學科與自然學科。

（二）提高體育專業類畢業生的就業能力

針對高校體育類專業畢業生而言，其具備健康的體魄、頑強的意志品質，怎樣在就業中融入自身的這一系列優勢是根本所在。這就需要他們提高自身的就業能力，即注重各種就業能力的強化，持續增強自身的就業競爭力，如提高自身的交流溝通能力、英語寫作與口語技能、計算機技能等。在具備良好的交際能力、較高的專業素養、豐富的專業知識之后，大學生的就業能力自然提升。

（三）完善高校就業指導工作

作為高校體育類專業而言，應設置院系與學校的二級就業指導服務機制，從而優化很長一段時間以來高校僅僅管理招生、院系僅僅培養的互相脫節情況。學校一級組織學校的招聘交流會，分析就業形勢、就業政策，調整畢業生人事的問題，院系一級負責聯系用人企業、推薦畢業生、發布就業信息、培訓面試技巧等。這樣一來，學校的就業引導、院系的就業組織可以互相結合。高校要明確就業指導院（系）領導責任制。加強就業狀況調研工作，大部分體育高校是由輔導員負責就業的指導和引導工作，體育高校專門成立一個負責指導和引導學生的就業服務部門，畢業生就業指導工作應該由高考招生、入學教育時開始實行。

（四）組織和發展體育公共服務

在公共服務中，政府部門的地位舉足輕重，而發展體育公共服務可以推動體育類專業畢業生的順利就業。實際上，政府部門屬于公共服務供給者、立法者，并且也屬于多元體育公共服務供給主導者。鑒于此，在公共體育中體現政府部門的功能，是提高高校體育類專業畢業生就業率的一種有效方式，比如能夠組織和發展農村體育、全民體育、社區體育等等，而政府部門需要提供相應的體育公共服務資源，且在社會發展的指標中注重全民身體素質的提升。

三、結語

總而言之，為了優化高校體育類專業畢業生的就業現狀，一方面，社會需要創造一種公平、開放、公正的就業環境；另一方面，學校和學生自身也需要以就業形勢做出相應的制度完善和能力提升。只有這樣，才能有效解決高等院校體育類專業畢業生就業難的問題。

參考文獻

[1]鄒學亮.全民健身與社會體育專業人才培養的整合研究[J].體育科技，2016（03）.

[2]畢麗君.現階段我國社會體育就業情況的分析[J].體育世界（學術版），2016（03）.

[3]王彬彬，徐桂蘭.高校社會體育專業實踐教學的探討[J].當代體育科技，2015（20）.