周碧香
(臺中教育大學 語文教育學系,臺灣 臺中 40306)
黃侃先生是近代杰出的語言學家,更是“章黃學派”的開創者,對傳統小學文字、音韻、訓詁三大領域,皆建樹卓著,而以訓詁學最為顯著,其中又以語源的研究為要。語源研究是訓詁學的高層次課題,能彰顯語言的系統性,揭橥語言發展演變的內在規律。黃侃對語源研究極為重視,認為訓詁學的核心乃為“求語言文字之系統與根源”。
章太炎、黃侃兩位先生既是傳統小學的壓軸,又為現代語言文字學的起首。
小學者,中國語言文字之學也。文字兼形、音、義三者。訓詁者,義之屬,而依附音與形,以撢究語言文字正當明碻之解釋,推求其正當明碻之來源,因而得其正當明碻之用法者也。此段揭示語言文字之學的內涵及目的。
文字者,形也。形之有變遷,猶音之有方俗時代之異,而義之有本假分轉之殊,合三者以為言,譬之束蘆,同時相依,而后小學始得為完璧。故自明以至今代,其研究小學所循途徑,始則徒言聲音,繼以聲音貫串訓詁,繼以聲音、訓詁以求文字推衍之跡。由音而義,由義而形,始則分而析之,終則綜而合之,于是小學發明已無余蘊,而其途徑已廣乎其為康莊矣。先生治學明理而重法,揭示形音義三者一體、相互依存的關系。
夫所謂學者,有系統條理,而可以因簡馭繁之法也。明其理而得其法,雖字不能遍識,義不能遍曉,亦得謂之學。不得其理與法,雖字書羅胸,亦不得名學。
學科的真實,建立于馭繁,化繁而為條理;顯示語言文字學求真和系統性的精神。
小學結果,知其本以推其變。然知其本,亦談何容易。譬之言易,六十四卦,卦卦有其本義,而卦卦相通,乃為全書。是以言本,有各個之本,有共同之本。由變以推本,無條例不可;由本以推變,亦非無條例以為之。故言小學,一不可講無條例之言,二不可講無證據之言。
求學之道,不外先求得其法,次之以施諸事,而后始能收其效用。
條例與證據二者,前者為普遍性的規律;后者是實例,使前者得以成立。二者應用在語言文字研究,以取得更大的效果,充份展現系統精神。“以施諸事”以方法驗證實例,取得效果。
黃侃先生明確標示小學乃中國語言文字之學,揭示形音義三者關連,主張學科的系統性與求真的精神。
筆者讀書遭遇難題,愈思前賢推求之法,因以借鑒之。
筆者閱讀禪宗典籍,經常見到“蝍蟟”一物,且喻為極小之物,如:
1.問:“牛頭未見四祖時如何?”師云:“家家觀世音”進云:“見后如何?”師云:“火里蝍蟟吞大蟲。”(《云門匡真禪師廣錄》)
2.上堂云:“一二三四五,火里蝍蟟吞卻虎。”(《建中靖國續燈錄·蘇州報恩泗州院用元禪師》)
3.火里蝍蟟吞卻嘉州大象。(《建中靖國續燈錄·平江府虎丘云巖禪寺語錄》)
4.火里蝍蟟,吞卻螃蠏。(《續刊古尊宿語要·清涼法眼益禪師語》)
5.此虛妄身若無六塵,則不能有火里蝍蟟吞卻山河大地了也。(《列祖提綱錄》)
6.佛祖言甚熱椀,一劍當頭百非刬。大展禪宗定古今,火里蝍蟟三只眼。(《古尊宿語錄·寶峰云庵真凈禪師住金陵報寧語錄》)
7.火里蝍蟟,竿頭進步。(《建中靖國續燈錄·蘄州開元琦禪師》)
8.師曰:“火里蝍蟟飛上天。”(《五燈會元·荊門上泉和尚》)
9.然亦火里蝍蟟銜月走。(《祖庭鉗錘錄》)
根據禪典的描述,“蝍蟟”能夠吞卻大蟲,大蟲即虎;還能吞卻大象、螃蠏,甚至是山河大地都能被它吞下;再者,能飛上天,能夠銜月走,甚至還有第三只眼睛。究竟為何物?查禪典的工具書《祖庭事苑》,如下:
10.蝍蟟,上子悉切,下音寮。皆蟲名。(《祖庭事苑》)
提供了讀音和類別。翻閱《爾雅》、《說文》并未見說明,禪宗詞典多以“小蟲”釋之。究竟是何蟲呢?筆者嘗試由黃侃先生《蘄春語》尋求線索。



