農戶生態環境認知與保護行為的差異分析
——以農藥化肥使用為例

鄺佛緣, 陳美球, 李志朋,2, 彭欣欣, 劉 靜, 劉洋洋

(1.江西農業大學 農村土地資源利用與保護研究中心/江西省鄱陽湖流域農業資源與生態重點實驗室,南昌 330045; 2.江西省國土資源勘測規劃院, 南昌 330045)

農藥化肥的使用，為提高我國糧食產量作出巨大貢獻的同時，也造成了農戶盲目追求增產而采取從重使用農藥化肥等破壞農業生態環境的現象。農業生態環境是人類農業生產的基礎，是實現農業的可持續性發展的前提，關系到人類生活環境的健康發展[1]。諸多研究認為，農戶過度使用農藥化肥嚴重威脅到我國農業生態環境的可持續發展，是造成水環境惡化、土壤污染等農業生態環境惡化的重要原因[2-4]。作為農業經營決策行為的主體，農戶生態環境的認知和環保行為是改善農業生態環境的基礎[5]，農藥化肥的減量化使用是實現我國農業可持續發展道路的重要途徑。為此，2015年農業部出臺了《到2020年化肥使用量零增長行動方案》和《到2020年農藥使用量零增長行動方案》。江西省作為我國傳統的農業大省之一，農藥化肥使用量逐年遞增的現象較為突出，1993—2015年期間，化肥使用量從103.2萬t增加到143.6萬t，農藥從3.96萬t增加到9.39萬t。為了提升農戶生態環境認知，促進農戶的環保行為，已有學者對農戶生態環境認知和環保行為的影響因素進行了大量的實證研究。

關于農戶生態環境的認知和環保行為，學術界已經形成了較為系統的研究，農戶生態環境認知和行為的影響因素研究是學術界的一大熱點。宋言奇[6]認為40歲是農戶環境態度和行為的分水嶺，不同性別、年齡和文化程度的農戶的環境態度和行為具有差異性。陳夢嬌等[7]認為耕地收入比重、人均耕地面積、年齡、文化程度和家庭收入是影響農戶農業面源認知的主要因素。田云等[8]認為，農戶低碳農業生產行為的采納主要受到耕地面積、務農年限、戶主的性別和低碳農業的認知度等因素的影響。褚彩虹等[9]認為農業信息技術的認知和培訓經歷等是影響農戶采取環境友好型農業技術行為的重要因素。樊翔等[10]研究表明，農戶低碳農業生產行為主要受到戶主稟賦、家庭稟賦、具有經濟管理特征的稟賦和農戶外源性稟賦的影響。梳理已有研究發現，許多學者主要從農戶的個體特征、家庭特征、土地資源特征、技術信息特征和社會關系網絡特征等方面選取影響農戶生態環境認知和環保行為的因素，側重于分別從農戶生態環境認知和環保行為的影響因素進行研究，而農戶的認知和行為決策內部關系的研究還不夠充分。

根據認知行為學的理論，認知是行為的基礎，人們的認知、信念決定其偏好，進一步又決定其行為決策[11]，許多學者認為良好的認知有助于促進農戶采取合理的行為決策[8-10]。但也有學者提出就我國小規模經營為主的農戶而言，在實際農業經營行為決策中既存在經濟理性，也存在生態理性[12]，也有學者指出農戶生態環境認知與環保行為具有不一致性[13]。因此，本文利用江西省2 028份農戶調查數據，采用BRT模型，從影響農戶環境友好型認知和行為決策的變量出發，研究農戶生態環境認知與環保行為的內部關系，旨在提升農戶生態環境認知和引導農戶采取環保行為，促進農戶農藥化肥使用的減量化，為更好地實現“雙減工程”目標提供政策建議。

