如何做一名合格的農村小學校長研究

歐陽小敏

摘 要：一名優秀的校長，能夠帶領學校實現穩步發展，并培養出一個力量強大的師資團隊，為學生的成長打好基礎。本文從幾個方面探討了怎樣成為一名合格的農村小學校長，希望能以此為相關人員提供參考。

關鍵詞：農村小學；校長；辦學理念；管理方式

引言

學校的良好發展離不開校長的科學管理，校長是一個學校的領導者，也是學校的靈魂所在，因此必須要擁有先進的管理理念和較高的思想層次，才能帶動學校的良好發展。因此，針對如何做一名合格的農村小學校長進行研究，具有十分重要的意義。

1堅持自己獨特的辦學理念

先進的辦學理念是一所小學得以良好發展的關鍵所在。要確保學校的生存及發展，校長就應樹立起獨特、科學的辦學理念，以此對學校產生引導作用與航標作用。校長不能盲目、片面地借用他人的管理經驗，也不能對一些理念進行生搬硬套，而是要做到具體情況具體分析，多吸取別人的長處，結合自身的實際情況，以因地制宜的方式制定出科學的管理制度。要把本校的優勢全面展現出來，同時規避弱勢和缺點，這樣才能辦出具有特色和競爭力的學校。所以，作為農村小學的校長，要緊緊跟隨時代發展的腳步，做到與時俱進，了解農村環境的優勢和弱勢，聯系實際條件與學生的情況進行妥善管理。要講求科學發展的理念，把眼光放得更長遠，帶領學校走上更寬廣的發展道路，使學校越辦越好。

2關心教師和學生

作為農村小學校長，一定要充分關心教師和學生，要了解每一位教師的思想、生活與心理狀況，并引導教師也關愛學生，以此構建起校內和諧、友愛、互助的關系。在政治方面，要指導教師向著黨組織靠攏；在生活方面，要多協助教師和學生，盡量改善其辦公與學習條件，為其創造更好的環境。比如，農村的冬天十分寒冷，且供暖系統不完善。這時校長就可以在教室或者教師的辦公室中添置烤火器，讓師生都能感受到溫暖。在炎熱的夏天，也要在教室和辦公室里都裝上電風扇，確保老師和學生都能舒適地辦公和學習。校長要從心理上理解教師和學生，保障其身心健康，如果發現某些師生有特別突出的表現，就要予以表揚和肯定。而一旦發現有人遇到困難，則要盡力支助。比如在某個農村小學校中，一位教師的家屬患病，校長便發動全體師生捐款。再比如某一學生的父母常年在外打工，校長便到這位學生家走訪，關心其生活。這樣一來，整個學校的凝聚力便會提升，教師和學生都會齊心協力地共求發展。

3為學生打造健康成長的平臺

教育不僅是一種社會力量，同時還是帶動社會、經濟、文化等各方面共同進步的關鍵因素。作為農村小學校長，要構建起家庭、學校和社會的三位一體教育機制，并科學地處理好學校教育和家庭教育之間的關系，積極利用社會的正面影響，消除負面影響。以此為學校的順利發展打造出良好的平臺，讓學生能在這樣的環境中健康成長。首先，校長可以采用開家長會的方式，把校領導、班主任、各科教師與家長都召集起來，進行教育工作的溝通和聯系。家長會通?？蛇x擇在每學期期中的時候召開，其核心內容就是給學生與家長報告本學期的教育工作情況，以及各班級的基本狀況，學生的在校表現等。然后與家長展開密切的配合，與家長協商培養學生的方法。其次，可以采用電話或短信聯系的方式，這種方式更加便捷、快速，且可分為定期與不定期兩種。當每個學期結束時，就可以給家長打電話，報告學生的在校情況。也可由班主任不定時地給家長發短信，告知其孩子的情況。這樣便能充分發揮出教育的整體作用，從而獲得良好的效果。

4培養一支優秀的教師隊伍

教師是開展教學活動的關鍵所在，且教學質效的高低也在很大程度上取決于教師的水平。因此，農村小學的校長必須要注重師資力量的強化，要確保教師擁有端正的心態，強烈的責任感，以此提升教學及管理效果。首先，要讓教師充分地認識到，學生的學習成果和前途與自己的教學態度息息相關。教師一旦忽略了對學生的關注，就可能影響到學生的一生。因此，必須要求教師提高自己的責任感，意識到“為人師表”的重要意義，且專心致志地完成好自己的本職工作。要做到不抱怨、不放棄，堅持正確的教育觀和管理觀，為學生提供更好的服務。另外，校長也要注意對一些表現良好、工作勤懇的教師進行獎勵。要制定出完善的評先評優制度，在精神與物質方面鼓勵優秀教師。

結語

作為農村小學的校長，肩上擔負著很大的責任。因此，必須要堅持自己獨特的辦學理念，隨時關心教師和學生，在為學生打造健康成長平臺的同時，還要培養一支優秀的教師隊伍。以此才能成為一名合格的校長，提高管理質量。

參考文獻

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（作者單位：廣西田東縣祥周鎮中心小學）