根據《祖庭事苑》,蝍,子悉切,精母字。《廣韻》堲,資悉切八。蝍:蝍飛蟲。又音即。《廣韻》聊,落蕭切,四十二。蟟:蛁蟟。


上述不同稱名,既“要一名耳”,為何“隨音作字”而有異呢?筆者揣測或許是擬聲構成之詞,人聞外在事物之聲,因聽者音感參差,所摹擬、記音之字有別。如是考慮“蝍蟟”二字,蝍,精母質韻入聲,擬音[tsjent];蟟,來母蕭韻平聲,擬音[lieu]。漢語的聲調以音高區辨,入聲短促有力,平聲高揚,[tsjentlieu]摹寫蟬鳴,“蝍蟟”當為擬聲詞。
“蝍蟟”既為青色小蟬,卻能存活于火里、能銜月而飛,又能吞卻比自己身形大上千萬倍之物,為何?這必須回到禪宗的特殊性,“火里蝍蟟”不論吞卻何物,對禪宗而言,都是“無義句”,隱寓真如實相、微妙禪法無法用通常語句表達。
筆者因找尋“蝍蟟”,得以再次略讀《蘄春語》,本書系搜羅流傳于湖北地區常用詞語,以傳統語言理論,運用《說文》《爾雅》《廣韻》《方言》《玉篇》諸多古籍,由形音義不同角度,反復推求,證之以湖北地區活語言而成書。《蘄春語》可謂黃侃先生語源、俗語研究的實踐大作。
語言因時代、空間、人為而變異,脈絡多隱晦;黃侃先生認為古今詞語實為一體,可相互考證而得連系。
固知三古遺言,散存方國;考古語者,不能不譣之于今;考今語者,不能不原之于古。世之人或徒慕艱深而多書古字,或號稱通俗而昧于今言,其皆未為懿也。(脢/頁413—414)以當時之方國之語證“三古遺言”,貫古通今為要務,實為本書的重心。
本文以《黃侃論學雜著》頁410—441版本為據,統計全書141條語料(詳如附錄),共有32條動詞、4條形容詞、3條副詞、102條名詞,以名詞為主要的訓解對象。名詞之中,以器物30條最多、植物18條次之、動物16條又次之;余者尚有普通名詞8條、衣物8條、建筑7條、地理6條、食物4條、天文3條、言語2條。以為草木蟲魚鳥獸、日用器物,不離生活。
本文概略歸納黃侃先生《蘄春語》研究詞語的特點。
書中各詞條先引用《爾雅》《小爾雅》《說文》《方言》《釋名》《玉篇》《廣雅》《廣韻》等工具書的用例,再以“吾鄉”“吾鄉謂”“今吾鄉猶”“今吾鄉謂”“今吾鄉恒言”“案今吾鄉謂”等詞,爰引方音以證古書用例,末或以經、集、史等書再次證之。如:
1.衦
《說文》衣部:衦,摩展衣;古案切。《廣韻》:古旱切。今吾鄉有衦衣、衦面之語。凡摩展物之字皆當作此,今音與《廣韻》同。(衦/頁410)“衦”為動作“摩展”的本字,施力使物體平展、均勻。
2.迮
《說文》辵部:迮,迫也;阻革切;《廣韻》:側伯切。俗字作窄;《廣雅·釋詁》一:窄,陿也。今吾鄉恒語:淺房窄屋,字或作厏。(迮/頁437)
房屋狹隘的概念,湖北話保留《廣雅》《廣韻》的“窄”,另作俗字“厏”;可溯源至《說文》“迮”。
3.箬笠
《說文》竹部:箬,楚謂竹皮曰箬;而勺切。今吾鄉謂笠,曰箬笠。唐人張志和詞:青箬笠,綠蓑衣;知此語傳承自古也。(箬/頁433)
引耳熟能詳的《漁歌子》詞句,證明湖北語“呼笠為箬笠”為古雅之語。






