退行就是退回到早期依賴的那個階段的行為方式,并再次建立依賴。
——溫尼科
孩子生病了,我跟著廢寢忘食了好幾天。先是盼著他們趕快好起來,真等這幫小崽子滿血復(fù)活,我又后悔了:生病前好不容易建立起來的規(guī)矩,怎么病好后又開始耍賴了呢?不要刷牙,纏著大人不讓出門,以前講道理能聽進去,病好了反倒軟硬不吃、油鹽不進。
真是辛辛苦苦大半年,一病回到“解放”前。后來,我發(fā)現(xiàn),有同樣疑惑的媽媽不止我一個。
為什么會這樣呢?
原來,這是一種“退行”行為。
舉個例子,我們常發(fā)現(xiàn)“老二”到來后,“老大”卻退步了,一定要用奶瓶喝水、讓媽媽抱著睡覺。老大的這種行為就是“退行”行為,是他焦慮時的自我保護。
孩子生病前,爸媽的主要任務(wù)更多的是教育,孩子們在家庭中處于被管制的角色。一旦生病,父母的首要任務(wù)就成了照顧,先讓身體好起來再說,這時孩子處于家庭地位的頂層,第一時間滿足孩子的需求,這種感覺讓他們倍感幸福,仿佛又回到了嬰兒時期享受全家的獨寵。
但是,病好后,爸媽對自己的關(guān)心少了,要求多了;溫柔少了,規(guī)矩多了。為了回到之前被獨家寵愛的階段,孩子就出現(xiàn)了耍賴、黏人、哭鬧、不講理的行為。
為什么會發(fā)生“退行”行為?
天真的孩子們會認(rèn)為是自己一哭二鬧三打滾的小把戲戰(zhàn)勝了爸媽,病好后,小家伙們不甘心自己的“特權(quán)”被沒收,天真地還想沿用此招,讓爸媽繼續(xù)妥協(xié)。
病好后爸媽不再圍著身邊轉(zhuǎn),需求也不會馬上被響應(yīng),這讓他們很失落。為了吸引爸媽的注意力,黏人、耍賴、撒嬌,故意制造麻煩,讓爸媽繼續(xù)關(guān)注自己。你看這些人小鬼大的機靈鬼,說話、動作可都藏著小心思呢。
病好后回到幼兒園,發(fā)現(xiàn)老師教了新歌曲,小朋友們學(xué)了新的舞蹈動作,自己什么都跟不上了,原來熟悉的環(huán)境都變了,于是產(chǎn)生了精神壓力,這時分離焦慮的現(xiàn)象就再次發(fā)生。
怎么應(yīng)對孩子的“退步”?
生病時,關(guān)愛也得有度
要說每天和小朋友斗智斗勇一點都不為過。比如制定好規(guī)則后,孩子就開始不斷挑戰(zhàn)爸媽的底線在哪兒,你進我退,直到在對峙中達到一個平衡點。
可是孩子一生病,父母一著急,一步就把平衡點撤回到自己的下限,定好的規(guī)矩輕而易舉就被打破了。這就讓聰明的寶貝們抓到了爸媽的底線,原來不用刷牙也能睡覺。
孩子身體不舒服,易煩、易怒、脆弱,咱們給予孩子特別的照顧和關(guān)愛沒有錯,但不是無條件的后撤,有原則的疼愛,有分寸的滿足才能減少孩子的退步。
無理要求,溫柔而堅定地拒絕
有時我們會看到小朋友上演拙劣的裝病小把戲,其實是因為他們覺得只有生病時媽媽才愛我。