社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析

【摘要】以三個(gè)“倡導(dǎo)”為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是一種價(jià)值理念，更是一種行為準(zhǔn)則。引導(dǎo)青年樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育中，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。

【關(guān)鍵詞】社會(huì)主義核心價(jià)值觀；思想政治教育；大學(xué)生

黨的十九大報(bào)告中指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。”大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，也是學(xué)習(xí)社會(huì)新技能、新思想的踐行者。他們年輕有活力，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的棟梁之才，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，符合教育成長(zhǎng)及現(xiàn)代學(xué)生的思想特質(zhì)。本文深入探討社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育的有效策略，以提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育的重要性

（一）大學(xué)生思想政治教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合是目前的迫切需求

建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，需要有一個(gè)被全社會(huì)共同接受和認(rèn)同的社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀來引領(lǐng)。社會(huì)核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要思想保證，充分發(fā)揮其引領(lǐng)作用，能有效凝聚社會(huì)共識(shí)、形成合力、促進(jìn)團(tuán)結(jié)。

雖然現(xiàn)在我們處于和平年代，但教育領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)就是一場(chǎng)無聲的戰(zhàn)斗。一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展不僅僅要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)提升硬實(shí)力，也要大力提升軟實(shí)力。當(dāng)今世界，各種文化思潮對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，例如還存在大學(xué)生信仰危機(jī)缺失、價(jià)值取向多元等現(xiàn)象。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入思想政治教育中，有助于幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向和思想觀念，堅(jiān)定他們的政治立場(chǎng)和人生信仰。

（二）大學(xué)生思想政治教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合是新形勢(shì)的實(shí)際需求

目前，我國(guó)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，這是與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是一致的。大學(xué)生思想政治教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合是目前的實(shí)際需求，這有利于拓展思想政治教育的內(nèi)容和空間，豐富思想政治教育的手段和方式，提升高校思想政治教育工作的實(shí)效性。

（三）大學(xué)生思想政治教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要

十九大報(bào)告充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)青年一代寄予殷切希望，也傳承了我們黨歷來關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年的戰(zhàn)略取向。大學(xué)生是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，身上肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。隨著社會(huì)的進(jìn)步，各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的增加，從業(yè)難度也逐步加大。因此，大學(xué)生急迫地渴望獲取多方面的進(jìn)步，以提升本身的思想品德素養(yǎng)。運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀不斷武裝頭腦，將實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值有效結(jié)合，這樣才能更好地履行時(shí)代所賦予的歷史使命，同時(shí)也是自身成長(zhǎng)成才的需要。

二、探尋社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育的有效策略

（一）以堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為根本

新時(shí)代催生新理論，新理論引領(lǐng)新實(shí)踐。必須遵循新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深入推進(jìn)。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開辟了馬克思主義思想的新境界，是新時(shí)代的行動(dòng)指南。要把這個(gè)最新的理論成果融入到大學(xué)生思想政治教育的全過程，這也是深入貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。

（二）依托中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，也要求我們大力建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化。中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化像一座富礦源源不斷給我們提供營(yíng)養(yǎng)，是促成社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根的不竭源泉。社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，并不斷賦予其新的時(shí)代特征，并融入大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。只有對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深刻的認(rèn)知與感悟，才能引起內(nèi)心的文化共鳴，提升其對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同。

（三）加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育

要想將思想政治教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效結(jié)合，重點(diǎn)就是要?jiǎng)?chuàng)新培育形式，將校園文化的功能充分展現(xiàn)，增強(qiáng)宣傳效果。要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出為契機(jī)，向大學(xué)生灌輸馬克思主義思想和意識(shí)形態(tài)，深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，致力與構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園。給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，積極開展各類科技、文化活動(dòng)、體育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透于校園文化建設(shè)的各個(gè)地方，促進(jìn)學(xué)生身心健康的同時(shí)，還能使學(xué)生切身實(shí)際體會(huì)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。在宣傳過程中，盡量用大學(xué)生的語(yǔ)境和習(xí)慣來概括表述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，將抽象的理論轉(zhuǎn)化為生活的道理。通過各種文學(xué)、藝術(shù)形式、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求通俗易懂地表達(dá)出來，利用榜樣示范、先進(jìn)典型等形象生動(dòng)的方式使學(xué)生學(xué)習(xí)他們的崇高品格，在潛移默化中得到熏陶，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

（四）注重實(shí)踐養(yǎng)成，促進(jìn)知行合一

要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育中，最終的落腳點(diǎn)是踐行。一方面，高校要不斷創(chuàng)新多元化校園社團(tuán)活動(dòng)。在每年開學(xué)季、畢業(yè)季、校慶日以及國(guó)家重要節(jié)日之際，依托不同時(shí)間、不同事件、不同季節(jié)，學(xué)校團(tuán)委、各班級(jí)要抓住機(jī)會(huì)做好策劃，積極宣傳和組織開展不同主題的活動(dòng)，使大學(xué)生在豐富的班級(jí)、社團(tuán)活動(dòng)中能夠得到鍛煉。例如參加志愿服務(wù)活動(dòng)、看望留守兒童或孤寡老人、組織學(xué)生幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生、保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境等，讓其在實(shí)踐活動(dòng)中真正理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義。另一方面，學(xué)生在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過程中，學(xué)校要盡量賦予其更加豐富的內(nèi)容和形式。可以根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)，學(xué)生的年級(jí)和專業(yè)特點(diǎn)、興趣愛好、所處的地域合理地安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以便發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的效率與針對(duì)性。通過過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同，在開闊學(xué)生視野的同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、艱苦奮斗的精神，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下，要積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，把握“微時(shí)代”特點(diǎn)，積極開展大學(xué)生思想政治教育的機(jī)制創(chuàng)新。要充分利用微博、微信、“微言語(yǔ)”來搭建師生之間的溝通平臺(tái)。提倡“微公益”、“微論壇”讓公益和論壇活動(dòng)在高校大力發(fā)展，讓每位學(xué)生能夠參與其中，把自身的所感所想能夠通過“微”形式傳達(dá)出去，成為真正的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。

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作者簡(jiǎn)介：?jiǎn)袒郏?983—），女，山西臨汾人，碩士研究生，講師，研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育。