劉倩
八年級(上冊·蘇教版)
第三單元:合理安排文章的結構
采取先列提綱再寫作的方式,有助于合理安排文章的結構。要合理安排好文章的結構,首先,應該安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么,全文要分為幾大段,每段寫什么,要以小標題的形式、以一定的順序把材料組織起來。其次,要確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要,確定哪些內容是主要的,哪些內容是次要的,并在提綱上標明“詳”“次詳”“略”等字樣;構思時要計劃好重點段分幾層來寫,先寫哪層,后寫哪層,具體列出步驟、次序。再次,要依據文章選用的材料及要表達的中心思想,確定好開頭、結尾的方法,并設計好點題的時機及具體的方式、方法。考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內容需要照應,如何照應,也要簡單標注一下。
忘不了那件沾滿油漬、散發著汽油味兒的工作服,忘不了爸爸穿著這件工作服辛勤工作時的挺拔身影。
爸爸是一名汽車修理工,每次下班回家,渾身上下都是油膩膩的,原本天藍色的工作服就好像在油鍋里泡過似的,一片黑一片灰的。更讓我無法忍受的是,我放學回來剛到家門口,一股極其濃烈的汽油味兒就會鉆進我的鼻孔。有一天,我實在受不了,就捂著口鼻跑進房間,還重重地把房門關了起來。
爸爸似乎察覺到了我的不滿,以后的日子里,他每天下班回家,第一件事就是換掉身上的工作服,到上班時再換上。即便如此,爸爸穿著沾滿油漬、散發著汽油味兒的工作服的身影,總是讓我感覺很不舒服,他身上的那股汽油味兒更讓我討厭。
然而,有一天,我卻看不到爸爸穿著那件臟兮兮的工作服出現在家里。
那是一個星期天的上午,我趴在窗前的書桌上看書,目光卻被窗外變幻多姿的云彩吸引了。突然,我聽到媽媽的手機響了。從媽媽和電話那頭的人的對話中,我得知爸爸工作時突然暈倒,被同事送到了醫院的消息。
我和媽媽趕到醫院的時候,爸爸正靜靜地躺在病床上,他沒有穿著那件黑灰色的工作服,而是穿著白色的病號服。病房內也沒有嗆人的汽油味兒,只有一股濃濃的藥水味。
醫生說,爸爸是因為過度勞累引起的心血管供血不足而暈倒的,醫生還說爸爸需要住院治療。幾天以后,爸爸出院了。但他需要在家里靜養,不能再到汽修廠上班了。
爸爸回家以后,我再也看不到爸爸穿那件工作服了。他的臉色不再像以前那么紅潤,而是有些蒼白,身軀也不再挺拔了。我明白了,那件臟兮兮的散發著濃濃汽油味兒的工作服,還滲透著爸爸對我們一家人無私的愛。
突然,我的心中有了一種莫名的懷念,那就是對爸爸的那件沾滿油漬的黑灰色工作服的懷念。此刻,我仿佛又看到爸爸穿著那件工作服,彎著腰辛勤工作的身影。那一股汽油味兒,仿佛飄進了我的鼻孔,讓我心醉神迷……
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(指導老師 劉騰輝)
1.語言生動,描寫細膩。作者對爸爸的工作服的描寫極其細致,生動地刻畫了爸爸勤勞、愛家的形象。2.欲揚先抑,情感跌宕。對油膩的工作服和汽油味兒,作者由反感到懷念,充分體現了作者對爸爸的愛。3.首尾圓合,結構嚴謹。文章開頭,作者用兩句“忘不了……”引出對往事的回憶。結尾,展開聯想,再次點出“懷念”這一關鍵詞,首尾呼應,中心突出。