農村小學漢語拼音教學現象解讀

張仕興

漢語是我們的母語，從小學一年級開始，能否熟練地掌握漢語拼音會極大地影響之后的學習及閱讀能力。所以，漢語拼音的教學顯得尤為重要。對于少數民族地區來說，學齡前孩子的語言大多以方言為主，對普通話知之甚少。但在學習中漢語才是最重要的工具，而拼音又是學習漢語的重要工具，它能幫助學生識字、正音、寫話、閱讀。因為有了漢語拼音，小學低年級的語文教學才開始呈現不一樣的面貌，不再以識字為核心組織課堂教學，而是開始注重全面培養學生的語言能力提高語文素養。盡管如此，筆者所在地的農村和城鎮的漢語拼音教學仍存在差距。在農村，由于教學資源的匱乏，拼音教學依然任重而道遠。

漢語拼音教學瓶頸分析

學生基本素質薄弱 一般情況下，學生正式進入小學前三年的幼兒教育能使大部分的學生將拼音讀準。但由于地處農村，學前教育不夠完善，這里剛進入小學一年級的學生甚至不知道拼音到底是個什么東西，所以一入學就要求他們較好地掌握拼音，難度較高。

留守兒童居多，影響學習 農村小學絕大多數的學生都是留守兒童，父母均外出務工，家中孩子及繁忙的家務皆由年邁的爺爺奶奶或是外公外婆操勞。由于監護人本身的拼音及識字水平非常有限，有的根本不認識字和拼音，對輔導孩子的學習力不從心；有的家長對孩子學習的關心，僅僅只是期中期末問問孩子考了多少分。部分家長的觀念比較落后，他們對孩子上學的要求就是多認識幾個字，方便以后外出打工掙錢不被騙。對孩子學好與否并不多做關心。因此，孩子的學習只能寄希望于學校老師，至于課后作業更是難以保證質量，更多的像朗讀類的作業，家長更是難以判斷對錯。長此以往，對拼音學習毫無幫助。

方言影響拼音學習 筆者地處在少數民族地區，日常交流都是方言，由于各民族雜居可以說是“十里不同音”。同在一個班級的學生可能都會說兩三種不一樣的方言，這里普遍存在的問題是前后鼻音不分，h與f不分。很多學生口中的“灰機”就是“飛機”，讓人啼笑皆非。面臨以上這些問題，對農村教師是一個大考驗，這就要求教師不斷地改進自己的教學觀念，不斷學習嘗試新的教學方法，使農村學生對學習拼音產生興趣，加深認識。

漢語拼音教學實施途徑

激趣學習拼音 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話的意思是說：懂得學習的人比不上喜愛學習的人，喜愛學習的人比不上以此為樂的人。因此，想方設法讓學生對拼音學習產生興趣，讓他們把學習拼音看作是一件使人快樂的事而不是完成一項學習任務，學習效果自然不會太差。低年級的學生思維活躍，天真好動，好奇心強，課時注意力不容易集中，專注力不持久。所以，在低年級的課堂中一般新知識的教授時間要掌握在上課前十五分鐘左右，這期間剛好是學生注意力最集中的階段，之后則是事倍功半。為使學生積極主動的掌握拼音，在日常的教學中可以采用游戲，編纂兒歌或是口訣、以及實物、自制圖片等形象的教學方法，利用日常生活中與拼音“形相似”或者“音相近”的事物輔助教學，使拼音教學變得具體、形象，使學生在玩中學，做到主動學習。

培養學生讀拼音讀音節的能力 開篇我們曾說，拼音是學習漢語的基本工具，能熟練掌握拼音可以有效地加快學生的閱讀及寫話能力。如今低年級的課本及課外讀本上通篇都有注音，方便低年級學生閱讀，因為有了注音，若是學生沒有正確讀拼音、讀音節的能力就無法提高自身的閱讀速度。讓學生從聲母、韻母、以及聲調掌握到直呼音節能力的形成，這個過程應該循序漸進慢慢過渡。為達成這一目標在教學過程中，我們首先要使學生具備準確拼讀字母的能力；同時，重視拼讀環境的創設，使學生逐漸養成拼讀的意識；最后，多帶學生拼讀一些常用音節，做到熟練準確。

培養學生寫拼音讀音節的能力 隨著學習的不斷深入，學生對拼音的掌握不單單只是能讀同樣的還要能準確的寫。一般一個完整的音節都是由聲母、韻母、聲調三個部分組成。在讀音節時，我們也要求學生按照聲母、韻母再到聲調的順序去拼讀音節，寫音節時同樣按照這個順序。培養學生正確的書寫姿勢、拼音書寫格式、掌握書寫規則，養成良好的書寫習慣，同樣也可結合兒歌幫助記憶。例如，拼音格，四條線，拼音字母住里邊。住上格的不頂線，住下格的不貼邊，中格寫滿頂兩邊。以及標調歌：有a在，把帽戴，a不在，o e戴，要是i u在一起，誰在后面給誰戴。有a找a，沒a找o e，i u并排標后邊。a o e i u ü六兄弟，老大在家找老大。老大不在找老二，老二不在找老三，i u并列標在后。a o e i u ü，有a在把花戴，a字不在順次排，i u并列在一起，誰在后面給誰戴。

結束語

要使學生能熟練地掌握漢語、熟練地用漢語交流閱讀，拼音是不可或缺的工具，要學好拼音，興趣又是不可或缺的老師，在培養學生正確讀音節的過程中，首先要使學生具備準確拼讀字母的能力；其次，要重視拼讀環境的創設，使學生逐漸養成拼讀的意識；再次，多帶學生拼讀一些常用音節，做到能熟練準確拼讀、拼寫。此外，要求學生嚴格區分本地方言與普通話音的差別是非常重要的。

（作者單位：湖南省湘西自治州古丈縣巖頭寨鎮巖頭寨完小）