煤炭企業職工教育培訓方法實踐與探索

文 / 史紅梅

職工教育培訓是企業人才培養和人事管理工作的核心內容。煤炭企業屬于高危行業，職工的教育培訓更是企業管理工作的重中之重。國家能源集團杭錦能源公司針對企業現狀探索實踐創建學習型團隊、以黨員教育促進員工素質提升以及通過文化引領等教育培訓的獨特方法，多措并舉開展職工教育培訓，取得了良好的培訓效果，為煤炭企業開展職工教育培訓工作提供了借鑒與參考。

一、煤炭企業職工教育培訓工作存在的問題

1.培訓策劃不力

一些企業在開展培訓工作之前，未能進行全方位、全員的培訓需求調查，使得培訓策劃工作未能統籌規劃、有的放失，制定的培訓計劃缺乏系統性和針對性，從而致使培訓計劃實施后培訓效果不佳。

2.培訓方法不當

不同的培訓對象，因其文化層次、理解能力和接受能力不同，適宜采用的培訓方法也不同，如一律采用常規的講座式、授課式教學，會使培訓枯燥乏味，學員參與培訓疲于應付，學習積極性不高。

3.職工認可度不高

在物質文化逐步提升的同時，人們越來越開始追求精神層面的需求和需要，但一些企業在組織策劃培訓時，未充分考慮職工實際需求，不能取得職工對培訓工作方案的認可，使培訓效果大打折扣。

二、杭錦能源公司職工教育培訓的主要做法

杭錦能源公司是國家能源集團的下屬子公司，承擔著公司下屬塔然高勒煤礦和煤炭洗選中心煤炭開采、巷道掘進、煤炭運輸和銷售以及相關輔助管理工作。針對職工年齡差異大、工種多、崗位操作難度大等特點，公司專題研究并實施了針對性強、實用、管用的多種培訓方法。

1.抓實管理和技能培訓，創建學習型團隊

公司印發了《關于創建學習型企業的實施意見》，并每年度制定教育培訓計劃，采取體驗式拓展訓練、專題講座、兄弟單位輔助教學以及學歷教育相結合的培訓形式，不斷提高職工的綜合素質，營造良好的學習氛圍。

一是對新員工進行入職教育，開展體驗式拓展訓練。對新招錄的碩士研究生、本專科生、崗位工人進行入職教育，向他們介紹上級公司和杭錦能源公司的現狀及發展戰略，開展體驗式拓展訓練，增強新員工加盟企業的榮譽感，樹立強烈的團隊意識。

二是與專業培訓機構合作，開展常態化教育培訓。公司與內蒙古安全培訓中心形成長期合作協議，對新招錄的煤礦探放水、瓦斯檢查、電工等工種人員進行專業技術和特種作業安全培訓；定期開展全員上崗培訓、管理人員安全資格培訓，使新員工、變換崗位職工、技能工以及管理干部均有可靠的學習平臺，有效提升全員綜合素質。

三是借助兄弟單位培訓崗位技能人才隊伍。在國家能源集團協調下，神東煤炭集團積極援助，為公司免費培訓200名井下技術工人；神東電力公司、寧夏煤業集團對主副井提升機司機、提升系統電工、機修工共計46名員工進行為期三個月的學習培訓；通過與兄弟單位深入合作，實現了資源共享和共同進步。

四是與高校合作為職工提供知識再造平臺。為了實現“理念與管理”的提升，為員工的職業發展提供支持，公司與中國礦業大學達成合作協議，開辦工程管理碩士、工商管理碩士課程考前強化培訓班，并鼓勵員工參加全國統一考試。中層以上管理人員分批次到清華大學經濟管理學院高級管理人員培訓班學習，本科學歷以上人員到國家能源集團管理學院定期參加干部素質提升培訓。貼近民心的惠民政策，得到了職工的全力擁護，掀起了職工比學趕超的學習充電熱潮。

2.開展黨員干部教育培訓，帶動黨員干部素質提升

為培養高素質的黨員干部隊伍，提高黨性修養和理想信念，杭錦能源公司黨委組織黨員干部奔赴革命勝地進行現場教學，使黨員干部培訓在輕松愉悅的氛圍中開展。

一是到井風山革命根據地學習。公司黨委開展 “走進革命老區，重溫紅色經典”黨員培訓教育活動，組織56名副處級以上黨員干部和18名優秀共產黨員、優秀黨務工作者，分三批次赴井岡山。在培訓教育中，開展了井岡山干部學院教授破冰、組建團隊等激情教學；瞻仰井岡山革命烈士陵園、紀念碑以及大井毛澤東舊居等地點，并通過重走紅軍挑糧小道等體驗式教學和觀看大型革命斗爭實景演出《井岡山》等情景教學，使黨員干部在思想上接受深刻的教育。

