淺談長笛吐音技巧與應用

摘? 要： 長笛是一種高音單旋律樂器，它是管樂團和樂隊的左膀右臂，一般分為C調長笛（高音長笛）、G調長笛（中音長笛）以及C調低音長笛。長笛低音區聲音渾厚有力，徐徐的聲音仿佛訴說著古老的歷史;中音區聲音清脆悅耳，輕盈的聲音仿佛百靈鳥在歌唱;高音區高亢尖銳，激昂的聲音仿佛述說著勃勃的生機。長笛的聲音多變，可塑性極強，吐音技巧的嫻熟應用，能突出不同風格樂曲的表現力。

關鍵詞： 長笛演奏;舌頭技巧;吐音;吹奏方法

中圖分類號： J62 文獻標識碼： A

文章編號： 1004 - 2172（2018）02 - 0140 - 06

DOI：10.15929/j.cnki.1004 - 2172.2018.02.018

一、 舌頭的技巧運用

頭的靈活性使它成為了演奏的一部分，是可以參與演奏的器官之一。在場地演奏時舌頭可快速切割氣流將一個普通的連音樂句阻斷成為吐音樂句，使音樂富有變化性。同時它還可以作為劃分樂句的標志，強調音樂的整體與部分感，影響音樂的表達、感染力，充分的掌握和應用各種吐音技能技巧，能更加淋漓盡致地表現樂曲的風格和意境。

（一）吐音

在剛開始接觸和學習長笛時，可憑借著舌頭的本能吹奏出吐音。吐音，是一種應用于舌頭，由演奏者運用舌頭吹奏樂器的技巧。在長笛演奏中，吐音是最基礎的技術。一個聽上去原本有些憂愁的樂句，使用吐音后，吹奏的音樂會有些活潑歡快。這體現了吐音運用的多樣性，能填充一個作品的感情色彩，讓音樂不再單調，更具有藝術感。在演奏中通常會使用單吐（single tonguing）、雙吐（double tonguing）、三吐（tripe? tonguing）、花舌（flower? tonguing）四種吐音演奏技法。

1. 單吐

“單吐”是長笛吐音技巧中最簡單、最基礎的技法，吹奏時使用舌頭來切斷氣流，在聽覺上達到斷音的效果，舌尖不斷重復“te”（特）、“tu”（突）以及“ti”（替）的音節。有三種不同的發音，每種單吐發音有它的優缺點，在實踐應用上會有選擇性地吹奏，下面具體說明。

（1）“te”（特）

“te”（特）音的特點是發音清晰，但不如“ti”（替）音輕巧，也不如“tu”（突）音有力量感。“te ”可以看作是單吐中最基本的發音，在大量的音階、練習曲和樂曲中均有運用。如巴赫的《波羅涅菲舞曲》片斷。

譜例1

在樂曲開頭出現了吐音，第1小節前兩拍使用單吐吹奏，第2拍上有跳音記號，所以前兩拍所使用的單吐發音應不一樣，第一拍的位置上有個mf 記號，沒有出現其他的重音或者頓音符號，所以第一拍可以使用單吐“te”音吹奏。

（2）“tu”（突）

“tu”音在發音方面比較“重”，是單吐發音中最模糊的一種音響效果。這種“重”是吹頓音、重音的好幫手，同時也是吹跳音的大忌。如譜例2莫扎特的《回旋曲》片段。

譜例2

譜例2中第51小節，首先吹奏兩個吐音，其次是 f 的力度記號，以及兩個音上面的漸弱符號。第52小節前半拍情況和51小節相同，此處應使用單吐發音中的“tu”來演奏更加能夠貼近作曲家寫作的效果。

（3）“ti”（替）

“ti”（替）發音相對十分輕巧，特別適合曲風輕快的樂曲，但不適合吹奏“重”的單吐。如泰勒曼《小步舞曲》片段。

譜例3

這是《小步舞曲》的前4個小節，此曲為曲風歡快，是三拍子的框架結構，因此在吹奏時需考慮到三拍子特有的強弱特點。從譜面上mf / p記號以及跳音符號相結合看，這里應該使用單吐中最輕巧，發音最清楚的“ti”來吹奏。

