國(guó)家863計(jì)劃 “面向基礎(chǔ)教育的海量知識(shí)庫(kù)建設(shè)與構(gòu)建關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)”課題在北京通過驗(yàn)收

2018年7月30日，由清華大學(xué)承擔(dān)的國(guó)家863計(jì)劃“面向基礎(chǔ)教育的海量知識(shí)庫(kù)建設(shè)與構(gòu)建關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)”課題在北京通過高技術(shù)中心組織的技術(shù)驗(yàn)收。

“面向基礎(chǔ)教育的海量知識(shí)庫(kù)建設(shè)與構(gòu)建關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)”是“十二五”國(guó)家863計(jì)劃信息技術(shù)領(lǐng)域的“基于大數(shù)據(jù)的類人智能關(guān)鍵技術(shù)與系統(tǒng)”主題項(xiàng)目中的課題。本課題以構(gòu)建面向基礎(chǔ)教育的海量知識(shí)資源和知識(shí)圖譜為目標(biāo)，對(duì)領(lǐng)域知識(shí)圖譜構(gòu)建方法做了系統(tǒng)研究，提出了一種準(zhǔn)確高效的領(lǐng)域知識(shí)圖譜構(gòu)建方法“四步法”，并開發(fā)了支撐該方法的軟件平臺(tái)（資源管理系統(tǒng)、語(yǔ)義標(biāo)注系統(tǒng)、知識(shí)管理系統(tǒng)、知識(shí)展示系統(tǒng)），解決了領(lǐng)域知識(shí)圖譜構(gòu)建中的重要問題并形成構(gòu)建海量知識(shí)庫(kù)的方法論。此方法應(yīng)用于我國(guó)九類基礎(chǔ)教育學(xué)科中的知識(shí)圖譜的構(gòu)建且準(zhǔn)確率較高，所得到的基礎(chǔ)教育知識(shí)圖譜供包含概念類1 012個(gè)，實(shí)例160多萬，三元組2 200多萬條，還包括數(shù)字化后的教材教輔1 300本，課外讀物10 011本。基于該知識(shí)圖譜研發(fā)了基礎(chǔ)教育知識(shí)記憶類問答，經(jīng)過第三方測(cè)試，準(zhǔn)確率達(dá)到60%以上。

（來源：http：//www.most.gov.cn/kjbgz/201808/t20180816_141293.htm）