長大后，我就成了你！

還記得地震年齡最小的救人英雄林浩嗎？那一年，廢墟下的他表現出了與其年齡所不相稱的成熟，從廢墟中背出了兩名同學，導致自己頭部和上身多處傷痕……

還記得青川那個“舉牌男孩”徐廣嗎？那一年，他手舉自制的紙牌，上面寫著“你們辛苦了”，感謝前來救援的官兵志愿者，讓無數人為之動容……

還記得“敬禮娃娃”郎錚嗎？那一年，左臂受傷的他躺在小木板做的臨時擔架上，用稚嫩的右手向抬著他的解放軍戰士敬禮，這個鏡頭永遠刻在人們的腦海里……

一場災難讓孩子們在困境中成長，誰都是一邊受著傷，一邊學堅強。10年了，當年的孩子們都已經長大，他們在追逐夢想的道路上付出了自己的努力，但誰都明白，“地震男孩”是他們人生路上永遠不會消逝的印記。

林浩——“我不是掛在墻上的英雄，也是個普普通通的人”

地震，改變了包括林浩在內的10多萬四川人的命運。那場地震奪走了一手把他帶大的外公和天天在一起玩耍的表妹。他們的突然離去，讓林浩心里充滿恐懼。也正是在地震中，林浩的事跡被媒體廣泛報道：時年9歲的他，被壓在了地震的廢墟之下，組織唱歌來激勵同學，在沖出地震的教室后，又折回了廢墟，救回了兩名同學……

這些報道徹底改變了林浩的人生，“汶川地震中年齡最小的抗震英雄”“全國十佳少先隊員”“影響世界的20位少年”等榮譽紛至沓來。2008年8月8日的北京奧運會開幕式上，他和姚明一起作為旗手帶領中國代表團入場，成為“北京奧運會開幕式上年齡最小的國旗手”。

“當時我使勁爬，爬出來之后又把我一個同學拉出來。他昏迷了，我把他背出去后交給校長。”那一年，林浩幾乎把自己這段救人的經歷講了上千遍，他平均每年收到一百多場活動的邀請，當時他的睡眠時間很少，只能利用活動間隙睡覺，有時和別人說話，說著說著就睡著了。

地震后的兩年，林浩被當成了人類與災難抗爭的一個精神標志，正在上學的他經常會被邀請參加活動。如果他說參加活動會耽誤上課，對方就會輕描淡寫地說一句，“缺一節課補一下就好了”；如果他推掉一些活動，就會被人指責耍大牌，被批評沒有感恩之心。

林浩在生活中逐漸體會到了“英雄”兩個字的重量。“哪一次考差了，別人就會指著我說，你是小英雄，怎么學習成績那么差？”還有人指著他說，“你是小英雄，怎么能玩游戲啊？怎么能去拍電影呢？這是不務正業！”林浩說，在很多人的觀念中，英雄應該是完美的，“他們有一種道德潔癖”。林浩很委屈，他懷念以前在映秀鎮放學后偷吃鄰家地瓜的日子。

“最初的兩年我是浮躁驕傲的，以自己為核心，覺得滿世界的人都知道我。之前我在山里面，也許一輩子就這樣過去了。地震是一個轉變，也有了接觸社會的機會。一切都太突然了，根本沒有做好準備。那時候心里很煎熬，一度想回老家，但是老家也有流言蜚語。我不知道自己想要什么，一方面想知道自己是誰，另一方面外界又要告訴你是誰。”林浩說。

林浩說自己是沒有童年的。地震以前，他要自己掙零花錢，每天早晨五六點，就和同村的大哥哥，背著比自己還高的蛇皮口袋去撿廢品。有一次他上了一輛大巴車，光顧著多撿幾個瓶子，在車開了很久后才反應過來沒來得及下車。

“地震前，我就是一個再普通不過的留守兒童。地震過后，我的生命里多了很多東西。”地震改變了林浩的整個家庭，帶走了他的外公和表妹，以致于很多年過去，他都不愿再回憶和地震有關的任何細節。地震后涌來的榮譽也改善了林浩一家的生活水平，他結束了留守兒童的生活，和父母生活在一起，那時候他的夢想是考清華大學建筑系，想修震不垮的房子。

