社區(qū)老年高血壓患者的心理護理與健康教育方式探究

鄭春梅

【中圖分類號】R473.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851（2018）02--01

高血壓是常見多發(fā)慢性病[1]。本研究分析了社區(qū)老年高血壓患者的心理護理與健康教育方式，報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

回顧2016年1月-2017年5月84例社區(qū)老年高血壓患者并分組。觀察組男29例，女13例；年齡62-83歲，平均（67.24±2.13）歲。發(fā)病時間5年-23年，平均（14.13±0.21）年。對照組男28例，女14例；年齡61-83歲，平均（67.21±2.11）歲。發(fā)病時間5年-23年，平均（14.24±0.34）年。兩組一般資料差異不顯著

1.2 方法

對照組進行常規(guī)護理，觀察組加強心理護理與健康教育。①心理護理。高血壓病程長，加上年齡大，容易出現(xiàn)孤獨、悲觀、焦慮等情緒，需囑咐家屬多關心、多陪伴，給予患者情感支持。護理中通過播放輕音樂放松情緒、介紹血壓控制和康復較好的案例等改善患者心理狀態(tài)，并做到知情告知，應用尊稱，注意保護患者隱私，使其感到尊重。告知患者遵醫(yī)用藥可有效控制病情，穩(wěn)定血壓，減少不良事件發(fā)生，減少其擔憂感，提高其配合度。②健康教育。主要介紹發(fā)病機制、飲食、用藥、運動等知識，根據(jù)老年患者文化水平、聽力、視力等情況進行有效教育，實現(xiàn)教育個體化，如聽力差的患者可借助助聽器方便其掌握相關知識；文化程度低者注意語言通俗易懂，盡量多用圖片和動畫等生動方式展示疾病發(fā)病機制和危害，提升患者整體認知。針對老年人特點，宣教中可通過反復講解確保宣教有效率[3]。

1.3 觀察指標

比較兩組滿意度；高血壓發(fā)病機制認知、低鹽飲食、遵醫(yī)服藥、合理運動認知（滿分100分，越高越好）；干預前后患者心理（SAS）血壓情況。

1.4 統(tǒng)計學處理方法

采用SPSS21.0軟件統(tǒng)計，計量資料作t檢驗、計數(shù)資料作檢驗，P<0.05差異顯著。

2 結(jié)果

2.1 兩組滿意度相比較

觀察組滿意度高于對照組，P<0.05。如表1.

2.2 干預前后心理、血壓情況相比較

干預前兩組心理、血壓情況相近，P>0.05；干預后觀察組心理、血壓情況優(yōu)于對照組，P<0.05。如表2.

2.3 兩組高血壓發(fā)病機制認知、低鹽飲食、遵醫(yī)服藥、合理運動認知相比較

觀察組高血壓發(fā)病機制認知、低鹽飲食、遵醫(yī)服藥、合理運動認知高于對照組，P<0.05，見表3.

3 討論

心理護理用于社區(qū)老年高血壓患者可幫助其消除負性情緒，消除孤獨感，樹立治療信心；健康教育用于社區(qū)老年高血壓患者可幫助其更好認識疾病和提升遵醫(yī)行為。在心理護理與健康教育開展中，需充分結(jié)合社區(qū)老年高血壓患者文化、身體狀況、心理狀態(tài)等情況實現(xiàn)個體化護理和指導，以提升護理有效性[4-5]。

本研究中，對照組進行常規(guī)護理，觀察組加強心理護理與健康教育。結(jié)果顯示，觀察組滿意度高于對照組，P<0.05；觀察組高血壓發(fā)病機制認知、低鹽飲食、遵醫(yī)服藥、合理運動認知高于對照組，P<0.05；干預前兩組心理、血壓情況相近，P>0.05；干預后觀察組心理、血壓情況優(yōu)于對照組，P<0.05。

綜上所述，社區(qū)老年高血壓患者的心理護理與健康教育方式效果確切，可提升患者疾病和自我管理認知，改善心理，控制血壓，提升滿意度。

參考文獻：

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李新輝，杜文娟，毛曉潤等.基于標準化護理語言的社區(qū)老年高血壓患者家庭訪視效果分析[J].中國全科醫(yī)學，2013，16（27）：3231-3233，3236.

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張桂娟，馬民.護理干預對老年高血壓患者血壓水平和自我管理疾病能力的影響[J].中國老年學雜志，2010，30（1）：34-36.

楊巍.心理護理干預對老年原發(fā)性高血壓患者的影響[J].中國當代醫(yī)藥，2012，19（35）：124-125.