郭店楚簡《老子》匯釋今譯選載

彭偉明　張玉金

摘要：目前公布的出土戰國文獻材料，絕大部分文字已經被釋出，這為我們編寫一部多卷本的《出土戰國文獻匯釋今譯叢書》提供了有利條件。本課題的研究是基于所有的出土戰國文獻原始資料之上，寫出摹本，從文字考釋、詞語訓釋、語句通釋、思想內容、時代性和地域性等方面概述以往成果，并形成自己的見解。最后寫出對所選的出土戰國文獻的釋文、標點、匯釋、今譯。

關鍵詞：郭店楚簡《老子》 摹本 匯釋 今譯

前人和時賢在出土戰國文獻整理研究方面已經取得了許多成果，這為從事本課題的研究奠定了良好的基礎。不過，以往的研究存在以下兩個問題：一是大都按材料的不同分類分頭進行的，還沒有看到對出土戰國文獻的綜合整理研究成果；二是不同的學者在釋文方面寬嚴不一，對同一個古文字有不同的釋文，對同一個詞語有不同的解釋，對同一句意也有不同的理解。這給漢語史研究者以及相關學科的學者帶來極大的不便。

而漢語史學者以及相關領域的研究者急需對出土戰國文獻進行綜合性整理成果，這個成果必須有以下幾點要求：第一，收錄齊備，即囊括了目前已經整理發表的全部出土戰國文獻資料；第二，釋文寬嚴一致，對于同一個古文字要有同樣的釋文；第三，訓釋前后統一，對于同一個詞語要有一致的解釋，對詞語要有簡明的訓釋，對句義要有準確的翻譯。第四，保留異說，對于古文字學者們的異說要有簡明的介紹。對這種綜合整理的研究成果方便學者們進行深入研究。因此本課題的研究，不僅對古文字學、戰國文字學研究有價值，而且對漢語史學以及需利用古文字材料的各門學科都是有學術價值的，對相關學科的教學和普及也有應用價值。

出土戰國文獻整理研究，是古典文獻學、古文字學的重要研究內容，對其他以出土戰國文獻為材料進行研究的學科而言也具有基礎性意義。由于研究對象的獨特性，是用古文字書寫的，所以不但要用文獻注釋學的理論方法進行研究，還要用古文字學的理論方法進行考察：不但要有文獻整理能力，還要具備古文字的考釋能力以及音韻學、訓詁學、詞匯學、語法學、歷史文化學等方面的理論知識。基于上述學科特色和學術創新，編寫一部多卷本的《出土戰國文獻匯釋今譯叢書》，意義是非常重大的。下面選取郭店楚簡《老子》甲篇一則作為樣稿選載，以聽取同行專家的意見。

一、摹本

我們選取的出土戰國文獻，是在原始資料的基礎上做出摹本，以方便讀者閱讀。下面是郭店楚簡《老子》甲本1-2、8-11簡的摹本（行款為從左向右）。

二、釋文

釋文和標點，采各家之長，寫出釋文。用現代標點，對所做出的釋文加以斷句。下面是郭店楚簡《老子》甲本1-2、8-11簡的釋文和標點。

三、匯釋

對其中的疑難字詞加以注釋。若有異說，簡明列出，下面是郭店楚簡《老子》甲本1-2、8-11簡的匯釋。

利，利益、財力。懷，后作“倍”。考，通“巧”，兩字都從“丐”聲，機巧。劉信芳釋為“攼”，稱量之“權”，財富之“重”。《說文》：“巧，技也”。利，利益。眺，通“盜”，“眺”從“兆”聲，“兆”與“盜”古音相近。惻，通“賊”，“惻”與“賊”都從“則”聲。亡又，無有，沒有。

復，後歸。季子，猶言嬰兒，應指小兒的精神狀態，與“比于赤子”相應。整理者以為“季”是“孝”字之訛，“季子”應作“孝慈”。季旭異認為“季子”猶言“嬰兒”，也是指道德純樸的本質_4]。劉信芳認為“季子”猶言“稚子”。郭沂認為二字應作“孝慈”。

四、今譯

把出土戰國文獻譯成現代漢語，供讀者參考。若有不能翻譯的，則存疑。下面是郭店楚簡《老子》甲本1-2、8-11簡的今譯：

（一）

斷絕智謀，拋棄分辨能力，民眾就會得到百倍的利益。斷絕機巧，拋棄利欲，盜賊就不會有。斷絕人為，拋棄謀劃，民眾就會回歸嬰兒一樣的狀態。用這樣的三句話對2-1-1人民進行治理如果還不夠，有的人就命令他們，有的人就讓其有所歸屬。以質樸示人，守持天然，減少私心和欲望。江海之所以能夠成為眾多溪流的王，是因為它2-1-2能處于眾多溪流之下，所以才能夠成為眾多溪流的王。2-1-3

（二）

古時候善于做士的人，一定幽微、精妙、深奧、通達，高深得不能認識。因此要為他描繪一下形象：他小心謹慎啊，好像冬天赤腳過河；他遲疑不決啊，2-1-8好像害怕周邊的國家和城邑；他恭敬嚴肅啊，好像是去赴宴做客；他行動灑脫啊，好像冰塊緩緩消融；他純樸厚道啊，好像沒有經過雕琢的原料；他混沌渾噩，好像不清的濁水。誰是能使渾濁安靜下來的人？2-1-9將慢慢澄清。誰是能使安靜動起來的人？將慢慢發生變動。保持這個“道”的人不想崇尚盈滿。2-1-10

（三）

故意去做某事，就會讓這件事情不成功。固執把持某件東西，就會把這件東西丟失。2-1-10所以圣人沒有故意作為，因此就沒有失敗；沒有固執把持，因此就沒有丟失。治理事情的準則是：如果對待結尾能夠像對待開始一樣謹慎小心，那么就不會有失敗的事了。2-1-11

作者簡介：彭偉明，男，華南師范大學文學院出土文獻語言研究中心博士生。

張玉金，男，華南師范大學文學院教授，博士生導師。