在歲月的磨難中，林浩認為必須停下腳步去反思，在精神上給自己“洗個澡”。讓自己明白路該怎么走，確定好目標。將這些目標分段，思考怎么一段一段地去實現。不管是學習上的，還是專業上的，別人不認可的時候，應該怎么去調整自己、反省自己。問自己正在做的事是不是想做的，還要問自己到底是誰。

后來，一個偶然的機會，林浩接觸到了電影。這些年來，他出演了很多影視作品，包括《大太陽》《我的特一營》《滿山打鬼子》《情笛之愛》《哺乳期的女人》等。以前林浩的普通話并不是太好，這給他的表演帶來很多困擾。為了練臺詞，林浩堅持每天六七點鐘就起床，重復練習枯燥的繞口令、詩歌和口部操，如今他已經能夠說一口流利的普通話了。

“想去建筑系，因為想要修震不垮的房子，希望能夠通過最直接的方法去幫助別人。隨著不斷的成長，發現幫助別人的方法有很多。那時候我才慢慢發現，表演、做演員更多的是在做公益。通過這樣的方法，比最直接的方法更能幫助人。成長過程中，人的目標是在不停地變化，我的本心是沒變的。最初是要幫助別人，兩者之間本質上其實沒有變化。”林浩說。

2018年3月，林浩先后在北京和上海參加了中央戲劇學院、上海戲劇學院等幾所學校的藝考。遺憾的是，他沒有收到任何學校的復試通知，只能繼續學習，備戰高考。

這些年來，林浩面對質疑，總是無比地堅定，他說：“地震讓我重生，我這十年來沒有忘記感恩，一直在走，不停地堅持著，一輩子都會做下去，認真地去做，才能對得起自己。這些年來，有很多好心人幫助我，感謝他們給了我勇氣，無論精神還是物質上，給了我很大幫助。我不是掛在墻上的英雄，也是個普普通通的人，不努力就對不起幫助我的人。”

郎錚——“身為新北川的羌族孩子，我很幸福”

2008年5月12日那天，郎錚才3歲零一個多月，許多記憶都是碎片。

后來，爸爸媽媽告訴他，他被埋在廢墟下十幾個小時，是親人解放軍救了他的生命，是楊衛華伯伯拍攝了他在擔架上敬禮的《敬禮娃娃》照片。

郎錚的父親郎洪東是四川省綿陽市北川羌族自治縣情報大隊教導員，他說：“從郎錚牙牙學語開始，我就有意培養他堅強的性格，教他做人的基本禮儀。學走路的時候，他常摔倒，我從不拉扶，而是鼓勵他自己爬起來；他喜歡和我玩‘立正敬禮‘齊步正步的游戲，且進步神速，不到兩歲，就熟練掌握了敬禮要領。我為他小小年紀能在那么個特殊時刻向救他的軍人叔叔敬禮，倍感欣慰和自豪。”

地震之后，郎錚特別害怕黑暗，即使睡覺也要開著燈，而且時常在睡夢中驚醒，哭鬧著不肯再睡，他害怕一個人待在房間里，也不敢一個人去上廁所；在很長一段時間里，害怕聽到“地震”“北川”等敏感字眼。從前，這個懂事的男孩都是自己每天乖乖睡十幾個小時，震后一段時間他必須要抱著媽媽，讓她講故事哄著才能睡著。那些日子里，媽媽給他講三只小豬分別用稻草、木頭和磚頭蓋房子的故事。震后一段時間，每當講起這個故事，郎錚總會若有所思，喃喃自語地加上一句“只有地震才能搖倒”，可見地震帶來的陰影揮之不去。待身體愈合后，他被送去做心理疏導，一年后才逐漸恢復正常。

