楊鳴旭
大家的留學道路才剛剛開始,未來一定會遇到更多挑戰,重要的是發掘自己,多設置目標,早點規劃。
Steven Li, 多倫多大學Financial Eco和Statistics Double Specialists畢業,畢業GPA3.95。畢業后收到了普林斯頓大學、哥倫比亞大學的研究生錄取通知書。當時選擇回國就業,放棄了藤校的Offers, 加入了一家著名的互聯網企業戰略投資部,之后選擇回到加拿大創立了互聯網留學平臺。作為校友,Steven的經歷,對多大各專業、加拿大職場、回國就業、申請藤校研究生、創業等留學生最感興趣的話題都有一定的涉足。
聽過來人和大家聊規劃,讓學生們更好地在正確的道路上給自己設置合理的短期、中期、長期目標,再根據目標一步一步腳踏實地的進步、努力,一定會有不錯的收獲。
在新生見面會上,學生們最感興趣的就是學業問題,畢竟出國留學,不是出國游玩,聊到學業問題就必然要聊到專業。
過去因為信息太少,導致信息不對稱,大家對很多大學、專業都不是很了解;現在這個時代,互聯網信息爆炸,因為信息太多,網上信息的真真假假,而給同學們和家長造成了困擾,甚至產生沒有必要的矛盾。這時過來人的指導就尤為重要,談起多倫多大學的專業,Steven說一定要聊三個方面:入校專業,進入專業和畢業專業。
入校專業要選自己感興趣的
第一點入校專業:大家通過高中的努力,拿到了世界前30名大學的錄取通知書,一定滿心歡喜。大家在申請大學的時候,必不可少地要申請專業,但是大家真的了解自己現在被錄取的專業嗎?
很多小伙伴是人云亦云地選專業的。如聽爸媽說:“金融專業賺錢,所以讀這個專業吧?!甭爩W長學姐說:“CS才能找到工作,學CS吧?!甭犃魧W中介說:“剛剛和你聊了半小時,根據我多年的經驗,我覺得你對于統計學天賦異稟,你報統計學吧?!泵恳粚眯律鷤?,在大多數情況下,都是迷迷糊糊選了一個別人覺得你最適合的專業,但這些專業真的是最適合你的嗎?
在多大這個專業體系里,除了Rotman Commerce商學院,工程學院和一些小眾的獨立學院外,大多數入校專業其實并沒有很重要!它只不過決定了你有沒有這個專業必修課的優先選課權,最終大二讀什么專業,取決于你專業課有沒有達到分數線。
大一時,除了要選自己入校必修課外,還可以研究是否有哪個專業是自己感興趣的、適合自己的,而不是依照別人的建議或經驗來判斷。大一是至關重要的階段,需要對自己的興趣及潛力進行深度挖掘。學習自己不適合的專業是非常痛苦的,從以往案例來看,四年學習不適合自己的專業,真的是一種煎熬,就像和一個討厭的人一起生活。我們可以不喜歡,但最起碼別討厭,討厭的話,勸大家盡早換專 業。
關于進入專業和換專業
Steven第二點談的是進入專業:在多倫多大學的學術體系里面,很多熱門專業都會設置進專業的分數線,通常為60—70分不等,聽起來這個門檻沒有特別高,但多倫多大學大一的課程平均分為63—67分,所以意味著是有一半的人進不了專業的!
