接地氣，聚童心，創建“動感中隊”

河南省登封市商埠街小學校長 楊文霞

為貫徹落實全國少工委《關于大力發動全國中小學少先隊組織積極開展“動感中隊”創建活動的通知》精神，河南省登封市商埠街小學各中隊積極開展“動感中隊”創建活動。輔導員們充分發揮少先隊組織教育、自主教育、實踐活動的優勢，努力增強少先隊的思想性、先進性、自主性、實踐性，從以下幾個方面展開了“動感中隊”創建活動。

名師引領，提升認識

為了更好地開展“動感中隊”創建活動，學校少先隊組織輔導員們學習“中國輔導員”微信公眾號推送的張先翱老師的文章——《贊“動感中隊”的“五小”》，使大家認識到“動感中隊”的“五小”活動，是當前改革創新少先隊教育和活動方式的一項重要舉措，充分體現了立德樹人、全面發展的教育方針，每位輔導員都應積極投入 “動感中隊”創建活動中。

全國少先隊名師工作室帶頭人皇甫鴻昌老師為輔導員們做“動感中隊”專題輔導

此外，學校少先隊還邀請了全國少先隊名師工作室帶頭人皇甫鴻昌老師為輔導員們做“動感中隊”專題輔導。皇甫老師從“動感中隊”的活動宗旨、“五小”活動的內容及操作模式等方面做了詳細講解，并和輔導員們進行了面對面的交流。隨后，針對大家在“動感中隊”創建過程中遇到的問題和困惑，一一進行了研討。

在名師的引領下，輔導員們提升了對“動感中隊”的認識，主動鼓勵全體隊員積極參與活動，并通過隊員帶動家長，一同參與“動感中隊”的創建。

全隊動員，人人參與

為激發少先隊員自信、自強、創新、創造的精神，培養他們的集體主義精神和小主人意識，增強少先隊集體的吸引力、凝聚力，學校各中隊都開展了豐富多彩的“五小”活動。

在“曬曬我們中隊名稱”“中隊標識”征集比賽、“講‘動感中隊’故事”征文比賽等活動中，隊員們充分發揮個人的特長，根據所在中隊的特點，設計出了一個個具有精神內涵的中隊標識，講出了一個個真實動人的小故事，令人贊嘆不已。各中隊按照全員參加、人人可為的活動方針，大力推進自主、平等、友愛、向上的中隊集體建設，讓隊員們真正成為中隊的小主人。

五彩繽紛，注重實效

根據“動感中隊”的“五小”活動要求，各中隊利用少先隊活動課、課外實踐等時間，圍繞“五小”中的一至兩項開展了活動。

比如，六（5）中隊以“巾幗女英雄”任長霞命名中隊名稱，努力創建一個積極向上、具有濃郁書香氣息的中隊集體。“任長霞中隊”在學校讀書節期間，還開展了“紅書推薦會”“紅色故事大家講”“親子共讀書香家庭”“歌唱少年英雄”“學長霞精神，練過硬本領”等活動。這個中隊邀請任長霞生前的領導擔任了校外輔導員，帶領隊員們參觀任長霞先進事跡展覽館，重溫任長霞的感人事跡，將英雄“奉獻、頑強、拼搏、愛民”的精神落實到行動之中。

隊員們參加“少林武術小健將”活動

三（6）中隊的輔導員鼓勵隊員們根據自己的興趣愛好，選擇體育項目訓練，比如，籃球、足球、乒乓球等，還開展了“少林武術小健將”活動。隊員們在輔導員的帶領下，到少林武術學校參觀，了解中國功夫。中隊還聘請武術教練進課堂，幫助隊員們學習少林武術知識，弘揚少林武術文化。

通過開展“動感中隊”創建活動，輔導員們總結出了“動感中隊”的創建要做到“六好”：隊員創新創造精神培養好；隊員德智體全面發展好；中隊集體建設好；隊員小主人意識和責任擔當好；少先隊組織社會影響好；輔導員和隊員的關系好。

“動感中隊”創建做到這“六好”，少先隊活動才會接地氣，聚童心，有效促進少先隊員的成長。