東北大坡鎮董家嗩吶班研究

[摘 要]嗩吶作為中國民族器樂當中非常普及的樂器之一，廣受人民群眾的歡迎，并一直在全國各地廣為流傳。長期以來鼓吹班社作為嗩吶藝術的重要載體，對嗩吶的發展和繼承起著至關重要的作用。大坡鎮董家嗩吶班社憑借著自己悠久的傳統歷史和精湛的藝術技藝，培養出了許多民間藝人。他們憑借著高超的吹奏技巧和精彩的演出形式，深受當地人民的歡迎，為傳承東北地區嗩吶傳統肩負起了責任，起到了積極的作用，在當地民間音樂當中占據重要位置。

[關鍵詞]董家嗩吶班；歷史；藝術特色

[中圖分類號]J607 [文獻標識碼]A [文章編號]1007-2233（2018）10-0059-03

在榆樹市大坡鎮上，有著一個家族傳承式的鼓吹班——董家嗩吶班，因其高超的技藝和精彩的演出深得當地人民的喜愛。班社中吹、拉、彈、唱都有著各式各樣的人才，在榆樹地區有著很高的名氣，是當地眾多嗩吶班社中的佼佼者。

董家嗩吶班社的起源要追溯到20世紀40年代，當年董家嗩吶班社的創始人董芔春，一人單槍匹馬在大坡鎮吹響嗩吶，為董家班嗩吶的發展拉開了帷幕。他特別擅長嗩吶和大弦，是當地劇團的嗩吶手，董芔春將一身技藝傳授給了他的兒子董樹申，董樹申有兩個兒子，長子洪軍，次子洪文，還有兩個女兒，洪燕和洪霞。兩個兒子習得了技藝四處演出，其兩個女兒和兒媳李桂華有時也跟著家族班社進行幫忙，其活動范圍除了榆樹地區外，還延伸到舒蘭、德惠、扶余、五常等地，有時還要到南方地區進行表演。就這樣，在一代又一代的傳承中，學習嗩吶技藝成為了家中不成文的規矩，直到現在到了新一輩的年代，班社的演出有了更多的形式，演奏技巧經過不斷發展和進步，也得到了很大的提高。

一、班社的傳承

董家嗩吶班社在近百年的傳承中，有著其具體和完整的家族譜系可查，自新中國成立前期至今一共有四世，其詳細傳承譜系圖1所示：

由圖1，可以看出董家嗩吶班社學習嗩吶的人大多以本家男性為主，因為把技藝傳授給本家男性成員，不僅可以使其技藝很好地傳承下去，在教學時也會毫無保留地傳給下一代，沒有保留絕技的情況。而且對于女性來講，不論是從社會地位還是體力等方面都不如男性，所以在董家嗩吶班社中，參與的女性多以打鼓、镲為主。

從家族名字中可以發現，一、二代為單傳，到了第三代除了董洪軍的妻子李桂華外，都是董家洪字輩，到了第四代，主要成員為第三代的子女們。

從文化程度上我們不難發現，董家嗩吶班社成員的文化程度普遍較低，大多為小學和初中的文化水平，雖然文化程度較低，但這并不影響他們學習藝術，他們都從家族一輩輩的傳承中很好地學得了技藝并將其傳承至今。

據筆者對董家嗩吶班社的調查了解到，在老師父傳授嗩吶技藝時，大都為口傳心授。老一輩的民間藝術家們不善使用樂譜，所以每教一個新曲子時，由師父反復吹奏調子，徒弟熟記于心，并一段一段進行練習。由于董家嗩吶班社在其地方的影響力，除了自家傳承習得嗩吶技藝外，也吸引了很多慕名而來學藝的人，一般徒弟要備上厚禮，去師父家拜訪求學，上茶磕頭認師后，師父會帶著徒弟一起“出活”，一來二去，徒弟在跟隨師父四處演出的同時，也學得和積累了吹奏的經驗和技巧。

二、樂器使用

1吹管樂器

在董家嗩吶班社的音樂活動中主奏樂器為嗩吶，嗩吶在東北地區俗稱為“喇叭”。董家嗩吶班常常使用的嗩吶類型為大嗩吶、中嗩吶、小嗩吶（又稱海笛）三種，小嗩吶桿長22～30厘米，中嗩吶桿長為32～40厘米，大嗩吶的長度和規格還要更大，桿長有50厘米左右。在喪葬禮儀中多用音色明亮渾厚的大嗩吶吹悲樂，在喜事和慶典等活動中，多用明亮清脆、擅長婉轉多變的小嗩吶奏喜樂。笙與梆笛經常被運用在董家嗩吶班社的音樂活動中，有時以伴奏的形式出現，有時也與嗩吶一同以合奏的形式出現。

另外，在董家嗩吶班社的咔戲演出形式中用喇叭筒，通過與哨片和咔碗配合演奏，模擬人聲的歌唱和動物鳴叫等，再與嗩吶演奏進行穿插表演，往往能夠將現場熱烈的氣氛帶到最高點。