6.鏨
《說文》金部:鏨,小鑿也。《廣雅·釋器》:鐫,謂之鏨。《御覽》七百六十三引《通俗文》:石鑿,曰鏨;作澹切。案鏨與鑯,一曰:鑴也;鑴,當作鐫。镵,銳也。略同。字變作鋟;《公羊》定八年傳:鋟其版,是也。吾鄉謂鑿石之鑿,曰鏨子;鐫字于石,曰鏨字;音與服氏同。(鏨/頁428)
湖北地區鑿石動作稱“鏨”、刻字于石材亦稱“鏨”,源于《說文》《通俗文》與“鐫、鑯、镵”略同,后來變成“鋟”,見于《公羊傳》之中。




推求事物命名之因,乃訓詁學的重要工作,先生在此基礎上更進一步分別相似詞語。

《御覽》八百六十四引《通俗文》:脂在脊曰肪;在骨曰 ,音珊;獸脂聚曰 ,音窘。案今人通謂鳥膍胵,曰 肝,正以為脂所縈裹耳。(肪/頁 419)

2.繖、傘

3.鐘
《說文》金部:鐘,酒器也;職容切。今吾鄉稱酒杯亦曰酒鐘;稍大者,曰茶鐘。必其形高圜而深,乃得此名。(鐘/頁432)
因高圜而深,故稱為“鐘”,有大小之分:小者稱酒鐘,大者稱茶鐘。
4.嫴、估
《說文》女部:嫴,保任也;古胡切。引伸為綜計之詞,《廣雅·釋言》:嫴,榷也;《釋訓》:嫴榷,都凡也。字亦作辜;《漢書·陳咸傳》:“沒入辜榷財物”;注:辜榷,專固也。字又作估;今世謂不知物之實數,而約略計之以出財,謂之估價;讀公戶切。惟吾鄉謂買物舉其所貯而得之,曰嫴;音古胡切。其公戶之音,惟用于估價。(嫴/頁 422)
“嫴、估”原有區別,前者為綜合計算、后者粗略估算;后因音近而相混,但湖北地區仍能辨別。


6.煦、嫗
《禮記·樂記》:煦、嫗,覆育萬物;注:氣曰煦,體曰嫗。《詩·巷伯》傳:柳下惠嫗不逮門之女。《廣韻》:嫗,衣遇切。今吾鄉謂以體相溫曰嫗,讀若烏,或讀若漚。(嫗/頁419)
給予溫暖,覆育萬物,言天氣曰“煦”、言人曰“嫗”;嫗之用法存于《詩經》與湖北話。
《蘄春語》羅列不同用字以說解,同時,勘定俗詞語用字的正俗或造字先后。


2.癃-肨、胮
《廣韻》去聲四絳:肨,脹臭皃;匹絳切。今四川語狀物之臭,曰肨臭底,音略近平。又上平聲四江:胮,脹;匹江切,又音龐。此二,皆癃之后出字。(肨/頁412)
“癃”為本字,“胮”“肨”皆為后起字。
3.藉-磉、礎、磶、舄
《一切經音義》十一引《說文》:磉,石磉也。今《說文》無之。《廣韻》:磉,柱下石也;蘇朗切。案此字即礎磶之對轉。《一切經音義》十八引《淮南子》許注:楚人謂柱磶曰礎。《集韻》引《廣雅》:磶,礩也。字亦作舄;《墨子·備城門》:柱下傅舄。是磉、礎、磶實皆藉字之后出。今吾鄉謂柱下石,曰磉登;登,讀都肯切。亦作不,蓋俗象形字。(磉/頁434)
“藉”為柱下石的本字,“磉、磶(舄)”亦為后出之字,且為對轉字,“礎”為楚地用字。
4.巍、鍡—椳、桅
《釋名·釋船》:船,其前立柱,曰椳;椳,巍也,巍巍高貌也。案《廣韻》:椳,烏恢切。又通作桅;《廣韻》:桅,小船上檣竿也;五回切。案今吾鄉謂凡船檣竿,皆曰桅;而音如椳。然椳本訓門樞臼,則檣竿之椳本字,但應作巍,或作鍡。(椳/頁 435)
船之前立柱的本字為“巍”“鍡”“桅”為后起字,“椳”為假借字。
5.寽—捋、挼

