傳統文化類電視節目熱播的思考解析

張雁

摘要：本文主要以傳統文化類電視節目熱播的思考解析為重點進行闡述，結合當下傳統文化類電視節目熱播的原因為主要依據，從重視挖掘傳統文化、加強電視媒體的品牌建設、重視觀眾需求和學界研究這三方面進行深入探索與研究，其目的在于加強我國傳統文化傳播。

關鍵詞：傳統文化;電視節目;思考

在新時期背景下，傳統文化類電視節目熱播為一種必然。為響應國家號召，加強文化建設，提高國民文化素養，是當前各個行業皆高度重視的方面。通過有計劃、有目標的安排，來全面發揮傳統文化類電視節目的效用與價值，為大力弘揚我國傳統文化和政策方針全面落實提供有利條件。本文主要分析傳統文化類電視節目熱播的思考，具體如下：

一、傳統文化類電視節目熱播的成因

《成語英雄》、《中國謎語大會》等眾多節目成功的原因，除了內容精致、傳播傳統文化外，還有文化的共享性與形式的創新性等戰略思維，皆是目前電視媒體傳播文化類節目的寶貴經驗。

《成語英雄》與客戶端相同步，節目還打造了同名游戲，是在《成語英雄》后同傳統文化的再度融合。此游戲包括了我國文化中所有成語，通過看圖、猜圖等游戲方法，為不同年齡玩家帶來樂趣，還能讓玩家感受到中國文化的博大精深。依據《成語英雄》節目組有關負責人闡述，該游戲自開通以來，下載量不斷創新高，驗證了社會群眾對文化與游戲融合的認同。其主要經驗;第一，網絡媒體戰略同品牌保持一致，把節目品牌故事、節目價值訴求等展開全面結合，吸引更多潛在用戶群;第二，游戲具有較強的激勵性與參與性。新興的游戲方式可以持續吸引群眾眼球，另外還可以進一步了解公眾需求，通過給予觀眾的忠誠度一定的獎勵，以此來保證觀眾的忠誠度。第三，為觀眾提供樂趣。《成語英雄》主要借助的是我國優秀的成語文化，外加現代專業隊伍的不斷開發，網絡技術同文化資源的融合切實滿足了社會大眾的觀看需求，此種模式也將變成維持社會公眾忠誠度的方法。

《中國謎語大會》的重點為文化分享與形式創新。此節目把娛樂與文化進行了有機結合，它的成功為傳統文化類節目傳播帶來了諸多啟發。大多數節目都是新研究的謎語，有少許是千古之謎，諸多群眾自行設計的謎語有較強的時代感。此外，傳統文化的發展與傳承務必要同當前傳播方式有機融合。可以通過直播的方式同觀眾進行互動，此種傳播方式取得的效果十分優良。場外觀看直播的群眾，能夠通過短信或是微信的方式，同選手一同猜謎，全程互動，并在電視上實時呈現。觀眾還可以通過掃一掃的方式來獲取獎品。所有創新都散發著公眾的熱情。臺網聯動變成了《中國謎語大會》的傳播特色之一，切實擴寬了傳統電視媒體的傳播空間，增添了優秀傳統文化的新活力。

二、傳統文化類電視節目熱播分析

（一）傳統文化的深度挖掘

相關人員若想進一步了解電視媒體的文化內涵，鼓勵各類節目汲取傳統文化養分，全面凸顯傳統文化的風格。需不斷完善文化類節目，文化新聞切勿一味地播報地點與時間，需充分闡釋文化內容的精神內涵與思想價值。節目內容需從整體上打破以輿論為主的模式，轉變成以娛樂和文化相結合的模式。全面發揮文化類節目的有效性，積極播放傳統文化類節目。

（二）增強品牌建設

面對網媒的沖擊，電視媒體需全面使用電視媒體的語言體系與敘事方法，加強文化類節目質量。推動體制創新，大力進行臺網合作，運用聯合直播的方式，減少節目制作成本，提升節目收益，防止低效傳播或是地段傳播。同時還需增強對電視媒體內部指導與監督，防止出現低俗文化。人才隊伍建設為促進電視媒體建設的重點，因此需不斷創新人才培養制度，加強人才隊伍的綜合素養。全面發揮優秀節目的帶頭作用，全面進行人才培養工程。增強信息技術使用，提升傳統類文化節目實效性，更直觀且形象地傳播傳統文化。

注重受眾需求與學界分析。電視媒體已經堅持以受眾為中心的傳播原則，基于市場需求為向導，直播可以切實滿足受眾需求，為受眾提供優質服務，搶占更大的市場。但是不能低估公眾媒介素養，也切勿過度迎合公眾。學者與文化專家也是受眾構成部分，他們對傳統文化類節目有獨特見解。電視媒體務必要增強同學界協作，邀請不同領域的學者或是文化專家來擔任嘉賓，保證節目雅俗共賞，娛樂不失文化，切實實現傳統文化類電視節目的娛樂性與文化性有機結合。

三、結束語

綜上所述，為了保證我國現代社會持續穩定發展，加強對傳統文化類電視節目熱播的思考勢在必行。其不但能夠提高我國國民文化素養，還能增強我國文化建設，對提高我國核心競爭力具有積極作用。為此，相關部門需給予傳統文化類電視節目熱播高度重視，促使其存在的實效性在我國社會未來發展中充分發揮出。

參考文獻：

[1]鄭曉偉.“高”而不“冷”的電視思潮——淺析當下電視文化類節目熱播的成功因素[J].傳播力研究，2018，2（21）：26.

[2]程纓，曾瑜.文化類電視節目刷屏，社會文化風尚轉向？[J].南方電視學刊，2017（02）：8.

[3]左雪梅.2013年度傳統文化類電視節目熱播的啟示[J].新聞知識，2014（05）：78-79+42.