《國王爸爸》讀后感

徐永梅

《國王爸爸》這本書是孩子在幼兒園參與圖書交流活動(dòng)時(shí)傳在我們手中的。還記得從孩子交流袋中拿起這本書時(shí)，我就被書的名字吸引了，作為媽媽，我第一個(gè)閱讀了它。我清楚地記得自己花費(fèi)了不到20分鐘的時(shí)間就將這本書讀完了，當(dāng)慢慢地合上書頁時(shí)，我的心里久久不能平靜，仔細(xì)想來，從孩子出生到現(xiàn)在，由于他爸爸上班工作安排的原因，作為爸爸，陪伴孩子的時(shí)間確實(shí)有限。反思自己小時(shí)候是幸運(yùn)的，因?yàn)榘职忠恢迸惆樵谖疑磉叄荷蠈W(xué)的時(shí)候，爸爸總是會(huì)將我送到學(xué)校門口，目送我進(jìn)教室；下雨的時(shí)候，當(dāng)我滿臉愁云站在學(xué)校門口時(shí)，爸爸總會(huì)像變戲法一樣從身后拿出一把足夠大的傘，牽著我的手回家；上大學(xué)時(shí)，爸爸一手拉著我，一手拉著沉重的行李箱把我送到寢室；結(jié)婚的時(shí)候，我挽著爸爸的胳膊，他眼角含淚地把我送到另一個(gè)人的身邊......我是在愛中長大的孩子！猛然醒悟家庭教育不只是媽媽的事，有父親參與的家庭教育才是完美的。

得出這個(gè)結(jié)論后，在晚間熄燈后，我開始給孩子讀《國王爸爸》這本書，邊讀邊注意觀察孩子的表情，當(dāng)我讀到孩子的爸爸最后回到孩子的身邊時(shí)，通過夜燈，我發(fā)現(xiàn)自己的孩子眼角竟然泛著淚光。我讓他到我的臂膀里，他委屈地說：“媽媽，我想爸爸了！”我摸著他的小臉告訴他：“明天晚上就能見到爸爸了！”純真的笑容又一次在孩子的臉上綻放了。后來，我們就開始聊讀完這本書的感受，孩子很認(rèn)真地告訴我，他開始很討厭書里的爸爸，因?yàn)樗K日奔波忙碌，從來不顧及自己的孩子，就像有時(shí)候自己的爸爸一樣。他想與爸爸進(jìn)行交流，有時(shí)候爸爸在家他調(diào)皮搗蛋是想引起爸爸的重視，希望爸爸能停下來陪自己踢踢球，游泳，在他畫畫的時(shí)候能給他拿支筆......最后，在我的安慰下，他嘴里邊說著希望自己的爸爸也能像書里的爸爸一樣愛他，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。孩子成長中的每一步的都是不可再來的，一旦錯(cuò)過，便不可挽回了，媽媽的陪伴固然重要，有爸爸多多參與的童年才是美滿的。

第二天，待孩子爸爸下班后，我把書拿到他的面前，告訴他看看這個(gè)故事。爸爸拿到后，也是很認(rèn)真地閱讀。我發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間空氣凝固了，接著爸爸走到孩子的房間拿出一個(gè)球，自己換上了球鞋，喊著：“走！爸爸陪你打球去！”就這樣的一句話，我發(fā)現(xiàn)孩子的臉上瞬間閃過各種表情：驚訝、驚喜、感動(dòng)......太多太多！目送他爺倆手拉手下樓的背影，我想行動(dòng)就是爸爸對這本書最好的讀書心得！

《國王爸爸》這本書，最終讓我們明白了生活中有了爸爸的教育，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)審視自己的行為、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)獨(dú)立；有了爸爸的陪伴，孩子們才能更加勇敢地探索、進(jìn)取、合作、增加克服困難的勇氣。媽媽的愛是細(xì)膩的、溫柔的，爸爸的愛是豪放的，兩者合二為一，孩子的人格發(fā)展才能正常；媽媽的愛是無處不在的、爸爸的愛更是一種精神力量，兩者相互促進(jìn)，孩子的情感財(cái)富才會(huì)越積越豐厚，我想說，對于孩子，爸爸媽媽缺一不可！