2013年“五一”前夕，駐渝某紅軍師裝甲團邀請他們全家到部隊參觀。郎錚興奮地跳了起來，因為當年救他的李帥叔叔就在那里。他們全家也為這趟感恩之旅做足了準備：郎錚畫了好幾幅泥畫，爸爸媽媽準備了一塊“求助危難顯真情，舉手敬禮感恩情”的牌匾，外婆親手繡了9雙羌繡鞋墊，一同送到了部隊。

郎錚從幼兒園開始就是小組長，喜歡和小伙伴們一起玩，也喜歡坐在小區和公園里畫畫，畫童話中的人物、房子、奧特曼和小汽車。懂事后他就明白了：解放軍叔叔是救人的，長大后我也要救別人。

從拍攝“敬禮娃娃”起，楊衛華就和郎錚一家結下了不解之緣。郎錚很黏楊衛華，也喜歡和他玩耍。“那些年里，我們不僅是朋友，更是親人般的感情。”郎錚的爸爸郎洪東說。“郎錚上一年級時，楊哥也一起送孩子到學校。郎錚加入少先隊，第一次戴紅領巾、第一次升旗，楊哥都在現場見證，并用相機記錄下了點點滴滴。”

在郎錚的眼中，楊伯伯就像銅頭鐵臂的外星人、變形金剛或奧特曼，所謂的“癌”，只不過是“外星人”害了傷風感冒一類的小病，很快就會康復，而且永不復發。

郎錚說：“2015年2月14日，爸爸媽媽帶我探望肝癌復發的楊伯伯。我想哭，但哭不出來。握著他溫暖的大手，我像往常那樣微笑地看著他，靜靜乖乖地依偎在他身旁。楊伯伯給了我一個紅包。他聲音有些嘶啞，耐心問我的學習生活近況。他清晰記得，我還有8年多就要考大學。他語重心長地鼓勵我：一定要好好學習，鍛煉好身體，全面發展。他還想看著我娶媳婦……可誰知道，那次相見竟成了我們此生的訣別！”

2015年2月26日，楊衛華離世，去世之前，他告訴郎洪東，自己已經安排好郎錚今后讀書的事了，初中、高中都在東辰學校讀，并且要上一所好大學，選擇一個好專業，并委托了他的朋友今后幫忙照顧。

當郎錚知道這個消息的時候，他撲倒在沙發上，拉過被子蒙住頭大哭起來：“世上最疼我的那個伯伯走了，我絕不辜負他生前對我的殷切期望……”

如今，郎錚在重點中學，盡管平時課業重、作業多，但他還在擔任班干部。

“我非常喜歡看書，最喜歡的是名人傳記。現在看了毛澤東、劉伯溫等名人傳記，也喜歡軍事戰爭的書籍，以及歷史。”郎錚說，平時他都是自己在網上買書，有自己喜歡的，也有老師推薦的。鍛煉也是他的必修課之一，他的家中，有足球、籃球、乒乓球等運動器材。書架上，掛著十余塊冠軍、亞軍獎牌，有足球比賽和乒乓球比賽等。

郎錚說：“十年啦，我開始慢慢長大懂事。我知道，身為新北川羌族孩子，我很幸福，但還需要百倍努力，才能真正成為有用之人，不讓楊伯伯失望。”

徐廣——“要認清明天的去向，就不能忘記昨天的來處”

地震發生時，徐廣是青川縣馬鹿鄉中心小學五年級的學生，學校教學區在地震中被夷為平地。但是他又是幸運的，因為他在地震中安然無恙。

那天下午，距學校午休鈴響起還有兩分鐘，仍在睡夢中的徐廣突然感覺床在猛烈搖晃。起初，他還以為是調皮的同學在搖床，但隱約感覺寢室里安靜得異常，睜眼一看，空無一人。他以為自己睡過了頭。很快，他發現宿舍的墻皮都掉光了。樓前大壩傳來鼎沸人聲，手足無措的老師在樓前叫喊：“娃兒們快出來，地震了！”