或曰即挼莎之挼,則聲類亦近。(寽/頁420)
“寽”為動詞摩挲之意。“寽”為本字,“爪、寸”皆與手有關,為會意字。后起字在“寽”之左再加“手”,成了“捋”字。音近字為“挼”。
6.灆—浨、醂、漤
《說文》艸部:灆,瓜葅也;《廣韻》:魯甘切。通作濫;《釋名·釋飲食》:桃濫水漬而藏之,其味濫濫然酢也。字亦作浨,作醂,作漤;《廣韻》上聲四十八感:浨,藏梨汁也,出《字林》;醂,桃葅;葅,菹之別。漤,鹽漬果;并盧感切。此皆灆之后出也。漬果,曰蘫;漬之,亦曰蘫。吾鄉謂細切菜,加少許鹽揉之,宿昔鬻食,曰蘫菜;讀盧盍切。其揉之,曰蘫。讀盧感切。(灆/頁428)腌漬之意,原為“蘫”,后又有“浨、醂、漤”等字。






證求同源詞,必須音義相互關照,梳理詞語間的脈絡。



《廣雅·釋草》:蓊,臺也。《廣韻》去聲一送:蕻,草菜,心長;胡貢切。案吾鄉有菜,曰蕻菜,熟時中心特長而空;方音讀若甕。又凡菜心,曰起蕻,蕻讀貢;武昌語,曰起臺。質以《說文》,當即空字;以引長之義言之,當即控字。《廣韻》上平聲一東,有 字,訓稻稈; ,
心草也;皆即空字之別,而與蓊、蕻,音訓并近。(蓊/頁 429)

3.居、踞、跍
《說文》尸部:居,蹲也,從尸;句古者居從古。俗篆作踞,九魚切;踞,《廣韻》居御切。字又作跍;《廣韻》上平聲十一模:跍,蹲皃;苦胡切。今吾鄉謂蹲曰跍,亦曰蹲;蹲,讀如敦;跍,音同《廣韻》。(居/頁440)
“居、踞、跍”三字皆同音、同義,為同源詞。
4.藃、喬、蹻、翹
《說文》艸部:藃,艸皃,引《周禮》曰:轂弊不藃;許嬌切。文見《考工記·輪人》。鄭注:藃,藃暴。案藃與喬、蹻、翹,聲義均近,謂暴起也。吾鄉稱木器先濕后漧,而暴起者,曰藃;凡物之驟起向上者,亦曰藃;作事欲成而中變者,亦曰藃;彎曲不伸者,亦曰藃;小兒始樂而后怒者,亦曰藃;讀牽遙切,亦讀苦要切。(藃/頁441)“藃、喬、蹻、翹”聲義均近,為同源詞。



《說文》竹部:篅,判竹圜以盛谷也;市緣切;,篅也;徒損切。《廣韻》:篅,又作圌;徒損切。下又有囤字,云:小廩也;蓋即 之別。吾鄉謂編竹為簟,寬二三尺,蝸徙而上,虛其中以盛谷,曰 ;正音徒損切;其納之,曰篅;音私箭切。(篅/430)