1 數據來源與樣本描述

1.1 數據來源

數據來源于2014年12月至2015年2月開展的《農戶化肥農藥使用》專題調研。調研以問卷調查為主，結合實地走訪和召開座談會等方式進行。課題組依分層隨機抽樣選取19縣(區)作為調查樣點：南昌縣、新建區、武寧縣、萬載縣、南豐縣、德興縣、橫峰縣、玉山縣、湘東區、安源區、遂川縣、新干縣、分宜縣、渝水區、章貢區、于都縣、南康區、石城縣、贛縣，每個縣(區)選取4個村，每個村調查30戶農戶，問卷內容涉及農戶的基本信息、家庭情況、農藥化肥使用情況包括如何選取農藥化肥類型、如何確定使用量、使用方法以及對農藥化肥認識等相關內容。一共發放問卷2 280份，共收回問卷2 112份，其中有效問卷2 028份，有效問卷率為96.02%。

1.2 樣本特征

1.2.1 樣本總體狀況 由表1可知，受訪農戶以男性為主，59.82%的農戶年齡為40歲以上，文化程度絕大多數為初中及以下；43.05%的農戶外出務工人數比重為0.31～0.60，農戶實際耕作的耕地面積集中在0.33 hm2以下，70.27%的農戶家庭年收入為6萬元以下。總體而言，樣本農戶基本符合我國現階段農村的基本情況，具有一定的代表性。

1.2.2 農戶生態環境認知狀況 本文通過表2中的6個問題來間接考察農戶的環境認知情況，通過給每個選項賦分，得分高表示農戶生態環境的認知程度越好。由表2可知，超過半數的農戶聽說過農業面源污染，都認為使用農藥化肥會造成水塘江河水質變差，絕大部分農戶都清楚農藥化肥使用不是越多越好，都比較擔心使用含有重金屬成分的農家肥，但是農戶對測土配方這一環境友好型技術的了解程度較差。由圖1可知，農戶的生態環境認知水平較好，得分在3.0～5.0分區間的農戶占到85.31%，得分小于2.0分的農戶占比為9.81%；得分為4.0分的農戶占比33.83%，在農戶各得分值中所占比例最大。

1.2.3 農戶環保行為狀況 本文通過對表3的6個問題選項的賦值來間接描述農戶的環保行為決策狀況。由表3可知，將近一半的農戶憑自己經驗確定農藥化肥使用量，超半數農戶保持年年差不多的農藥化肥使用習慣；只有9.96%農戶化肥實際使用會比使用說明書更少；53.55%的農戶選擇農藥種類主要考慮農藥對病蟲害防治效果。由圖2可知，農戶環保行為得分水平較差，72.98%的農戶得分為1.5～3.5分；高分段4.0～6.0分只占21.89%，低分段0.0～2.0分占比32.59%。

表1 樣本基本特征

表2 農戶生態環境認知情況

2 變量設定與分析模型

2.1 變量選擇

本文各通過6個問題的賦值得分來衡量農戶的生態環境認知和環保行為情況，分別以農戶的生態環境認知和環保行為得分作為被解釋變量。

圖1 農戶生態環境認知得分情況

圖2農戶環保行為得分情況

綜合已有研究[6-10]，農戶個人特征會造成農戶生態環境認知的差異性表現，農戶作為農業經營決策主體，農戶農業環保行為決策源于農戶對自身和家庭資源稟賦差異的一種響應。考慮到當前農村農戶的農藥化肥使用行為主要依據自身的農業生產經驗，農戶的耕地資源、勞動力結構和家庭收入等家庭特征是農戶生態環境認知和環保行為的重要影響因素。因此本文主要從個人特征、家庭特征兩方面選取指標，其中個人特征選取了年齡、性別和文化程度3個變量；家庭特征選取了外出務工比重、實際耕種面積和家庭年收入3個變量，通過構建農戶生態環境認知模型和農戶環保行為決策模型，分析農戶生態環境的認知和環保行為的差異性，解釋變量的描述見表4。

