一般來說,孩子如果考出了好成績,爸爸媽媽多半會說:“可別驕傲!爭取下次考得更好!”
但女兒考出了好成績,我卻對她說:“孩子,爸爸允許你下次考試失??!”
女兒剛進初中時,她的入學成績在全班62個學生中名列倒數(shù)第二。在我和老師的鼓勵下,第一次大考就名列第十名,以后便總是在十幾名到二十名之間徘徊。我從不用分數(shù)和名次壓她,總是給她創(chuàng)造一種寬松的氛圍。但有一點我的要求很強硬,這就是每天晚上10點以前必須睡覺。我覺得她的發(fā)展一直很正常。有次考試,她考了全班第四名,名列全年級近700名學生的24名。但當她打電話告訴我時,我卻說:“祝賀你!但爸爸允許你下次考試失敗?!?/p>
不少家長往往愛對考出好成績的孩子說“不要驕傲” “下次爭取再前進幾名”之類,意味著對孩子的嚴格要求,其實這樣只會增加孩子的心理負擔,不利于孩子的學習。有時候,家長的“減壓”反而會使孩子輕裝上陣,取得好成績。
所以,如果女兒考差了,我會說:“祝賀你!因為你通過這次考試暴露出了問題,這正是進步的開始,考試嘛,還有下次呢!不過,下次也失敗了仍然不要緊,關鍵是認真反思總結。”
相反,如果女兒考好了,我會說:“祝賀你!但爸爸允許你下次考試失敗!”
為什么我會對女兒說這些“反常”的話呢?因為我認為,孩子的學習心態(tài)遠遠比其學習成績更為重要。孩子考差了,當然需要家長幫著孩子總結反思,并找出原因所在,而這正是孩子進步的開始,難道不應該祝賀嗎?孩子考好了,表面上很得意,但其實壓力更大了;學習上有一定的壓力是必要的,但如果這種壓力超過了限度,就很可能成為孩子一種心理障礙,影響著孩子下一步的進步。所以,在這種情況下,家長適當減輕點孩子的壓力,反而更有利于孩子下一步的學習。