《蘄春語》記錄同一詞語在不同區域的稱呼,如:
1.閃電

閃電,古稱“矆睒”“矆”,湖北稱“矆”、四川曰“矆睒”、揚州云“睒”、北京亦稱“睒”。
2.詹諸


3.酸漿草
《爾雅·釋草》:葴,寒漿;注:今酸漿草,江東呼曰苦葴,音針。《本草》陶弘景注:處處人家多有,葉亦可食;子作房,房中有子如梅李大,皆黃赤色。蜀本注云:酸漿,即苦葴也;根如葅芹,白色,絕苦。案今北京有此草,曰燈籠草;其實成于夏秋間,儥者摘取之,反披其房,挾以兩葦,每十枚為一串;剖之,中多子,味絕酸;云可以袪煩暑,俗名紅姑娘。昨過市見此,購而歸,檢書乃得其名。(葴/頁430—431)
酸漿草,古稱“葴”,江東稱“苦葴”、北京曰“燈籠草”、俗名“紅姑娘”。
4.傷
《方言》三:凡草木刺人,北燕、朝鮮之間謂之茦,或謂之壯;注:今淮南人亦呼壯;壯,傷也。案吾鄉謂刀刃微傷,如鬀發見血之類,曰打壯子;音初兩切,或諸兩切。正以《說文》,當即刅字。《廣韻》上聲三十六養有 字,云:皮傷;初兩切;亦刅之后出字也。(茦/415)
傷,古稱“刅”,后出字有“ ”字,北燕、朝鮮之間謂之“茦、壯”、淮南人云“壯”、湖北稱“打壯子”。
5.虹
《爾雅·釋天》:螮蝀,虹也;《釋文》曰:虹,俗亦呼為青絳也。是虹有絳音。《廣韻》上平聲一東:“虹,螮蝀也;戶公切,又古巷切。”今北京語正讀虹為絳;吾鄉謂之虹美人,其語亦古;美人讀為買寅。(螮蝀/頁412)
虹,古稱“螮蝀、青絳”,北京讀為“絳”、湖北謂之“虹美人”。
《蘄春語》從形音義三方著手,依循語言演變之軌跡,實為早期方語研究的重要文獻。
筆者由禪宗典籍“火里蝍蟟吞卻大蟲”,欲求“蝍蟟”為何物,得以有機會再次翻閱《蘄春語》。
《蘄春語》為黃侃先生由其母語出發,驗之古書,考他地異稱,貫穿古今,梳理驗證形音義關系,譣今原古、推究源別、定奪字之先后正俗、梳證同源詞、關注同物異稱,廣征博引,稽考精審,展現其做學問的工夫與功力。
《蘄春語》對禪宗詞語理解的啟示,筆者心得有幾:首先,禪家常以平常小物譬之,以為話頭,若能較清楚地掌握名物所指,定能有助于精準理解詞語;況且,禪家往往穿南走北,所記不知何地之物,增添了后世理解的難度。故地域性的工具書,實屬必要。再者,先生原于古、譣于今,援方言以證古、以古書證有所本、本有別,推求詞語之源頭與變化,消弭古今隔閡。次之,文字記載因時因地,甚至因書各異,或文字的自然變易,先生能安字之本與變、定先與后,利于后人查閱。輔之,推求命名之因,亦關注用詞之異;耙梳詞語間的音義關系,建構詞族網絡。在關注一個詞語的發展、相關詞語的關系之余,更記錄了同一物在不同方言區的稱呼。總言,《蘄春語》實乃兼具歷時與共時之作。
筆者閱讀《蘄春語》,思索禪典的詞語理解,本應不離語言內部的理據,同時觀照歷時與共時的變化;既而,結合禪宗特殊的思考脈絡,推敲語義,方為禪典語詞研究之法。黃侃先生昭示后人求真之法,彰顯語言學如實的精神與系統性。賢人雖已遠,典范在夙昔,“風檐展書讀,古道照顏色”,其精神與嚴謹,永遠是后世研究漢語的楷模。

附錄:《蘄春語》分類表

序號+通語/方言N-普通類別4.癆/癆 46.肪/、麯/麯、酵子71.衇/衇、采、雄 133.瘢/疤 136.塍/田塍14.楤、鏓/楤擔 19./59.帑/帑 62./塘64.N-器物兜 23.鐴/鐴耳 25.勺/勺 27.簟/小計8 30 28.床、簀/簀 41.盂、盋盂/盋兒 42.鑐/鎖須、鎖柱 51.掊/掊 55./子N-語言N-衣物N-天文N-地理N-建筑N-食物56./閂 60.固、錮、箍/箍 63.箅/炊箅 82.執挑、匕、枋/匕、挑兒、歃匙83.枓/枓 91.篅/、簀/簀100.鐘/酒杯、酒鐘、茶鐘 101.、篅 98./甑99./筲箕、簸箕、擢箕 102.箬/笠、箬笠104.裛/鞾裛子、護書 105.登、凳、橙/凳 107.梡/杌凳 112.椳、桅/桅117.竿、筧、枧/枧 137.軶/牛軶、鐰、耖/耖140.138.桊、桊/牛絭 139.、耚、耙/耚、耙17.曾、何、爭么、怎么/么子 24.吳/吁嘩、夸11.袥/袥肩 35.汗衣、鄙袒、羞袒/背褡 37.襱/袴、襱 38.裲襠/嵌肩、肚兜、抹腰50.緇撮/纂兒、鬏 97.衰、傘、繖/繖、雨傘、雨蓋 103.袁、褤、褑/長襑、長褑106.幐/幐、纏袋16.虹/絳、虹美人 94.矆/矆、掣矆、矆睒、睒 116./凌冰13.墼/炭塹 77.氿/溝 78.陌、佰、壩/壩、壩 95.坎/墈 96.、敦、墩/墩、墩子128.塹、壍/塹、箐48.厽、壘、 、埵/一 磚、一 墻 54.庌/雅座 108.桁/桁條 109.磉/磉登118./子 121.序、榭/披廈、序 125.樘、棖/門棖、樘110.湑/酥 111./122.、臛/兒 123.媆、餪/餪總 計2 8 3 6 7 4 141