表4 解釋變量描述

2.2 分析模型

增強回歸樹模型(Boosted Regression Tress,BRT)是一種基于傳統分類回歸樹算法(CART)的自學習方法，通過不斷地隨機選擇和自學習方法從而產生多重回歸樹，能夠很好地提高模型的穩定性和預測精度[14]。運算過程中通過多次迭代隨機抽取一定量的數據，分析自變量對因變量的影響程度，剩余數據對擬合結果進行交叉檢驗，最后生成多重回歸樹并取均值輸出[15]。BRT 方法相比傳統的線性或非線性回歸模型而言，提高了模型的穩定性和精度，得出自變量對因變量影響的相互關系和貢獻率；在處理不同數據格式時具有很大的靈活性，并且輸出的因變量與自變量關系很直觀，結果容易理解，國內外很多學者利用該模型進行計量分析[14-15]。因此，本文采用BRT模型對農戶生態環境認知和環保行為決策的差異性進行分析。

3 結果與分析

在R軟件中利用兩個模型構建的調查數據，分別對影響農戶生態環境認知和環保行為的因素調用Elith等編寫的BRT程序包進行BRT分析[16]。設置學習速率為0.0005，每次抽取50%的數據進行分析，50%的數據用于訓練，進行5次交叉驗證。

3.1 農戶生態環境認知的影響因素分析

由圖3的結果可知，從影響的貢獻率來看，農戶生態環境認知的影響因素的貢獻率由大到小為實際耕種面積>年齡>外出務工比重>文化程度>家庭年收入>性別；從主成分角度來看，實際耕種面積、年齡和外出務工比重是影響農戶生態環境認知的主要影響因素，累計貢獻率達到71.50%。從各變量影響趨勢來看，農戶實際耕種面積越大，農戶生態環境認知水平越好，這與已有學者[7]的研究結果相符合。分析可能原因是農戶實際耕種面積越大，農戶對現代農業信息接觸的機會更多，更了解當前農業生態環境的現狀。年齡對農戶生態環境認知有負向影響，這與宋言奇[6]的研究結果相一致；外出務工比重對農戶生態環境認知具有正向影響。分析原因是年齡越大，農戶接受新生事物越慢，同時獲取生態環境知識的渠道也相對更為單一和狹窄；外出務工比重越大的農戶，獲取農業信息的渠道越多，更能夠掌握正確的生態環境知識。文化程度對農戶生態環境認知具有正向影響作用，這與已有研究[6-7]相一致。分析原因是教育是提升農戶認知的重要途徑，農戶的文化程度越高，獲取新生事物的渠道更多、理解能力更強。家庭年收入對農戶生態環境認知有正向影響作用，分析原因是低收入家庭往往花更多精力去維持生計，對教育的投入和生態環境的關注更少。相比女性而言，男性的生態環境認知水平更好。分析原因是我國農村長期形成了“男主外，女主內”的格局，男性長期扮演“主外”的角色，通過與人交流接觸，能夠獲得更多的農業信息，對生態環境知識的掌握程度更好。

3.2 農戶環保行為的影響因素分析

由圖4的結果可知，從影響貢獻率來看，影響農戶環保行為的因素貢獻率從大到小依次為年齡>實際耕種面積>文化程度>家庭年收入>外出務工比重>性別；其中，年齡、實際耕種面積和文化程度是影響農戶環保行為的主要影響因素，累計貢獻率達到67.90%；從各變量影響趨勢來看，年齡對農戶環保行為的影響呈現波動起伏，30歲和50歲是轉折點；分析可能原因是，小于30歲的受訪者農業經營經驗不足，缺乏科學使用農藥化肥的知識；30～50歲農戶，農業生產經驗更豐富，更了解通過追加農藥化肥投入來實現增產增收的弊端，更愿意嘗試環境友好型的農業決策；大于50歲農戶，農戶更容易受傳統的農業生產觀念的影響，對新生事物的接受和理解能力更弱，往往更不愿意采取環保行為決策。實際耕種面積對農戶環保行為決策具有正向影響，這與樊翔等[10]的研究相一致；分析原因是農戶經營規模越大，越能夠感受到單純地通過追加農藥化肥的投入來獲取增產增收的弊端和短期性，更愿意咨詢農業技術人員，進行科學使用農藥化肥，更傾向于采取環保行決策。文化程度對農戶環保行為決策具有正向影響，分析原因是農戶文化程度越高，更了解從重使用農藥化肥這一傳統的農業經營方法的弊端，對環境友好型農業的益處更了解，更愿意采取環保行為決策。家庭年收入對農戶環保行為的影響呈現波動起伏，3.33萬元和8.33萬元是轉折點。分析可能原因是收入小于3.33萬元農戶生計壓力更大，往往更傾向于采取追加農藥化肥投入來實現增產增收的目的，更不愿意嘗試見效慢的環境友好型的農業決策；3.33～8.33萬元農戶，在更為多元的信息源的影響下，更了解傳統從重使用農藥化肥的弊端，更愿意嘗試采用環保行為決策；大于8.33萬元農戶，往往更傾向于非農生產為主，對農業經營方面的知識掌握不夠，更少關注這方面信息，表現出更差的農業環保行為水平。