單吐的總體優點是吐音清楚有力，顆粒感強。缺點是吹奏速度有限，當演奏快板的十六分音符時，就很難使用單吐將吐音吹奏清楚。其次，它還可以用來劃分樂句，當連音線的第一個音是吐音時，可以視為一個樂句的開始。舌頭的位置決定了一個吐音的質量，在吹奏單吐時要做到整個口腔的放松，甚至嘴唇放松，口腔要打開，這一點和美聲唱法的口型類似，重要的是舌頭的動作擺動弧度越小，動作越接近舌尖越好，舌頭應該在口腔內保持中空，輕點上顎。在此基礎上，運用氣息，可事半功倍。在吹奏力度強勁的樂句時，常使用單吐帶來的爆破感加強力度的表現，在這種情況下，舌頭的作用被弱化，主要強調氣息的斷裂。除此之外，更需要注意氣息的流暢性，這也是吹奏時非常重要的一部分。

2. 雙吐（double tonguing）

雙吐，是在單吐音速度上達不到樂曲所需要求后衍生出來的技法，它的速度可以達到單吐音速度的兩倍。雙吐發音的方法是發出“te（特）”—“ke（可）”，也可“tu”（圖）—“ku”（庫）以及“ti”（替）“ki”、“di”（迪）—“gi”兩個音節交替的進行。雙吐由于它的速度優勢，往往被演奏者用來吹快板（allrgro）或急板（presto）中集中的十六分音符、三十二分音符，甚至是六十四分音符，每一種雙吐的發音都有其特點。

（1） “te-ke-te-ke”

“te-ke-te-ke”是雙吐里面最常使用的發音之一，它和單吐中“te”的特點十分相似，可以看作是“te”的進階形態。雙吐演奏的樂曲中在十六分音符上加有跳音記號，如埃內斯托·柯勒的《30首高級練習曲》。

譜例4

這首練習曲是由十六分音符組成的，符合使用雙吐的速度要求，譜面上mf 記號說明它不需要通過雙吐控制力量的變化，僅僅需要依靠腹部和氣息來達到力度要求。再者，吐音上沒有頓音、重音或跳音記號，說明對雙吐發音沒有過高要求，可考慮使用最基本的“te-ke-te-ke”來吹奏。

（2）“tu-ku-tu-ku”

“tu-ku-tu-ku”和單吐的“tu”有異曲同工之妙，它同時具備了單吐“tu”的特點——“重”，由于雙吐速度較快，這種“重”反而變成了累贅，聽覺上顯得十分的模糊，尤其在快板中的連續十六分音符中尤為明顯。

（3）“ti-ki-ti-ki”

“ti-ki-ti-ki”的發聲在四種吐音中速度最快，這是由發音位置決定的。正是因為它的輕巧快速，使之成為長笛演奏中你使用頻率最高的一組發音，在樂曲中大量地出現。

（4）“di-gi-di-gi”

“di-gi-di-gi”和“ti-ki-ti-ki”十分相似，它的雙吐速度僅次于“ti-ki-ti-ki”，而相較于“ti-ki-ti-ki”更有顆粒感，聽覺上更有質感。“di-gi-di-gi”可以說是“ti-ki-ti-ki”的升級版，因此，能使用“ti-ki-ti-ki”演奏的，同樣能使用“di-gi-di-gi”演奏，可形成一種斷音的聽覺效果，這種發音法在兼具了速度的同時更注重了音的顆粒感。

雖然雙吐的速度比單吐快，但是雙吐難以將吐音的顆粒性做得如同單吐一樣，這是因為它所重復的“te-ke-te-ke”中只有“te”一個爆破音節。同時雙吐存在著一個特定的規律，在強拍強強位的音（三拍子中的次強拍除外）需要發“te（特）”音;在弱拍弱位的音（三拍子中弱拍除外）需要發“ke（可）”音。在吹奏雙吐時，舌頭依然是我們關注的重點，它和單吐相比較，位置要更靠近喉嚨一點。在最開始練習是，應先練習發聲“te—ke”的反復發聲，開始手指與嘴部的配合性訓練。剛開始接觸雙吐的演奏者不應操之過急，應用較慢的速度反復吹奏，可清楚地發出“te-ke-te-ke”的音節后再提速練習。

3. 三吐（tripe? tonguing）

三吐，一種特殊的“雙吐”，它的技巧和雙吐相差甚小，由雙吐的“te-ke-te-ke”到三吐的“te-ke-te-te-ke-te”，速度在雙吐的基礎上有所提升。三吐的發音方式多樣，比較常用的有“te-ke-te” “ ke-te-ke” “te-te-ke” “ke-te-ke” 等每種不同的發音方式會構成三吐在吹奏時的細微差別。

（1） “te-ke-te”

