小荷露尖角 綻放會有時

朱丹 陳練

一、基地羽球訓(xùn)練環(huán)境得到了極大的改善

1.長遠(yuǎn)規(guī)劃，創(chuàng)羽球強(qiáng)校品牌

湖南省長沙市芙蓉區(qū)雙新小學(xué)（以下簡稱“我校”）高度重視羽毛球特色教育，并將其納入我校整體發(fā)展規(guī)劃，重新調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：“雙新羽球”品牌打造由校長掛帥，中層分管，教練團(tuán)隊(duì)分級指導(dǎo)，班主任推進(jìn)，形成教職員工人人參與的齊抓共管的濃厚氛圍。

規(guī)劃中指出：我校將堅(jiān)持不懈地探索和努力，形成一套以羽毛球運(yùn)動促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效教育模式。讓羽毛球運(yùn)動成為人人都參與和喜愛的體育活動，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時，堅(jiān)持普及與競技共濟(jì)的方針，依托基地的專業(yè)訓(xùn)練，向上級專業(yè)隊(duì)、專業(yè)校輸送優(yōu)秀羽球苗子，在全市、全省乃至全國的比賽中爭取優(yōu)異成績。夯實(shí)雙新羽毛球品牌，創(chuàng)羽球強(qiáng)校新格局。羽球強(qiáng)校規(guī)劃的確定，為基地的發(fā)展提供了長遠(yuǎn)的發(fā)展空間。

2. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度

我校不斷完善管理制度，2016年，在原有的各項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，出臺了《教練員月訓(xùn)練考核方案》《運(yùn)動員升降級考核辦法》；修訂了《教練員年度考核方案》《羽毛球特色項(xiàng)目獎勵方案》《運(yùn)動員訓(xùn)練檔案》等規(guī)章制度，促進(jìn)基地羽毛球后備人才的培養(yǎng)逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

管理的細(xì)化讓我校對教練員和運(yùn)動員做到了有法可依、有章可循。比如，《教練員月訓(xùn)練考核方案》對教練員的道德、訓(xùn)練教案、運(yùn)動員檔案整理、終身學(xué)習(xí)獎勵等做了量化考核，教練的月績效與是否達(dá)成考核項(xiàng)及獎勵項(xiàng)掛鉤，有獎有懲的月考核，規(guī)范了教練員們每月必須完成的規(guī)定動作，也促進(jìn)了教練撰寫訓(xùn)練計劃、教案、對運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練分析等水平的提升。

3. 投入經(jīng)費(fèi)，完善設(shè)施

器材到位。我校添置了足夠的羽毛球?qū)Ｓ闷鞑模渲昧顺渥愕挠鹈蚺摹⒂鹈虻纫缀钠罚龅饺耸忠慌模瑵M足教學(xué)、訓(xùn)練的基本需求。器材的保管及使用都有專人負(fù)責(zé)，確保使用效率。

經(jīng)費(fèi)到位。為強(qiáng)化羽毛球教育在我校的普及與深入，我校每年撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，一是用于羽毛球場地的維護(hù)、器材的添置、設(shè)施的維修；二是用于專項(xiàng)訓(xùn)練、比賽、活動的開支；三是用于對教師的補(bǔ)助和對學(xué)生的獎勵。

2017年，受我校重建工程的影響，舊場館拆除后，將有一段時間的空館期，為了不影響基地的訓(xùn)練，勢必要租用專業(yè)場地進(jìn)行日常訓(xùn)練。我校跟長沙市芙蓉區(qū)文體局的領(lǐng)導(dǎo)匯報后，得到了他們的高度重視和大力支持，2016年，長沙市芙蓉區(qū)文體局下?lián)軋龅刈赓U專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)25萬元。目前，我校已經(jīng)跟校外羽毛球館簽訂了場館租賃以及租車協(xié)議。舊場館重建后，基地的訓(xùn)練將遷往校外球館進(jìn)行。新場館預(yù)計在2018年秋季可以投入使用。新館建成后可以鋪設(shè)12片常規(guī)場地，2片單打場地，將成為芙蓉區(qū)小學(xué)里最大的一個球館。基地的訓(xùn)練規(guī)模將得到大步提升。

