上學路上,游戲可以帶給孩子“我能行”的力量。
曾經聽一位媽媽分享,說在上學的路上跟孩子比賽找煙頭”,看誰找的煙頭多,當然,每次的結果都是孩子找的比媽媽多。有時,為了增強效果,這位媽媽還會故意說:“真倒霉,我剛要指這個,卻被你搶先了。” 孩子就會特別得意。
受這位媽媽啟發,第二天我就跟女兒實驗了找煙頭比賽,效果確實很好。以前,女兒在上幼兒園的路上總是東看看西摸摸,我又不想老是催她,時間充裕的情況下還好,可要是時間緊張,我就會相當糾結,這次可大不一樣了,她在前面邊跑邊數,我在后面跟著喊:“等等我,給我留一點兒!”
后來,我們又比賽找其它東西,比如“紅色的汽車、藍色的字”等,其中女兒最喜歡的環節就是,當我興奮地大喊“哈哈,這次可是我……”她馬上搶先說:紅色汽車。我不服氣地說:“是我先看到的!” 她會反駁道:“可是我先說出來的!” 拌嘴幾個回合下來,我說不過她,只好垂頭喪氣地自認倒霉。
在比較安全的路段,我們還玩過踩腳和踩影子游戲,就是輪流踩對方的腳或影子,一邊踩一邊向幼兒園方向走,這個游戲的關鍵,是大人被踩到時夸張的表情以及沒能踩到孩子時的失望,我個人建議這個游戲中允許孩子“作弊”,比如孩子說:“你身后有一只恐龍!”那么大人要假裝相信并回頭去看,這時孩子會趁機踩到你,你大喊:“圈套!不公平!這是作弊!”
還有個游戲,可能更適合爸爸們。女兒喜歡騎在我肩膀上,有一次她要我像機器人那樣走路,我同意了,開始僵硬地一步一步向前走,這讓她覺得很好笑,到了轉彎的地方,她拉了一下我的左耳朵,同時喊道:“向左轉!” 于是我僵硬地來了個90度轉彎,女兒對此大笑不止。第二天,“機器人”在女兒的指揮下撞到了電線桿,而且撞了好幾次!