二是到延安革命勝地學習。公司黨委開展 “弘揚延安精神，深化兩學一做”黨員培訓教育活動，組織142名黨員分三批次前往延安典訓紅色文化培訓中心。通過專題教學、情景教學、現場教學等方式，對黨員管理人員進行了黨風、革命傳統、廉政教育等內容培訓。組織參觀延安革命紀念館、楊家嶺革命舊址、習近平總書記下鄉點梁家河等歷史遺址以及在寶塔山重溫入黨誓詞，使黨員干部 進一步提高黨性意識，更加堅定做合格共產黨員的理想信念。

3.開展特色安全文化活動，引領培訓工作科學發展

文化引領是職業教育培訓的必由之路。公司從成立之初就把文化品牌建設作為內涵發展、科學發展的重要抓手，確立“德與能并重、知與行共進”的核心價值理念，注重職業意識、職業道德等行為養成教育，形成德育與培訓相互滲透、學員自我教育豐富多彩的教育培訓形式。

一是以安全文化建設方案統領文化建設工作。公司制定了《安全文化建設實施方案》，明確了安全文化建設的指導思想、建設原則、組織機構、推進步驟，并在推進安全文化創新發展中，不斷提煉形成與企業核心價值觀相統一的“想安全、會安全、能安全”的安全理念，切實把“安全第一、預防為主”轉變為全員自覺行為。

二是采用警示教育提升全員安全意識。公司適時組織職工通過觀看安全生產警示教育片，總結反思、深刻警醒、引發觸動。同時組織開展觀后感征集、安全漫畫、安全警句征集等活動，進一步加強職工對安全生產、警鐘長鳴的深入思考，使安全意識入腦入心。

三是關愛職工送溫暖提升企業凝聚力。為體現對一線職工的關愛，讓一線職工更加牢記安全囑托，保證安全生產，公司適時組織女工、青工帶著慰問品、安全生產寄語、安全家書等物品深入下屬煤礦、集運站等地點對一線職工進行慰問。通過溫情教育，進一步提升廣大職工自我保安意識，強化全員熱愛集體、擁護企業，提高其歸屬感和獲得感。

三、杭錦能源公司教育培訓工作取得的成效

1.培訓機制不斷完善

通過培訓工作的推進，公司統一策劃、突出重點、上下聯動，形成了以礦、廠等一線單位為核心，公司全面服務基層的培訓管理機制。一是建立了年度培訓計劃逐月分解并實施監督考核培訓管理制度，使基層單位培訓實施率大幅增加；二是形成了公司人力資源部常態化指導基層單位培訓的培訓服務制度，使培訓工作中的困難和問題及時得到協調解決和處理；三是建立了外部培訓知識分享制度，所有外出培訓人員均要收集全套培訓教材，撰寫培訓總結和PPT回公司進行分享，實現培訓資源的共享。

2.八種安全行為養成

公司教育培訓工作的開展，使職工養成八種自覺安全行為習慣，即個人安全防護裝備自覺佩戴的安全行為養成；根據信號乘坐提升運輸設備的安全行為養成；防災避災的安全行為養成；主動了解安全信息的安全行為養成；安全確認的安全行為養成；自覺服從的安全行為養成；崗前風險描述的安全行為養成；自我身心調適的安全行為養成。

3.“五想五不做”行為養成

通過持續的操作技能和思想道德培育，職工養成了“五想五不做”的行為習慣，即工作前進行五想：一想安全風險，有風險不控制不去做；二想安全措施，無安全措施不去做；三想工器具，工器具不齊全不去做；四想安全技能，安全技能不具備不去做；五想安全環境，環境不安全不去做。職工能夠積極主動地掌握現場安全狀況和存在的各類不安全因素，進而進行風險預控，做好預防措施，確保安全生產。

4.安全生產持續穩定

安全是煤炭企業的第一生命線。通過深入開展全員教育培訓，干部職工的安全意識、安全素質和安全工作執行力明顯提高，安全管理績效有效提升，“三違”發生率由2013年的68起下降到2018年的32起，下降率達52.9%；公司下屬塔然高勒煤礦實現連續安全生產1990多天，煤炭洗選中心實現連續安全生產1585天，均取得投產以來最長安全生產周期的目標成績。

5.企業形象得到提升

多年的教育培訓工作開展，有效提升了全員的綜合素質，進而使公司的整體形象顯著提升。公司連續兩年獲得全國“安康杯”競賽文化宣傳先進單位，被鄂爾多斯市總工會評為“先進職工之家”。塔然高勒煤礦提升隊檢修班被授予原神華集團青年文明號，塔然高勒煤礦黨委獲得原神華集團公司先進基層黨組織榮譽稱號，團體及個人均榮獲諸多獎項，樹立了杭錦能源公司的良好外部形象。