加強高職院校統戰工作研究

雷真真

【摘要】在“互聯網+”時代，新媒介已逐漸融入人們的日常生活，成為現代社會重要的信息傳播載體和溝通交流媒介。新媒體的發展給思想政治工作的開展既帶來了機遇，也帶來了挑戰。本文通過高職院校統一戰線成員使用新媒體情況的問卷調查，分析了統一戰線成員的新媒體使用情況，并探索了高校統戰工作的新模式。

【關鍵詞】新媒體時代：統一戰線：高職院校：思想政治工作

隨著“互聯網+”的時代的來臨，新媒體例如QQ、微信、微博、網站、電子郵件等已逐漸進入人們的日常生活，逐漸成為現代社會重要的信息傳播載體和溝通交流媒介。在社會轉型的大背景下，圍繞高職院校的各類問題，都需要統一戰線成員積極建言獻策。新媒體為高職院校統戰工作得以有效開展提供了更加寬闊暢通的渠道，同時也給統戰工作的開展提供了前所未有的機遇與挑戰。

一、新媒體發展給思想政治工作開展帶來的機遇與挑戰

根據第42次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，截至2018年6月，我國網民規模達8.02億，互聯網普及率為57.7%。這些數據表明，隨著互聯網、手機等信息技術的快速發展，新媒體已深入社會生活的各個層面、各個領域，同時推動著高職院校開展思想政治工作的信息化進程。

（一）新媒體發展給思想政治工作開展帶來的機遇

首先，新媒體能更有效地促進與統戰對象的互動交流。新媒體時代，統一戰線成員只需通過鍵盤或手機，便可突破時空局限，閱讀各類信息，與統戰部門進行雙向甚至多向的交流互動，使統戰服務輕松實現“指尖化”。其次，通過新媒體，能更好地搭建高校統戰宣傳新陣地。隨著新媒體的普及，后信息化時代即將來臨，眾媒泛化已經成為時代特征，話語權不再掌握在少數人手中，每個人都可以是自媒體人。宣傳統戰部門通過新媒體平臺發布信息，及時收集、梳理和反饋各種合理的意見和建議，為統戰成員民主協商提供更快捷方便的通道。

（二）新媒體發展給思想政治工作開展帶來的挑戰

首先，社會思潮的復雜化。高職院校的統戰對象大多是高學歷知識分子，思維活躍，能熟練運用網絡參與國家政治生活。如果這種影響力被惡意利用，并通過課堂教學傳播，容易對涉世未深的青年學生產生負面影響。其次，“魅力”不夠。兩微一端——微博、微信及客戶端，以及由此衍生的微信群、QQ群、QQ空間已成為人們日常工作生活不可或缺的獲取信息、互動交流的新媒體平臺。如何利用這些新媒體平臺開展思政工作，并不斷增加粉絲量、點擊量，使這個平臺成為統戰成員了解統戰信息、相互交流學習的新陣地，是我們需要努力的方向。

二、高職院校統一戰線成員使用新媒體情況分析

在對新媒體理論研究的基礎上，2018年10月，課題組對部分高職院校運用新媒體開展統戰工作的現狀進行了問卷調查。調查顯示，接受調查的統一戰線成員都接觸過新媒體，使用新媒體的時間較頻繁，大部分成員對新媒體信息的認同度較高，了解高職院校統戰工作主要是通過電視廣播、互聯網、報紙書刊、手機等媒介載體。

三、借助新媒體傳播優勢，探索高職院校統戰工作新模式

調查研究顯示，依托新媒體加強高職院校統戰工作是拓展網絡統戰工作、創新思想政治教育的需要，我們可以從以下幾方面進行探索創新。

（一）建立和優化網絡公眾平臺，提高統戰工作效率

目前，大多數高職院校甚至有些本科院校尚未建立統戰工作的專門網站，各校應重點優化網站設計，根據新媒體的特點增加版塊，以此作為各項統戰政策、文件宣傳的窗口。并利用QQ、微信、釘釘等網絡新媒介構建公眾平臺，通過微信公眾號、QQ群、微信群、釘釘群在線召開網絡會議，使廣大統戰成員第一時間了解會議精神，避免了召集會議的難度以及信息的流失，提高了統戰工作效率。

（二）培養意見領袖

在影響較大的網絡社區中，有一些表現活躍、關注政治話題、具有較強影響力的管理者和網民，可以稱為“新媒體中的代表人士”，他們是日益引起統一戰線工作關注的新對象。高職院校的統戰部門首先要正視新媒體的虛擬化特征，強化輿論的正向引導，選擇合適的統戰工作者主動與統戰成員中的網絡意見領袖溝通交流，爭取他們對統戰工作的理解與支持，并通過他們去影響、帶動更多的人來關注統戰工作。

（三）創新統戰工作管理機制，提高統戰工作者自身素質

在信息技術日新月異的時代背景下，高職院校統戰宣傳的一體化能實現優勢互補，通過新媒體更好地向高職院校師生宣傳統一戰線思想。另外，應增強思想政治工作者的人格魅力。統戰工作者是代表學校黨委與統戰成員們聯系的紐帶與橋梁，統戰工作者自身素質的高低，直接關系著思想政治工作的效果和水平。

新媒體的互動性和虛擬性，改變了人們的工作方式和生活方式，也帶來了思想的多元化和復雜性。高職院校的統戰工作要充分利用新媒體的優勢，揚長避短，善于將網絡工作與傳統工作載體進行有機結合，讓新時期的統一戰線工作更加豐富、完善。