李雪東
(齊齊哈爾工程學院,黑龍江 齊齊哈爾 161000)
人類的文明是由創造文字開始得以劃時代的發達,因為文字能夠把個人的經驗與想法儲存下來,向其他地方或者下個時代的人們進行傳達和擴散。人類文明的發祥地是指埃及,美索不達米亞,印度,中國等地。人類文明的中興地無一例外是因為文字的發達。文字發達的地域里能夠實現人類文明,這是因為文字的功能。
韓文是朝鮮時期的第4代大王,世宗大王在位25年12月(公元1444年1月)時,創造的名為“訓民正音”的文字。這個文字的創立具有兩個大的意義,一個是對于沒有自己固定文字的民族來說有了屬于自己的固定文字,另一個是人類向著文字的發達階段又賣出了新的一步,具有世界文字史的意義。
為了快速地學習一門語言,要經過無數歲月的努力。熟悉文字本身是完全不同的,有只需數小時就能理解的文字,也有一輩子也無法懂得的文字。因為韓字的創造是非常有組織和體系性的,所以只要幾個小時便能熟悉文字。而漢字的數量龐大,就算用一生來學習也會有很多難以熟悉理解的字。《訓民正音》——即韓字的創制原理和過程很容易理解。如果能夠理解音值的強度與文字模樣復雜度之間的關系,就能夠根據文字模樣來預測音值之間的關系。像這樣的造字原理如果能夠掌握,就會理解韓字字母的模樣和音值的關系。無論是誰,如果掌握了韓字的教授法都可以更容易的熟悉韓字。
韓民族在世界文字史上擁有著最發達的文字,或者說在世界文字史的發達階段里擁有著更高水準的文字。世宗大王創造了這個文字后,將此文字的創造背景與原理的說明記載成書,命名為《訓民正音》。結果,文獻《訓民正音》成為了文字“訓民正音”的說明書。這本說明了文字的創造過程及原理的書,迄今為止在人類歷史上是獨一無二的,現在的韓國人稱之為“韓字”。




母音是根據天,地,人來制造的象形文字。
增加筆畫而合字——子音體系的組織性
訓民正音在全體上看是一套完整的體系,子音并不是另外創造出來的,同樣是根據發音器官的形狀創造而出。如下所示,除了5個基本的韓字外,其他韓字皆是在此基礎上而創造。




母音的造字過程也是如此,基本字是由點與線的形狀構成,‘、’,‘—’,‘丨’被視為‘天’,‘地’,‘人’,由這樣的基本字再合成其他韓字。


1.母音的文字與音值
母音的音值是根據它的字形在一定程度上可以推測,即,文字的模樣是由各個組音的組成方式或者位置來確定的。

2.子音的文字與音值
子音也是可以依據字形進行推測的。



參考文獻:
[1]樸正浩.韓國語造字論[M].延邊:延邊大學出版社,2001.42.
[2]尹智慧.朝鮮語起源[M].北京:北京外國語大學出版社,2013.10.