4.加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化師資

我校強(qiáng)調(diào)羽毛球?qū)Ｂ毥處熥邔I(yè)化之路，2016年送培教練及項(xiàng)目管理人員到北京、武漢、長沙、益陽等地學(xué)習(xí)羽毛球?qū)I(yè)知識和技能，他們均取得了國家體育總局人事司頒發(fā)的羽毛球教練職業(yè)等級證書。2015年，我校送培蔣勇光老師參加合肥全國羽毛球初級教練員培訓(xùn)，培訓(xùn)回來后蔣老師收獲頗豐，開始虛心向省隊(duì)的國家級教練員張紹臣、黃建華老前輩學(xué)習(xí)。現(xiàn)在他每周堅(jiān)持2～3次到省隊(duì)張紹臣教練那里跟隊(duì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，并學(xué)以致用逐步改進(jìn)自己的訓(xùn)練方法，蔣老師還經(jīng)常邀請黃建華教練到基地來指導(dǎo)訓(xùn)練，有了專家的引領(lǐng)，教練們的專業(yè)理論素養(yǎng)及訓(xùn)練水平得到了提升。運(yùn)動員的顯著進(jìn)步讓教練們看到了科學(xué)的訓(xùn)練方法的確可以事半功倍，少走彎路。基地教練渴望有機(jī)會參加更高級別的教練員培訓(xùn)，但苦于專業(yè)職稱的培訓(xùn)是有門檻的，像蔣老師雖然通過了初級教練員的培訓(xùn)并拿到了培訓(xùn)合格證，但沒有平臺參加初級教練員職稱的評定，因此就無法繼續(xù)參加中級、高級教練員的相關(guān)培訓(xùn)，而握有中級、高級教練員證的教練又不可能到小學(xué)來擔(dān)任專業(yè)教師。據(jù)統(tǒng)計，一個擁有世界高水平的優(yōu)秀羽毛球運(yùn)動員一般要經(jīng)過8～10年的系統(tǒng)訓(xùn)練，而當(dāng)今世界上羽毛球運(yùn)動員出成績的年齡已經(jīng)普遍提前到18歲左右，這對兒童的訓(xùn)練水平提出了更高的要求。因此教練水平，直接影響到運(yùn)動員的專業(yè)水平及運(yùn)動員的長遠(yuǎn)發(fā)展。我們呼吁也懇請長沙市體育局能想辦法給市基地這群有夢的教練們打開專業(yè)職稱的進(jìn)修渠道，讓他們的執(zhí)教水平有機(jī)會跟專業(yè)領(lǐng)域的教練們看齊靠攏，讓基地成為優(yōu)秀羽球苗子成長的搖籃。

二、基地項(xiàng)目水平穩(wěn)步提升

1.在訓(xùn)運(yùn)動員基本情況

目前，基地注冊運(yùn)動員共計34人，男運(yùn)動員16人，女運(yùn)動員18人。其中，甲組（5～6年級）8人，乙組（3～4年級）14人 ，丙組（1～3年級）12人。我校要求帶隊(duì)教練除了負(fù)責(zé)運(yùn)動員的專項(xiàng)訓(xùn)練，還要關(guān)注運(yùn)動員的體育道德精神和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。我校每年為注冊運(yùn)動員定制了一本成長檔案，要求教練員和運(yùn)動員及家長一起記錄檔案，成長檔案要求記錄運(yùn)動員的基本情況、學(xué)習(xí)文化成績、身體素質(zhì)測試成績、比賽成績、年度訓(xùn)練目標(biāo)、家長寄語、訓(xùn)練日記、比賽總結(jié)、獲獎?wù)掌取Ｍㄟ^全方面的培養(yǎng)和關(guān)注，在訓(xùn)運(yùn)動員上進(jìn)心強(qiáng)，成績優(yōu)秀，懂禮貌知禮儀，羽球水平一年上一個臺階，隊(duì)員之間形成一種你追我趕的良好態(tài)勢。小隊(duì)員不懼大隊(duì)員，敢于沖擊、頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、不怕輸；大隊(duì)員則常常挑落來球館打球的俱樂部成員。學(xué)生們最怕受到的懲罰就是停訓(xùn)。有個叫廖XX的運(yùn)動員，這個學(xué)期才開始到基地訓(xùn)練，一次因?yàn)槲倚５幕顒优啪氝t到了，學(xué)生在訓(xùn)練日記中寫道：“今天我遲到了，蔣老師批評了我，我覺得教練批評得對，我應(yīng)該提前請假的。遲到影響了今天的訓(xùn)練科目，自己比別人就會少練一些，進(jìn)步就會慢一些。我以后一定要把其他的事情早點(diǎn)做完，按時參加訓(xùn)練。我們的教練是真正對自己好的教練，我要珍惜每次訓(xùn)練的機(jī)會，早日打過向XX……”。像這樣為自己設(shè)定超越目標(biāo)的運(yùn)動員有很多。運(yùn)動員們在教練們的悉心培養(yǎng)下，把基地當(dāng)成了自己的第二個家，每逢哪個運(yùn)動員過生日，一定是在球館切蛋糕，共唱生日歌。教練們也常常自掏腰包為學(xué)生們買小獎品、買水果、零食吃，還常常利用周末帶他們?nèi)ヅ郎健⒙稜I、聚餐、看電影。教練們在學(xué)生的心里既是嚴(yán)師也是朋友。

2.基地訓(xùn)練情況

基地的訓(xùn)練大致有四個部分：第一，每天下午3：30—6：00分組常規(guī)訓(xùn)練；第二，每月末的最后一個星期五組織隊(duì)內(nèi)升降級比賽；第三，對外交流賽；第四，觀看世界羽球大賽。

