淺析新媒體環境下高校校園文化建設

【摘要】在科技高速發展的今天，新媒體正以迅雷不及掩耳之勢進入我們的校園，對當代大學生產生了廣泛而又深刻的影響。凡事都有兩面性，當然新媒體也有兩面性。新媒體給我們帶來無數利益與方便的同時也滋生了許多危害與風險。所以面臨新的環境，我們應該取其精華，棄其糟粕，認真分析其機遇與挑戰并找出相應的對策，充分發揮新媒體的積極作用，引導學生正確地應對新媒體帶來的弊端。

【關鍵詞】新媒體；校園文化建設；高校

一、新媒體環境下高校校園文化建設的現狀

新媒體產業聯盟秘書長王斌說：“新媒體是以數字信息為基礎，以互動傳播為特點，具有創新形態的媒體”。新媒體的運營方式，是以網絡為媒介利用微信、博客、微博、貼吧等新興媒體平臺工具進行產品宣傳、推廣、產品營銷等一系列運營手段。

以數字技術為代表的新媒體，其最大的特點是打破了媒介之間的壁壘，消融了媒體介質之間，地域、行政之間，甚至傳播者與接受者之間的邊界。而校園文化是以學生為主體，以課外文化為主要內容。它主要包括以學生為代表的文化觀念以及所有規范的學生特有的思維特征、行為特征和方式；學生課余生活中一切以群體形式出現的文化活動，其中最能體現校園文化本質內容的是校園文化或校園精神。

據統計，微信月活躍用戶達到8.893億，QQ月活躍用戶達到8.685億，更是有95.6%的大學生通過QQ和微信這類社交媒體接收消息。當前各高校想要迅速與時代接軌，都已開通了微博、微信等新媒體工作平臺，但是內容卻比較單一，缺少對學生的吸引力，并且內容還比較陳舊、無趣，降低了同學們的積極性。

二、新媒體環境下高校面臨的機遇、挑戰

在傳統環境下大學校園相對封閉，與外界交流相對較少，得不到新鮮血液的注入，所以校里活動雖多但種類相對較少。在新媒體環境下，大學校園變得不再拘束，打破了相對封閉的空間，有了更方便更有效的方式與外界交流，提供了多種多樣的方式使校園文化變得更加豐富，更有內涵。新媒體在我們的眼中還是一個比較新鮮的詞語，但其已深入到各大高校，建立了屬于本校師生交流的平臺，使師生交流更加便捷。如今的新媒體時代早已不拘泥于文字這樣的方式，還擁有著圖片、視頻等生動直觀的表現方式，我們可以通過視頻、圖片并加上相關的文字介紹對校園中發生的事進行現場的還原并發布到各個網站使事情變得更加有影響力，號召力。

雖然新媒體環境給我們帶來了很多便利，但大學文化在向外開放的同時，也會有許多的不良主義進入校園，這些不良主義將會對學生的人生觀、價值觀、世界觀產生不良的影響，這會對學生造成不可估量的危害，并且在虛擬的環境中，我們對某些文化的構建將會失去主導作用。如今，我們面對的文化建設更加多元化，可發揮的空間更加廣闊，方式及對象更加復雜，學校應及時做出應對，對校園進行改革，否則學校可能喪失對校園文化建設的主動權。

三、高校如何運用新媒體推動校園文化建設

首先學校應該轉變觀念，在學生的立場上考慮問題，更多的與學生互動，找出學生的問題，在新環境下的校園文化應該更加理解，包容，避免與學生對立起來。為了將新媒體更好地運用到校園文化建設中去，學校應開設相關課程，教給學生如何更好地利用新媒體技術，并培養相關高科技人才，提升校園網絡，對網絡進行監控，控制好局勢，不要將發展校園文化的主動權丟失。

據有關部門統計，手機已成為學生使用較為頻繁的工具，并且手機是新媒體比較具有代表性的工具，所以高校必須借助微信、微博、貼吧等新興媒體建設校內學生與學生、學生與老師、老師與老師的交流平臺，正確引導學生進入新媒體時代。開設主題網站，并使更多的學生關注，內容應該貼近實際，貼近學生的學習與生活，積極向上。例如紅色愛國主義主題網站、大學生思想教育網站、大學生勵志網等。

近些年來，新媒體正悄無聲息地高速地發展著，并且擴散到大學校園中的每個角落，與高校校園文化發展已產生了非常密切的聯系。大學校園的文化建設直接影響了大學生素質的高低，作為接班人的大學生也直接影響了今后中國綜合實力的發展，所以高校對新時代環境下的改革已迫在眉睫。新媒體技術的發展和傳播引發的信息革命對高校產生了巨大的影響，其快捷、方便、迅速的特點為學校帶來了無數的機遇，加快了學校的改革與創新。

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作者簡介：高穎（1990.02—），女，漢族，河北唐山人，研究生，唐山師范學院數學與信息科學系，助教，講師，研究方向：應用數學、智能控制理論。