放蟬

今天早上，太陽公公剛露出半邊笑臉，大地萬物還籠罩在晨曦之中，我睜開惺忪的睡眼，困意還沒有完全消除，坐在床上發(fā)呆。弟弟歡蹦著跑到我的面前，右手半握著在我眼前晃了晃，神秘地對(duì)我說：“哥哥，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么？”我猜了半天也沒有猜出來，最后只得搖了搖頭。“看！一只蟬！是我打開窗戶時(shí)在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)的。”弟弟的眼睛高興地瞇成一條縫，他把右手伸過來給我看。啊！確實(shí)是一只蟬，一只淡綠色、剛剛蛻皮的蟬。它的肢體還比較柔軟，長著一對(duì)透明的薄翼，兩只黑米粒大小的眼睛，嘴巴像一個(gè)針狀的吸管，它真像一個(gè)夏天的小精靈。

我曾經(jīng)做夢(mèng)都想擁有一只蟬，可是蟬總是爬在樹尖上，我很難捉到。沒想到今天卻是得來全不費(fèi)功夫，真是意外之喜！我拿著蟬，仔細(xì)端詳，愛不釋手，只要把它的肚子一摁，它就會(huì)嗚叫一陣，真是有趣。正當(dāng)我欣喜不已的時(shí)候，我的心里卻涌出一絲不安。

我忽然想起老師曾說過，蟬是靠吸樹汁生存的，可我們?nèi)ツ睦锱獦渲兀靠粗s那單薄的身體，我忽然覺得這個(gè)幼小的生命很可憐。我問弟弟：“你打算怎么處理這只蟬？”弟弟不假思索地說：“玩唄！”我懇求弟弟：“我們還是把它放了吧！”弟弟眉梢一揚(yáng)：“為什么啊？平時(shí)抓還抓不到呢！送上門的蟬為什么要放走呢？”我解釋道：“弟弟，你想想，我們要是養(yǎng)著這只蟬的話，要到哪里找樹汁喂它呢？它這么可愛，你難道希望它被餓死、折磨死嗎？”弟弟想了想，低下頭說：“好吧，那就放了它吧，雖然它個(gè)兒小，但再小也是一條生命。”

這是我們第一次得到蟬，也是最后一次，雖然我們都知道這樣的機(jī)會(huì)并不多，但還是去小樹林里放了它。我們看著手中的蟬，說實(shí)話還真有點(diǎn)舍不得，可是我們想起老師說過，地球上的萬事萬物皆是相依相存的，是一個(gè)和諧的大家庭，每一個(gè)動(dòng)物都有它存在的理由。同樣，蟬也有生存的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)讓它回歸自然，在自然的懷抱里放聲歌唱。我把蟬遞給弟弟，弟弟輕輕地?fù)崦艘幌孪s，然后在窗口把手微微張開，蟬飛走了……

雖然只是放飛了一只蟬，此時(shí)此刻我卻感到自己是在放飛生命。

東方的太陽升起來了，給蟬的翅膀鑲上一道金邊，屬于夏天的小精靈越飛越遠(yuǎn)，我和弟弟的心也隨著它飛出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

名師點(diǎn)評(píng)

在作文里講道理，講得好就是立意深刻，講得不好很可能會(huì)流于說教。本文先講了自己對(duì)蟬的喜愛，繼而由愛生憐，自然而然地講出“愛惜每一個(gè)小生命”的道理。既然如此喜歡蟬的小作者都能放飛蟬，其他人又怎能做不到呢？習(xí)作先以情動(dòng)人，又以理服人，讓讀者心服口服。