常規(guī)訓(xùn)練中，學(xué)生們最喜歡的是游戲?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練，教練們把一些枯燥的專項(xiàng)為訓(xùn)練設(shè)計到游戲當(dāng)中，讓運(yùn)動員在游戲中完成訓(xùn)練目標(biāo)，比如，為訓(xùn)練學(xué)生們的下肢力量，設(shè)計了“拜拜進(jìn)城”游戲；為訓(xùn)練前后左右移動轉(zhuǎn)身，設(shè)計了“搶盒子”游戲；為訓(xùn)練協(xié)調(diào)反應(yīng)能力，設(shè)計了“扯尾巴、變異人”等游戲。學(xué)生們在游戲中提升了專項(xiàng)素質(zhì)，更是樂此不疲。

每月隊(duì)內(nèi)升級賽是運(yùn)動員訓(xùn)練成果的一次檢驗(yàn)，比賽辦法如下：參與隊(duì)員按現(xiàn)階段個人基本實(shí)力定為四人或五人一組競賽，組內(nèi)循環(huán)賽。每場采取一局30分賽制定勝負(fù)，15分交換場地，雙方搶30分為勝。每名運(yùn)動員勝一場積1分，負(fù)者不計分，每輪競賽總積分確定一至四名的成績，各組第一名升至上一個組別，各組第四名退至下一個組別，每升級一個組別，獎勵積分2分，降一個組別不罰分，累計積分為運(yùn)動員個人年度總積分。積分榜的排名讓每一個運(yùn)動員充滿了斗志。以賽帶訓(xùn)的指導(dǎo)思想，讓運(yùn)動員積累了比賽經(jīng)驗(yàn)，磨練了心理素質(zhì)。

教練們還把運(yùn)動員們帶到邵陽市、長沙市知名的青少年羽毛球俱樂部去打交流賽。2017年湖南省長沙市南雅中學(xué)校羽毛球隊(duì)、邵陽羽毛球與我校基地主動聯(lián)系、來校交流。每一次比賽后學(xué)生們和教練們都會認(rèn)真總結(jié)反思。通過比賽學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，尋找自己的不足，在訓(xùn)練中有針對性地查缺補(bǔ)漏。羽毛球館成為教練和學(xué)生們追夢的樂園。

三、羽毛球后備人才成績突出

2016年，基地一共參加了四項(xiàng)大賽：

3月19日，芙蓉區(qū)首屆小學(xué)生羽毛球賽在湖南省長沙市芙蓉區(qū)育才第二小學(xué)（以下簡稱“育才二小”）開幕，比賽得到了世界冠軍龔睿那女士的贊助。我校小將們獲得5個第一名，4個第二名，1個第3名，第四至第八名共7個。學(xué)生們贏得了世界冠軍龔睿那的大力稱贊。

4月23日，長沙市小學(xué)生羽毛球賽在長沙市賀龍體育運(yùn)動學(xué)校開戰(zhàn)，基地派出五名運(yùn)動員參賽，余芳興獲得丁組男子單打第二名，羅瑞禎獲得丁組女子單打第二名，陳怡霏、羅瑞禎獲得丁組女子雙打第二名，陳怡霏、孟千涵分獲得丁組女子、男子單打第七名。

7月23日，湖南省青少年羽毛球錦標(biāo)賽在湖南省安化縣開鑼，羅瑞禎同學(xué)獲得丁組女子雙打第二名。

9月23日，長沙市青少年體育俱樂部羽毛球比賽在恒大雅苑廣運(yùn)體育中心開賽，余芳興同學(xué)獲得丁組男子單打第二名，陳怡霏獲得丁組女子單打第四名，孟千涵、左靜逸分獲得丁組男子、女子單打第七名。

在四場比賽中表現(xiàn)突出的六年級運(yùn)動員余芳興、羅瑞禎同學(xué)2017年已經(jīng)被湖南省長沙市長郡濱江中學(xué)作為羽毛球特長生提前錄取，五年級運(yùn)動員陳怡霏則去了省隊(duì)集訓(xùn)。

2016年，基地運(yùn)動員在大賽中初露尖尖角；2017年，九運(yùn)會周期年，基地運(yùn)動員在教練的帶領(lǐng)下設(shè)定了新目標(biāo)：迎戰(zhàn)九運(yùn)會，基地健兒向前沖！

2017年4月29日，基地羽毛球隊(duì)在長沙市青少年羽毛球俱樂部公開組的比賽中，取得2金5銀2銅的好成績；5月13日，基地羽毛球隊(duì)在芙蓉區(qū)小學(xué)生羽毛球比賽中，取得11金7銀5銅，共計38塊獎牌。

那是一場決賽，在育才二小和基地的運(yùn)動員中進(jìn)行，育才二小的運(yùn)動員在教師的帶領(lǐng)下呼喊加油的號子：“加油，加油，育才二小誰怕誰。”基地的學(xué)生聽了，不甘示弱，立馬修改了自己的加油號子齊聲喊道：“加油，加油，雙新小學(xué)不怕誰。”聽了學(xué)生們機(jī)智的應(yīng)對，教師們由衷地為他們感到驕傲。我校真心希望基地的學(xué)生們能如他們呼出的號子一樣，在2017年的九運(yùn)會上，乃至在今后的羽球路上，把“不怕誰”的拼搏精神貫徹到底，早日實(shí)現(xiàn)自己的羽球夢。讓百年雙新締造“羽球強(qiáng)校”的愿景也能早日實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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