我在“悅”讀中成長

佘菲爾

“誰不說俺家鄉好……”，每到暑假我幾乎每天都會在去農家書屋的路上唱著這首贊美家鄉的歌，因為……

這個暑假，媽媽給了我一個意外的驚喜——上級相關部門決定在2017年暑期開展“我的書屋，我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動，我抱著好奇心去參加了這個活動。

在金華村農家書屋里，我認識了一位書屋管理員，她是一位美麗的大姐姐，我和她還有一段小故事呢！

我和她第一次見面是在那安靜的只能聽到翻書聲的書屋里，一位和藹可親的大姐姐來到我面前，我的心噗噗噗地直跳，忽然，她開口說：“小妹妹，你是不是也來參加書屋活動，所以來這里看書的呀！”我應了一聲，隨后，她就給我找了一個位置，還給我推薦了許多好看的書，我倆很快成為了好朋友。可是時間不久，我和她卻鬧起了別扭。

有次我來到這雅雀無聲的農家書屋看書，可是看到后來，我漸漸地和旁邊的小伙伴聊起了天，書屋里頓時變得熱鬧哄天的，書屋管理員急得抓耳撓腮，紅著臉，結結巴巴地說：“別——別吵了，安——安靜坐好”。我馬上毫不留情地反駁：“又不是你家，你憑什么批評我們……”。

她聽了后，先是一愣，想了一下，再緩過神來對我說：“小菲，對不起，剛才我的態度不好，我應該好好地跟你們說的，是我不對”。

我聽了后，心里很慚愧，明明是我該道歉，現在變成她跟我道歉，我心里更加喜歡，更加佩服她了。

在農家書屋，我不僅認識了這位我敬佩的管理員，還認識了很多城里來爺爺奶奶家過暑假的小伙伴，我們在一起看書學習，從他們身上，我知道了別的小學是什么樣子；他們讓我了解了銅都的歷史文化；他們讓我學到他們的文明、正直、誠實，通過他們 ，我還知道了自己有很多地方都做錯了。

在書屋的活動中我還增長了不少歷史，舉一個例子吧，我過去以為抗日戰爭是八年抗戰，一九三七年—一九四五年，可是，我通過了讀書，知道了應該是十四年抗戰，一九三一年—一九四五年。我還測試了我爸媽，爸媽都說錯了，我把那本書拿給他們看，哈，是我對了，爸爸說：“暑假你的收獲可不小呀！”我聽了后，心里美滋滋的。

這個暑假，我受益匪淺，不僅認識了一位無私奉獻的書屋管理員，認識了很多小伙伴，還學會了做人，學會了很多有用的知識。

這個活動使我愛上了農家書屋，以后我會經常來學知識，我很開心，在“悅”讀中成長。