探究北照古陶 傳承非遺文化

活動簡介：

為傳承和弘揚古陶文化，普及陶藝科學知識，阜陽市和諧路小學成立了“古陶科技實踐活動小組”，同學們通過親自動手體驗制作陶藝，探究北照寺古陶流傳至今的原因，從而把這項非物質文化遺產傳承下去，并發揚光大。

活動過程：

2017年9月18日，為傳承和弘揚中華陶藝文化，在阜陽市潁東區宣傳部、教育局等領導見證下，北照古陶傳承人李俊老師在和諧路小學成立“李俊陶藝工作室”，向孩子們傳授精湛陶藝。

2017年11月9日，“古陶科技實踐活動小組”的同學們排著整齊的隊伍，一路歡聲笑語，去北照古陶基地參觀學習。

活動邀請市農業土壤專家和同學們一起，實地分析北照寺古陶的泥土和普通泥土的不同特點。

2017年11月16日，同學們在學校實驗室進行探究古陶的硬度、吸水性、韌性、透氣性和在水中的沉浮等實驗活動，大家通過動手實驗，了解了陶器和磚、瓦、瓷的不同特點。

2017年11月23日，同學們用陶泥制作自己喜歡的物品，進一步體驗制作陶藝的快樂。每節陶藝活動課結束，大家離開時都戀戀不舍。

2017年12月7日，在李俊老師的耐心指導下，同學們開始制作古陶，進一步感受古陶的技藝。“瞧，他那架勢有點‘專家派’吧！”

2018年3月8日，同學們參觀北照古陶藝術館，并協助李俊老師燒制古陶，進一步感受古陶文化。

2018年3月15日，同學們開展古陶拓展活動。一張張剪紙、科幻畫等作品活靈活現，抒發著對北照古陶的情感，寄托著對北照古陶的祝愿，進一步激發了同學們的創造性思維。

2018年3月22日，我們舉行了古陶主題演講、手抄報比賽和主題班會，還舉行了師生簽名和到社區發放倡議書活動，使得北照古陶這一非物質文化遺產得到了繼承和發揚。

2018年3月29日，召開科技實踐活動表彰會，表彰那些在實踐活動中表現突出的隊員。“看，同學們那股高興的勁兒！”

活動體會：

安徽省阜陽市和諧路小學五（2）班 王子健

在第一節陶藝課上，我和我的“死黨”約定做一輛坦克。我倆揉泥團、搓泥條……顧不上說話，一門心思沉浸在設計制作之中。當我們把制作好的作品拿給老師看時，老師為我們豎起了大拇指，說：“有創意！”雖然我們的作品還有不少問題，但老師這樣的夸獎讓我們很開心，也讓我們更有信心了。

安徽省阜陽市和諧路小學五（1）班 郭智霖

每次陶藝課，我們都發揮奇思妙想，利用陶藝室里的工具及老師教的方法，完成了一件件自己的“作品”。有的制作小動物、花卉，也有的制作人物，李老師還會給我們拍照片和視頻讓大家分享，并且經常鼓勵我們。

唯一遺憾的是，每周只有一次陶藝課。不過，我會在家多練習的，好期待下次陶藝課哦！

安徽省阜陽市和諧路小學五（2）班 劉智慧

以前我一直以為陶藝只是玩玩泥巴而已。自從參加陶藝實踐活動之后，想法就改變了。陶藝不僅僅是玩泥巴，更是個人想象、創作的智慧展現。

剛開始，我的作品不是很好，老師就鼓勵我說：“學陶藝要有耐心，要堅持。”我聽了老師的話深有感觸，決定以后要堅持學陶藝。

指導老師團隊：袁輝 季粉 劉菊

袁輝，男，阜陽市和諧路小學教師，阜陽市骨干教師，阜陽市潁東區名師，2017年組織的科技實踐活動和方案均獲得全國青少年科技創新大賽三等獎，本次探究古陶科技實踐活動獲安徽省青少年科技創新大賽二等獎，方案獲得一等獎，并入圍全國決賽。

季粉，女，阜陽市和諧路小學教師，阜陽市潁東區優秀教師，輔導的學生在各類繪畫大賽及科技創新大賽中多次獲得國家級、省級、市級獎項。

劉菊，女，阜陽市北城小學教研室副主任，對組織學生實踐活動有豐富的實踐經驗，是本次活動的技術指導。