徐廣小心翼翼地扶著墻壁，走出了宿舍。他嚇壞了，全身癱軟，站立不穩，由同學攙扶著。后來，全校師生都轉移到了寬闊安全的農田。徐廣是全校住宿生中最后一個離開宿舍樓的，他感覺自己被上蒼眷顧了一次。他感恩那棟至今“無恙”的學生公寓，以及修建它的工人們。雖然學校的教學區在地震中被夷為平地，但所幸全校師生無一人傷亡。

震后回到家里，父親不讓徐廣到處跑。后來，徐廣從網上看到地震中滿目瘡痍與悲慟的照片，悲傷不已。在地震救援期間，徐廣在村前的馬路上，手舉自制的感謝紙牌，上面寫著“你們辛苦了”，感謝前來救援的官兵叔叔。這一瞬間被媒體記者捕捉了下來，他也因此成了網絡“小紅人”。

地震中，徐廣家的房子成了危房，不能再住人。2010年，全家人省吃儉用再加上國家補助、貸款，蓋了一棟三層小樓，家門口還立著他當年手舉感謝牌的巨幅照片。如今，徐廣的爸爸在臨鄉衛生所上班。今年過完年，媽媽從老家前往東莞打工。姐姐也大學畢業參加工作了，一家人的日子越來越好。

而徐廣的命運同樣發生了變化，在地震后不久，他和130名災區孩子被接到東莞求學，組成了“汶川班”，那是他第一次走出四川。在東莞臨時求學的7個月里，徐廣看到了外面的世界，學會了吹葫蘆絲、跳拉丁舞和唱校園民謠。

“東莞是我的第二故鄉，在那里有很多美好的回憶，逛動物園、跳拉丁舞、吃肯德基、摘龍眼、游覽科技館，還有到青少年宮參加活動。即使現在上網看新聞，看到‘東莞兩個字也無比興奮，情不自禁會點開，期待著出現自己熟悉的地名和人名。”徐廣笑著說。

2017年6月，徐廣從江油中學畢業。高考后，他對大學想學的專業并沒有一個清晰的概念。“什么都想嘗試，政治、經濟、文化、地理、文學、歷史等，即使自己是理科生。”徐廣說，后來靜下心來，回想當年在地震中，很多醫療工作者給他留下了深刻印象。

“醫生是平凡人，但同時他們又肩負著責任，無私奉獻著。”再加上，爺爺和父親都是醫生，也都支持他學醫，最終徐廣選擇了讀醫學專業。去年9月，徐廣考入湖南長沙一所醫學院。

進大學后，徐廣覺得，大學生活跟以前最大的不同是很自由，課余時間多，需要更嚴格地約束自己。除了學好本專業，課余時間，徐廣還報了英語培訓班。“國家越來越強大了，今后英語的用處很大。”他還加入了學校的一些社團、協會，喜愛讀歷史書籍的他堅信一句話：“要認清明天的去向，就不能忘記昨天的來處。”

雖然因為那張舉牌的地震照片而“走紅”，徐廣在學校卻很低調。“我想跟其他同學一樣，正常上學。小時候經歷過不尋常，現在只想過正常的生活。”他笑稱，自己在學校人緣不錯，同學們都很喜歡他，“特別是女同學”。

才進大學不到一年，徐廣對未來的規劃已十分清晰。大學要讀五年，畢業時如果有機會，他想去重慶或者陜西的軍醫大學繼續深造，今后當一名軍醫。因為兒時的特殊經歷，讓他對軍人也有著強烈的崇拜感，“如果沒有機會繼續深造，那就當一名基層醫學工作者”。

回憶這十年來的經歷，徐廣感慨：“很多人，來來往往，聚聚散散，也留下了一些遺憾。”但他卻收獲了很多，最大的收獲是清楚地知道，自己今后想要成為一個什么樣的人。

“如果沒有那場地震，可能我現在仍跟以前一樣，懵懵懂懂地活著。”徐廣說，地震之后，自己沐浴著人間大愛，接觸了外面的世界，“激發了自己為社會做一些實事的想法”。