小學語文教學與信息化運用的整合

朱佩發

現代化的教育體系中，小學語文教師開始不斷的嘗試從新的角度出發，將信息化的內容積極運用，其目的在于更好的推動教學水平的提升，對固有的教學不足做出科學的彌補。從長遠的角度來分析，小學語文教學與信息化運用的整合，是教育時代發展的必然要求，應堅持通過科學的整合方案來完成，最大限度的告別固有的不足。與此同時，在兩種內容整合的過程中，要堅持做出階段性的改善，推動小學語文教學體系的健全。

一、小學語文教學與信息化運用的整合意義

（一）完善小學語文教學體系

在現代化的教育體系中，小學語文教學具有很重要的作用，為了更好的完善教育體系，應堅持對信息化運用做出良好的整合，從多個角度來提高教育的可靠性、可行性。從目前所掌握的情況來看，小學語文教學與信息化運用的整合，是教育的大勢所趨，應堅持在該方面積極的落實。首先，兩種教學手段的整合，能夠促使小學語文教學過程中，課堂氣氛表現的更加熱烈，學生在語文知識的學習過程中，可以通過一個全新的視角來開展，這樣就可以最大限度的告別過往的缺失和不足，在綜合教育水平上獲得極大的提升，為將來的教育工作開展，不斷的提供較多的支持，努力在教學成績上創造出較高的價值。其次，完善小學語文教學體系的過程中，肯定需要不斷的注入新的內容，利用信息化運用來完成，可以達到教學的良好過渡，不會給學生造成突兀的感覺，將學生的適應性快速提升，為今后的個人能力拓展以及綜合教育的改善，都奠定了堅實的基礎?！?br>