2打擊樂器

镲，在演奏時，雙手各持一個銅片，相互撞擊發出聲音，因為攜帶方便和配合伴奏，班社在活動中運用的為小镲；小鑼，演奏時，用木槌敲擊鑼的正面中心位置，發出聲音，除了發出有特色的音色外，有時也敲擊花點，起到豐富合奏的作用；小鼓，在表演中與镲和鑼一起為主奏樂器進行伴奏。

3其他樂器

隨著對演出形式的不斷革新，許多西洋樂器也加入到了董家班社的樂隊編制中。例如：電子琴、架子鼓、小號、薩克斯等對一些當前的流行音樂進行伴奏，與時俱進的演出陣容和演出形式，使班社的演出活動越來越精彩，班社在其地方的影響力也越來越大。

三、樂隊編制

董家嗩吶班社中常用的幾個組合形式有以下幾種：第一種是一個大嗩吶進行主奏，也是榆樹地區嗩吶表演的最初的形式；第二種是有兩個嗩吶進行主奏，俗稱“對大笛”；第三種是由笙、笛或其他樂器合奏，沒有嗩吶的形式；第四種為咔戲形式，由喇叭筒，通過與哨片和咔碗配合演奏，模擬人聲的歌唱和動物鳴叫，演奏中穿插嗩吶進行表演；第五種為現代表演形式，由多種西洋樂器與嗩吶合奏或伴奏，常演奏一些流行音樂。筆者通過實地調查和研究，將董家嗩吶班社的樂隊形式整理如圖2所示：

需要注意的是，雖然表中標注的樂器組合有固定的數量和具體的搭配，但董家嗩吶班社在實際表演過程中，會按照不同的情況，對表演形式進行組合，有著極高的靈活性。其表演形式也并不拘泥于以上幾種，特別是在現代樂器組合的形式中，在實際表演中并不會全部運用以上所有器樂，而是根據演奏的曲目來進行編排。

四、演奏技巧

董家嗩吶班社在長期的傳承和發展中不斷學習和增強自身的吹奏技巧。筆者根據實地考察，將董家嗩吶班社在演奏中常用的吹奏技法整理如下：

變奏手法。之所以常用變奏手法，主要是因為其審美心理的原因。在同行眼里，只有能變化才叫有本領，如果大家吹得都一樣，并不能彰顯自己高超的技法以及自身的特點，所以“一個調子十個板”正是反映了嗩吶藝人們對藝術追求的愿望。

加花變奏。顧名思義，加花變奏就是在主旋律的骨干音前后添加若干個裝飾音，讓整個旋律變得更加優美華麗。若總是按照老曲子一板一眼地吹下去，會使人們的欣賞效果大打折扣，所以董家嗩吶班社根據自身的特點對不同的曲子進行不同加花演奏，即加花變奏。

減字變奏。這里提到的字就是音的意思，從形式上來看，減字變奏恰恰與加花變奏相反，就是在旋律從慢速到快時，減少其原有的裝飾音，使其主旋律的骨干音更加突出，讓整個旋律框架清晰地演奏出來。

花舌音，俗稱打嘟嚕。董家嗩吶班社在運用中又講究水嘟嚕、旱嘟嚕、風嘟嚕和慢嘟嚕幾種，吹奏出的旋律輕松、漂亮。不過這幾種吹奏方法和音樂效果大同小異，只在碎音的快慢和其力度上有差別。

移調指法變奏。因為用嗩吶吹奏樂曲進行轉調時，會引起整個旋律的變化，所以對藝人的技藝要求十分之高。用移調指法對一首曲子進行不同調的吹奏，非?？简炈嚾说墓Φ祝远覇顓劝嗌绲某蓡T們，從一開始學習嗩吶時便十分注重這方面的練習。比如董洪軍老師在吹奏《一枝花》時，可以用F、D、G三個調進行演奏，這種技巧同樣適用于很多曲子。

結 語

通過以上的研究可以看出，董家嗩吶班社很好地繼承了東北地區嗩吶演奏的風格特點，同時也在長期的傳承和發展中形成了自己的特點。

1董家嗩吶班社在前人傳統的樂隊編制上，積極地擴充了如架子鼓、薩克斯、小號、電子琴等樂器，還增添了唱流行歌曲和二人轉，大大豐富了班社演出的形式。

2董家嗩吶班社在吹奏曲目上，除了傳承流傳下來的曲目之外，也增添了許多現代流行音樂的元素。

3董家嗩吶班社在長期的傳承和發展中，形成了不同的吹奏手法和變奏手段，很好地繼承和發展了東北地區嗩吶獨具特色的演奏特點，體現在變奏、花舌音、反吹等技法的使用上。

董家嗩吶班社有著豐富的演出經驗，以及在演奏作品時能夠自如地運用不同技法，不僅是其長期傳承發展和世世代代積累的結果，同樣也是廣大嗩吶藝人們汗水和智慧的結晶，是珍貴的財富。

[參 考 文 獻]

[1]張士閃.中國藝術民俗學[M].濟南：山東人民出版社，2008.

[2] 劉 勇.中國嗩吶藝術研究[M].上海：上海音樂學院出版社，2006.

（責任編輯：崔曉光）