課上,小明和同學們一起在老師的引導下,探究了“水沸騰時溫度變化的特點”,并觀察到水沸騰前氣泡是圖1右所示的形狀,沸騰后是圖1左所示的形狀。從實驗中可以看到,水沸騰時形成大量的氣泡,不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發到空氣中。那么,水沸騰時為什么會有氣泡?氣泡是怎樣形成的?氣泡里面全部是水蒸氣嗎?帶著這些疑問,小明和同學們又一起踏上了探究之旅。

圖1
根據幾位同學養金魚的經驗大家了解到,水中溶解有氧氣,并且到了夏天,有時金魚會因為缺氧而死。也就是說,水中本身就有一定的氣體。那么,氣泡是水中溶解的氣體變成的嗎?他們還了解到:氣體在水中的溶解度隨著水溫的升高而降低。于是他們設計了一個實驗,實驗裝置如圖2所示。一組用涼的自來水觀察現象,二組用沸騰了一段時間的開水觀察現象。隨著實驗的進行,加熱5分鐘后,現象出現了不同(見下表)。

圖2
原來,水中能溶解少量氣體(氧氣、二氧化碳等)。當加熱冷水時,隨著溫度的升高,水中氣體的溶解度變小,并迅速變得飽和,隨即被“逼出”水中。這也是夏天魚容易泛塘的主要原因。
此外,容器在盛水前壁上吸附著一層空氣,添水后這層空氣就變成了無數微小的氣泡,所以氣泡首先在受熱的器壁上生成。氣泡生成之后,由于水繼續被加熱,在受熱面附近形成過熱水層,它將不斷地向小氣泡內蒸發水蒸氣,使氣泡內的壓強(空氣壓與蒸汽壓之和)不斷增大。當溫度達到七八十攝氏度時,變大的氣泡受到的浮力超過了吸附力,它們就要離開容器壁上升,同時在容器壁上仍遺留下一部分空氣,這部分空氣會以更快的速度增加體積而上升。上升的氣泡遇到周圍的涼水,氣泡里的水蒸氣就要液化,使氣泡迅速變小或破裂。
等到上下層的水通過對流達到同一溫度時,水的溫度達到了沸點,氣泡上升時就不會發生體積縮小的現象了,且不斷有水蒸氣會進入氣泡,使氣泡的體積越來越大,最后在水面上破裂開來。由于二組往燒杯中注入的是開水,這樣會使燒杯中的氣體迅速膨脹減少,這也是其加熱時氣泡少的原因之一。
通過親自動手實驗,小明和同學們終于明白了其中的奧秘,帶著收獲他們可以自豪地繼續進行反思交流了。

組別一 二所用水樣自來水開水5分鐘后現象(沸騰前)燒杯底部附著有大量密密麻麻的小氣泡燒杯底部幾乎看不到氣泡,隱約有水流向上涌動沸騰后現象大量氣泡上升、破裂,產生大量的水蒸氣少量的氣泡產生,水上下翻滾