“te-ke-te”這是三吐中兩大基本發音之一。它的使用范圍非常廣泛，大多數情況下是在強拍強位中使用的。它的基本特點和單吐“te ”一脈相承。

（2）“ ke-te-ke”

“ ke-te-ke” 作為三吐中另一個基本發音。它和“te-ke-te”一同構成了三吐的發音，其他的發音方式都可以看作是這兩種的變體。基本特點與“te-ke-te”相同，只是使用時常常用于弱拍弱位。如卡斯騰·賴內克的Sonata Undine，這首樂曲為2/4拍，第2個小節即為弱起小節且大面積片段為快板中的十六分音，每個音上都有跳音記號，因此在第1小節應使用“ ke-te-ke”進行吹奏。

譜例5

（3）“te-te-ke”

“te-te-ke”從發音中可看出適用于三個相同的音，使用“te-te-ke”可對多個相同的音起到斷音以及強調區分的效果。

（4）“ke-te-ke”

“ke-te-ke”這種發音方式不如其他幾種常見，使用于弱拍小節，所需要的情況與 “te-te-ke”類似，但前者為正拍使用，后者則為弱起（后半拍）使用。

三吐存在著與雙吐相同的特點，強拍強位吹“te（特）”（三拍子次強拍除外，弱拍弱位吹“ke”，三拍子弱拍除外）。三吐的實用范圍較前兩種要窄得多，主要適用于三連音、斷音的節奏型。在吹奏三吐時，舌頭的位置與雙吐無二都是舌尖輕點上顎里面一點，吹奏時舌頭越放松，受到外界力量干預就越小，靈活性也就大大地提高。練習時將三連音帶入會事半功倍，依然由慢練開始，吐音吐得越快它的顆粒性就越差，在吹奏時為了增強三吐吹奏時的顆粒性，需要在平時練習中放慢速度，慢到能夠聽清楚每一個吐音為準。

4. 花舌（flower? tonguing）

花舌不同于其他的吐音技巧，它主要依靠氣息的推動，而舌頭只起到了推動作用。可分為普通花舌、小花舌（內花舌）、大花舌（外花舌）三種。其特點是斷音自然流暢，長笛花舌的技法大量應用于近現代作品中。

普通花舌，多用在模仿中國傳統樂器竹笛、嗩吶、笙等，在這里就不做分析。小花舌（內花舌），是依靠舌根部、小舌頭顫動，通過喉嚨發出“he”的聲音帶動聲音的震動，練習方法可以借助“一口水”來完成，包一口水在喉嚨仰起脖子，發“he”的音節。由于小花舌是通過小舌顫動，其碎音的效果就會受到發聲位置的影響，導致碎音效果不太明顯，但同時也會在聽覺效果上顯得更加柔和。大花舌，是依靠整個舌頭來震動的，練習時需發出“ter”這個音，在發音時舌頭需要有意識地后翹，舌尖向后頂，在這個基礎上使用氣壓的原理，沖擊舌頭。在剛開始練習時，氣流往往不能推動舌頭，這時就需要演奏者氣沉丹田，小腹用力，用一股強而有力的氣息快速的推動舌頭。熟練之后輕柔的氣息也能夠帶動舌頭產生碎音。大花舌由于震動位置，其斷音的效果是三種花舌中最明顯的，大花舌所需的氣會比普通花舌和小花舌多，這也就造成了大花舌聽覺感硬挺的一面。如帕胡德的《里諾之歌》片段。

譜例6

譜例6中從第3小節開始出現術語Flatt，這就是典型的花舌的樂句，這3個小節的音區相對較高，長笛在吹奏不同音區所需要的氣量是不同的，高音需要更多的氣來支持，所以這一句可選擇大花舌來吹奏為佳。

花舌常用于演奏近現代時期的作品，這個時期的作品多追求華麗的音色和技巧，花舌正能夠顯現這一方面。具體點就是花舌能夠增加氣量起到增加樂曲氣勢的作用，在一些現代作品中常常有所展現。

結 語

長笛是聲音的藝術，即通過音的高低、長短、強弱的不同，吹奏者有規律、有節奏地演奏，傳遞著作曲家的情感，令人對所聽到的音樂產生愉快、興奮、悲傷之感。在學習長笛的過程中無論是吐音、連音還是一些裝飾音技法在練習時都應該遵循慢練原則。

◎本篇責任編輯 李姝

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收稿日期：2017-10-06

作者簡介：徐靜平（1970— ），男，碩士，四川音樂學院管弦系副教授（四川成都 610021）。