成長之路

一個灰蒙蒙的雨天，一種壓抑悶在我的心頭，面對如山的作業，我，無奈地一本一本的寫著。

不知過了多久，“滴噠，滴噠……”的聲音被我無意中聽見。這……是雨滴的聲音，我猜想。我跑到陽臺想看個究竟。（這節奏應該加快，下雨而已，不需要這樣猜測。）“真的！下雨啦！”我高興地歡呼，欣喜地欣賞著美麗的雨景。（心情轉變太快啦！需要加一些過渡的句子。）

密密麻麻的雨點從天空落下，形成一道雨簾。（“雨簾”把后面想營造出的小鳥在雨中艱難學飛的氛圍破壞掉了，用了它，雨就不猛烈了。）

無意中，一群黑色的影子跌跌撞撞地飛進我的視野。這像是一群正在學飛的幼鳥。（這是需要詳寫的地方，作者是看見了它才有所悟的，這樣輕描淡寫地一筆帶過，不足以讓人震撼。）我不由得愣住了。它們是多么幼小，在這雨天它們要如何學會飛翔？這密密麻麻的雨點，它們能承受得住嗎？我為它們擔心不已。

望著它們遠去的身影消失在薄霧中，我又陷入了沉思，因為我從它們身上領悟到了一種可貴精神——拼搏。

它們嬌小的身軀能在雨中破浪而行，只因為它們努力拼搏。一些小小的鳥能拼搏，就能有意想不到的成就;人也一樣，我相信只要我拼搏，也能換取同樣的成就。（用一句話突出鳥的弱小，人的強大，再用一句反問句表達出鳥都能怎樣，何況是人的涵義。）

頓時，我覺得心中輕松了很多。

我呆呆地站在陽臺上沉思了許久，竟不知（“竟”去掉。改為：不知何時。）天空已經放晴。空氣中散發著泥土的清香，陽光重新普照著大地。

一群熟悉的影子又將我吸引住了。是那群學飛的幼鳥，不，它們已經成長（改為：不是原來的幼鳥了。）了。看著它們在天空中自由地飛翔，劃出一道道優美的弧線，我不禁被它們所感動。它們真的有所收獲?。?/u>改為： 感動了。應有收獲的具體內容，這是讓人由鳥的精神聯想到人的精神，進而體現主旨的地方，應多一點深刻的議論抒情。）

我（去掉。）重新回到房間，看著作業，不再那么煩人（改為：煩人了。），它們就如一道道障礙，我要戰勝它們，拼搏下去。

成長之路，十分坎坷，我需要拼搏著走完它……

名師點評

本文最大的問題是對成長內涵不理解，且行文中沒有很好地突出成長的涵義。成長，就本文內容而言，可以詮釋為由不懂變為懂的過程，但點題和扣題不明顯，使主旨不夠突出，應著重修改開頭結尾，讓它符合成長的涵義。