高校圖書館數字化建設路徑探討

【摘要】隨著我國社會經濟發展速度的不斷提升，教育事業取得了很大的發展。普通高校作為我國教育事業中的重要組成部分，其教學質量直接影響社會人才的供應。根據目前我國高校辦學現狀，其對圖書館的建設還不夠重視，導致學校的人才培養受到嚴重影響。本文分析我國高校圖書館數字化建設中存在的問題，并根據實際探討高校圖書館數字化建設的路徑。

【關鍵詞】高校；圖書館；數字化建設；路徑

一、高校圖書館數字化建設中存在的問題

（一）基礎理論薄弱

根據我國高校圖書館建設的實際情況，其在開展基礎理論建設的過程中難以取得突破性的進展。這主要是因為我國高校的圖書館數字化建設理論是從國外引進的，其在很大程度上受到國外高校圖書館數字化建設基礎理論的影響，并且沒有積極探索新的建設方式。在這樣缺乏適合自身基礎理論的情況下，我國高校圖書館的數字化建設將很難取得實質性的成果。在基礎理論薄弱的情況下，高校圖書館數字化建設的后續工作必然難以開展。

（二）信息資源數字化建設滯后

根據我國高校發展的現狀，其在圖書館現代化建設中投入很大，并且意識到信息資源數字化建設的重要性。但根據目前的情況來看，很多高校的資源數字化建設存在各種各樣的情況。同時，高校為了方便教學而購進光盤數據庫，而忽視了對本校圖書館資源的挖掘。這樣能在一定程度上解決高校的教學資源問題，但從高校的長遠發展來看卻存在很多問題。其中主要是高校圖書館資源難以被挖掘出來，導致在高校不斷發展的過程中出現圖書館資源缺乏的情況，從而不能滿足高校自身教學不斷發展的需求，對高校的教學質量造成嚴重影響。

（三）向社會開放進程緩慢

前幾年國家加大了對數字化圖書館建設的扶持力度，同時在高校辦學條件的評估中，也把數字化圖書館建設作為一項評估內容，各地高校數字化圖書館迎來建設高潮，數字化圖書館實現了階段式的大發展，圖書館數字化也己初具規模。但近年來發展進程緩慢，很多高校圖書館數字化進程依然停留在基本滿足教學和科研需要的層面，向社會化開放的進程緩慢。

二、高校圖書館數字化建設的路徑

（一）強化理論建設

高校圖書館數字化建設對基礎理論有很大的依賴性，因此在不斷開展數字化建設的過程中，必須要強化基礎理論的建設。這就需要高校在不斷開展數字化建設的過程中積極探索適合自身的理論，然后將其應用到圖書館的數字化建設中。在開展基礎理論建設的過程中，要積極尋找實踐中存在的問題，并客觀全面地分析出現這些問題的原因，總結出適合自身發展的經驗。另外，在開展基礎理論建設的過程中，還要對社會發展進行前瞻性的預測，然后有針對性地建設適應社會發展的基礎理論，促進高校圖書館數字化建設的快速發展。

（二）強化圖書館數據庫建設

對于高校圖書館數字化建設而言，數據庫是不可缺少的基礎，只有在高校數據庫建設落實后，才能有效促進高校圖書館的數字化建設。根據高校圖書館建設實際情況，在各個高校圖書館實現聯網之后，數據庫將成為讀者查閱資料的重要資源。但很多高校的數據庫只對文獻的信息進行收錄，能夠為讀者提供文獻的基本信息，但并不能為讀者提供文獻的詳細內容，導致其并不能滿足讀者的需求。因此，在開展高校圖書館數字化建設的過程中，還必須要強化對數據庫的建設，只有在數據庫足夠強大的情況下，才能滿足讀者的要求。

（三）實現圖書館資源共享

高校圖書館的數字化建設的最終目的是為教學活動提供必要的基礎，從而提升高校的教學質量。對于圖書館資源豐富的高校，這樣的情況將能有效促進其教學質量的提升和學校的發展，但對于圖書館資源儲量較少的高校，將會導致其發展速度越來越慢，最終對我國高校的整體發展造成嚴重影響。因此，在開展高校圖書館數字化建設的過程中，必須要實現資源共享。這樣不僅能讓各個高校之間的文化交流得到促進，還能讓各個高校的讀者擁有更大的圖書資源數據庫，從而促進高校教學質量的整體提升。

（四）進一步完善圖書館數字化建設

從現階段來看，我國高校圖書館的數字化己初具規模，但并不完善。建設數字化圖書館工程的主要目的，不僅要滿足基本的教學和科研需要，為教學活動提供必要的基礎支持，還要有效利用和共享圖書信息資源，產生巨大的社會效益。很多高校數字化圖書館向社會開放的物質基礎己經具備，只是缺少這方面的正確引導和規范，以及規范開放度大小的合理標準。需要盡快明確和規范高校數字化圖書館對社會開放的有關問題，使高校數字化圖書館真正成為社會信息資源的一部分，并真正服務于全社會。

三、結語

高校圖書館數字化建設是高校教學質量提升的重要基礎，其直接關系到高校的整體發展。而根據我國高校圖書館建設的現狀，其中還存在很多問題，導致高校的教學受到嚴重影響。因此，在高校不斷發展的過程中，必須要針對這些制定有針對性的圖書館數字化建設路徑，從而促進高校圖書館數字化建設速度的提升。

參考文獻

[1]馬蓮.高校圖書館數字化建設路徑分析[J].考試周刊，2016（12）：22～23.

[2]郭明.試述高校圖書館數字化建設的發展路徑[J].赤峰學院學報（自然科學版），2016（13）：76～79.

作者簡介：李東蘊（1982.02—），女，研究方向：高校圖書館管理。