進不了專業怎么辦?不要擔心,同學們可以再次重新修這門課,不過不算GPA,沒辦法刷分。第二次的平均分還是63—67分,這次還會有一半的人進不了專業。所以如果必修課有100人,最后約75人能夠進入專業。
沒有進入那些熱門專業的同學們,需要思考自己為什么沒進專業:是自己學習不夠努力?是真的不適合一些學科?還是天賦就不在這個領域上面?因為每個人的情況不一樣,所以換專業不可怕,可怕的是不知道自己為什么莫名其妙的換了專業。對于一些小伙伴來講,換專業是一種解脫,從自己不喜歡的科目里解脫出來,而有些小伙伴,換專業可能就是沉淪的開始,迷失了方向。
畢業專業及辟謠
第三點是畢業專業:多倫多大學畢業需要至少1個Specialist,或者2個Major,或者1個Major 2個Minors。相對來說,Specialist畢業、課程難度較大,但是無論你是哪種方式畢業,只要是在8年內完成所有的畢業要求,拿到的畢業證都是一樣的,不存在好壞的分別。很多多大的同學,通過四年的學習,逐漸發現了自己喜歡的專業,很多人的入校專業和畢業專業都不太一樣。
在這里,Steven為準留學生做了一個辟謠:多大Double Majors畢業,不叫作雙學位畢業,多大也很少有人能夠做到雙學位畢業,沒有必要做無謂的攀比。網上宣傳的多大雙學位畢業的“男神”“女神”等信息,挺誤導人們判斷的,由于他們把很多事情說得很簡單,間接地造成了留學生和父母的矛盾。每個學校情況不太一樣,但是從多倫多大學主校區來看,可能只有0.1%的人是真正意義上的雙學位畢業,比如說讀了一個工程學院,又讀了一個商學 院。
大家最關注的畢業走向
除了專業以外,大家最感興趣的還有畢業走向,一般來說能總結成三大部分:讀研,工作,創業。而前兩大部分:讀研和找工作又和我們的成績密切相關。
現在多大施行的是4.0 GPA制度,大一大二的課程通常是一個正態分布,把平均分和中位數設置在67分左右,也就是GPA 2.3左右。其實不光是多大有較低的平均分,根據學術研究發現,整個加拿大的名校都在嘗試壓低平均分。
大多數留學家庭都想過,孩子可以在多大讀本科,然后去一所更好的學校讀研究生,在北美工作兩三年,最后回國內工作。我們想達到這個目標,需要有什么硬指標?Steven對此進行了分析。
首先,如果想上一所比多大更好的學校讀研究生,不考慮大牛推薦信等因素,通常畢業四年累計GPA要至少達到3.7+,每一年從多大畢業GPA3.5+的同學們不到15%,如果想沖擊美國頂級藤校,GPA可能至少達到3.85+, 最終不到10%的人能夠完成這個任務。所以如果是想上研究生的同學們,就需要早做規劃,如學業方面有沒有拿到夠硬的成績,有沒有修研究生需要上的課程,有沒有按時考出GRE/GMAT,有沒有研究經歷,拿到教授推薦信。如果到了大四再準備這些事情,想大四一年拉高前三年的成績,基本是不可能的。
現在回國就業,很多互聯網機構和金融圈機構越來越看重學歷,很多機構先看是不是研究生,再看第一學歷的學校,已經成了寫在紙面上的“潛規則”。所以早些規劃非常重要,等到申請研究生時再準備所有硬性條件,一定是來不及的。
如果想留在北美就業的話,很多機構都有最低的GPA要求,一些大機構至少需要GPA 3.5+才可以申請,有些機構可能GPA 3.0就可以。但在北美就業,除了成績以外,社交是特別重要的因素,凡是能拿到大公司全職工作的人,一定在社交上投入了大量的精力。
有效的努力助大家順利完成學業
既然成績對申請研究生和找工作都那么重要,到底如何能從大學脫穎而出呢?其實雖然大學基礎課程比高中要難很多,但是還沒到拼智商的級別。Steven認為只要付出了一定的努力,雖然不能門門100分,但一定能順利進入專業。每一個考上多大本科的小伙伴,都有機會去更好的學府深造研究生學歷。
而什么是有效的努力呢?很多小伙伴去教室上課,發現聽不懂了,就開始刷朋友圈、抖音,3個小時之后手機沒電了,教授也下課了,覺得今天自己真的很努力,上了3個小時的課。但是這堂課是有意義的嗎?有什么收獲嗎?有沒有做好筆記,回家時還有材料可以復習呢?如果不聽課,不記筆記,為什么不在家里躺在床上玩手機呢?去上課有什么意義?
Steven覺得,學習是為了自己,我們每個人都想玩,如何做到玩的開心,學的用心,才是難點。是不是給自己每天設定目標,必須完成多少任務可以督促我們高效學習呢?
留學道路才剛剛開始,未來一定會遇到更多挑戰,Steven要告訴大家的是,每個人都有最適合自己的學習方式,重要的是發掘自己,多多設置目標,早點規劃。最后,祝所有的同學們都能留學成功,前途似 錦!