實驗達人，親手驗證一切

喬越

姓名：李沐陽

昵稱：陽陽

星座：白羊座

就讀學校：四川省成都市七中育才學校

最喜歡的事：吃美食，看喜歡的書

最尷尬的事：叫錯最熟悉的老師的名字

最喜歡的偶像：屈原

最害怕的東西和人：蜘蛛和門外的班主任

曾獲得的榮譽：成都市科技創(chuàng)新大賽三等獎、四川省青少年國際象棋比賽三等獎、武侯區(qū)青少年科技創(chuàng)意設計大賽論文項目三等獎、四川省中小學生“三愛”教育征文一等獎

座右銘：不放棄熱忱，踏實筑夢。

這是一個古靈精怪的姑娘。她練就了用三支筆同時寫字的絕技，課間露一手，足以令同學們驚嘆不已；她慣于突發(fā)奇想，遇到難題時總能想到腦洞大開又行之有效的方法；她還有些無厘頭，無聊時在校園里擺個搞笑的卦攤兒，既取悅了自己，又逗樂了同學……

這是一個多才多藝的姑娘。她有著頗為深厚的文字功底，不僅在各類期刊時有佳作發(fā)表，9歲時還出版了一本童話集，在各售書網(wǎng)站賣得紅紅火火；她是個象棋小能手，閑時對弈，輕輕松松大殺四方；她不僅會做家具紙模設計，還是個折紙高手，折出的小動物都栩栩如生……

但這些都不能成為李沐陽（下稱“沐陽”）最精準的標簽。準確地說，沐陽是一個名副其實的生物迷，她喜歡生物科學中那些奇妙又鮮活的知識，也喜歡親手去驗證她想知道的一切——對，她就是那個喜歡自己設計實驗的實驗達人。

為了證明蝴蝶對光源、味道的敏感性，沐陽花了兩天的時間去戶外尋找蝴蝶，把它們帶回家后，通過日光燈、不同氣息的花的引導及其他相關手段去驗證她對結論的揣測；為了觀察螞蟻的合作，她制作了螞蟻工房及與自然環(huán)境相似的空間，并趁螞蟻搬家時捕回幾只螞蟻，在它們適應了人工養(yǎng)殖生活之后，通過相應的實驗環(huán)節(jié)來觸發(fā)它們的合作機制；為了了解倉鼠的智力，她為它們準備了迷宮來測試它們的記憶與邏輯思維能力，提供鏡子看它們是否能辨識鏡子中的自己，并制作了步驟相對復雜的、需要協(xié)作才能完成的取食裝置……

這樣的例子不勝枚舉。每一次做完實驗，沐陽都會把相應的實驗結論寫成論文。她的許多實驗論文都被相關期刊轉載。

能夠通過設計和操作實驗驗證自己的猜測，獲得未知的知識，對于沐陽來說是一件非常有成就感的事情。“依靠自己的雙手找到的知識，才能更深刻地植入腦海。”她喜歡這種親手驗證一切的感覺，那種向未知世界探索的體驗簡直無與倫比。

人生之所以美好，就在于擁有無數(shù)值得探秘的未知。而這個13歲的女孩，已經(jīng)擁有了親手驗證一切的勇氣。

Q：做實驗前，你會做些什么準備？有什么需要特別注意的嗎？

A：明確實驗目標后，我會去圖書館和與學科相關的網(wǎng)站上查找資料，再根據(jù)自己的實驗目標設計實驗環(huán)節(jié)。在做實驗的過程中，要盡可能避免干擾，也必須反復驗證，排除偶然性因素。當然還得注意實驗操作的安全性。

Q：要完成一個有價值的實驗，有哪些品質是必備的？

A：首先要有創(chuàng)新精神，大家都知道結果的實驗，再做就沒意義；其次要細致周到，每一個小紕漏都可能導致實驗結果不準確；再次要鍥而不舍，有些時候準備實驗和進行實驗的過程是比較艱難和費時的，不能輕易放棄；最后，也是最重要的是要嚴謹，只有認真、嚴密的操作，才能夠獲得準確的數(shù)據(jù)和結果。

Q：碰到技術難題時，你會怎么辦？

A：有“萬能”的圖書館和科學網(wǎng)站啊，而且生物老師也能給我很多幫助。

Q：對于也想做生物實驗的小伙伴，你有什么建議？

A：果殼網(wǎng)上有很多關于生物實驗的內容，入門的同學可以參考。還有一套《可怕的科學》叢書，里面也介紹了一些特別有趣的小實驗和事例，大家可以去練練手。

許多名人在介紹自己的成功經(jīng)驗時，都會提到創(chuàng)新精神和探索精神。無論順境還是逆境，這二者總能助我們劈開一片全新的天地。從這個角度來說，愛做實驗的沐陽，正用“親手驗證一切”的精神，劈開她的美好人生路。有了這樣的精神，相信她會看到不一樣的風景！