圖3農戶生態環境認知影響因素的相對影響力和變化趨勢

圖4農戶環保行為影響因素的相對影響力和變化趨勢

外出務工比重中0.27和0.80是轉折點，分析原因是低外出比重時，農戶的信息渠道較單一，勞動力主要投入低經濟效益的農業，農戶的生計壓力更大，促使農戶更愿意采取從重使用農藥化肥的行為決策；當比重增大，農戶的信息渠道更為多元，生計壓力更小，更了解環境友好型農業的利好，也更愿意嘗試；但比重大于0.8，農戶主要以非農就業為主，農業經營經驗更為不足，更少關注農業方面的信息。從性別來看，男性更傾向于采取環保行為。分析原因是男性更具有冒險探索精神，“主外”的家庭角色扮演使其更知曉環境友好型農業的利好，更愿意嘗試采納環保行為決策。

4 結論與啟示

本文利用江西省2 028份調研數據，從農戶微觀視角，認識農戶生態環境認知和環保行為決策水平的基礎上，采用BRT模型分析農戶生態環境認知及其環保行為的差異性。結論如下：

(1) 總體上，農戶的生態環境認知較高，但采取環保行為的程度較差，農戶良好的生態環境認知未必促使農戶采取環保行為決策，存在潛在的未知因素阻礙了認知對行為的傳導作用。

(2) 實際耕種面積、年齡和外出務工比重三個因素是影響農戶生態環境認知的主要因素，而年齡、實際耕種面積和文化程度三個因素是影響農戶環保行為的主要因素；

(3) 年齡、家庭年收入和外出務工比重三個因素對農戶生態環境認知和環保行為的影響具有明顯的差異性，良好的認知未必會促使農戶采取良好的行為，這也可以在一定程度上解釋農戶生態環境認知和環保行為之間存在不一致性的現象。

基于研究結果，本文對于更好地提升農戶生態環境認知水平，促進農戶采取環保行為，從而實現農藥化肥的減量化，實現我國的“雙減工程”目標，促進農業的可持續發展，提出以下政策建議：

(1) 教育是提升農戶掌握正確認知的有效手段，對農戶采取環保行為決策具有正向促進作用。加強農戶生態環境的教育，尤其應該著重增加對女性的環保知識的輸入。我國現階段農戶對生態環境的認知還停留在較淺的認知層面，對一些農業科技的認知還停留在聽沒聽說的程度，農戶的生態環境的認知現狀仍然是制約農業環境改善的一大因素。

(2) 研究結果表明農業規模經營有利于提升農戶生態環境的認知水平，進而促進農戶采取環保行為決策。農戶進行規模經營一方面可以更好地利用規模效應降低農業投入的邊際成本，提高農業經濟效益；另一方面，規模經營有利于國家推行相關的農業環境政策，農戶較好的生態環境認知水平又有利于政策的實施和監管。

(3) 適當地引入微觀激勵政策對于顯化認知對行為的正向作用顯得尤為關鍵。當前我國片面的注重污染的防范和懲罰，卻忽視了農戶對環境保護的正向作用，通過適當的激勵措施有利于保持農戶保護生態環境的積極性和持久性。

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