《留學》三缺一話謙虛： 你要學會正確、及時地表揚自己

李丹

Q：《留學》記者

A：桑澎

英美兩國教育有何不同？一些歐美院校提倡生源教育背景多元化，這對于中國學生來講，是否是一個機遇？作為行業協會人士，對本行業有哪些槽點不吐不快？本期《留學》三缺一，北京留學服務行業協會會長桑澎為您一一揭曉答案。

Q

您本人對于英美兩國的教育，有沒有什么傾向？

A

我早年是在英國學習的，我的兒子、兒媳婦也都是從英國學習回來的，他們還有英國的親戚，但是孩子的姥姥那邊，上一輩人是留美的，他們有留美的情結。

目前的話，我更希望自己的孫子今后會到歐洲國家學習，歐洲國家比較多，而且再小的國家，也有自己的文化、有自己的性格，教育歷史也比較悠久、比較好，并且可以在一個局域的空間里看到更多的文化，所以我比較喜歡。

Q

國外的大學希望自己的學生背景是多元化的，這對中國學生來講，會不會是一個機 遇？

A

我舉個例子，我曾經接待意大利幾個美院的院長，其中佛羅倫薩美院的院長跟我說，他特別喜歡收中國學生，我問為什么？他回答說：“這是我教學的需要”。

在現在的發展中，東方文化有它自己獨特的一些東西，所以為了擴充多樣性，他希望收中國學生。

但也有問題，比如看到一幅作品，他們很想聽中國學生創造這幅作品時的內心感受。可我們的孩子說不出來。

后來我跟他講，我們是要師從一個老師，老師讓你畫什么你就畫，學生不會想“我為什么要這樣畫”，我們缺少這種思辨的思維。我們的教育也沒提供給學生這樣的教育服務。

Q

對于留學申請時的文書寫作，您有什么建議？

A

文書寫作的時候，要實事求是，不要瞎編，也不應過分自謙。我們的文化有謙虛的品質，但是謙虛也要有度。你如果老批評你自己，那么別人一定也老是批評你，后來我們就不這么干了，就自己表揚自己，正確、及時地表揚自己，然后就發現這個特別好。如果你自己都不說你自己好，那誰說你好。

Q

在留學圈里，您有特別看不慣的事情嗎？

A

這個行業，可以說是先有了孩子，才有了爹媽。最早的時候，無論是從業人員，還是國家開放程度，或者信息來源，真的是有虛假的成分，以把人弄出去為主要目的。

到了今天，我特別不喜歡這樣了，學生送出國真的只是他的第一步，如果你不替他出去以后打算，那就真的有點不太負責任了。出國現在對于任何人來說，都不成問題。那他適合不適合出國，或者他適合到哪去留學，這個，應該給人一點建議和忠告。

我感覺現在服務應該上一個臺階了，別還用老辦法，那個不行。