作家畢飛宇推付費音頻節目

以作家、南京大學教授畢飛宇的文學講稿《小說課》為底本的首檔音頻節目《畢飛宇和你一起讀經典》，2017年12月28日在蜻蜓FM和喜馬拉雅FM同步上線。畢飛宇獻聲錄音棚，將閱讀《紅樓夢》《水滸傳》《聊齋志異》《故鄉》《項鏈》《殺手》《包法利夫人》等13部中外文學經典的心得體會娓娓道來。該音頻節目一共75期，價值129元，這也使其成為知識付費的最新話題。

近來，各種知識付費的產品不斷涌現，似乎成了互聯網產業的新爆點。但相對應的，各種批評也不絕于耳，很多人認為，所謂知識付費，傳播的只是二手知識，甚至不算是知識。但也有人認為，這可能會成為知識傳播的新途徑，如畢飛宇，他便認為，在人類的歷史中，知識通過口口相傳的時間，遠多于文字。

聽有益處但終究還要讀

其實，聽書不算是什么特別新鮮的事物，在互聯網沒有誕生之前，廣播電臺也有長篇小說聯播的節目，雖然沒有互聯網這么方便，但總體形式其實差不多，對于那些相對固定的聽眾來說，也是一種樂趣和享受。聽書當然有它獨特的益處，但我依然覺得，聽書不能代替讀書。就我個人而言，我讀書的時候喜歡做批注，每有所得，就寫在旁邊，聽書顯然沒有這個功能。其次，聽書也不利于思考，讀書的時候，喜歡哪一段，可以反復咀嚼、品味，有感觸了，可以停下來慢慢思考；聽書雖然也能做到，但顯然比較麻煩，翻來覆去地倒退、快進，也容易讓人失去興趣。

從形式上看，文字更抽象，讀書適合慢慢品味、咀嚼，而聽書適合浮光掠影地了解。從情感上看，讀書的時候人更加理性、更容易反思。而聲音更感性，聽書的時候更多是情緒的體驗，同時也更容易被朗讀者的情緒所感染和帶動。這兩種方式很難說哪一種更好，比如讀一本古代的經典，一個人慢慢閱讀，會反復去思考，去琢磨其中的意義，遇到不懂的，會去查資料，探求真相，他的情緒卻不太容易被書中的內容所帶動。而如果有一個人在那里聲情并茂地朗讀、講解，聽者就不太容易去思考，反而更容易被朗讀者、講解者帶動情緒，甚至被講解者的情緒所裹挾。總之，聽書固然有它的作用，也有它的市場，但終究代替不了閱讀，聽覺的感受也代替不了視覺的感受。

聽書很好，但要防止弊端

互聯網時代，電子屏幕吸引了人們絕大多數的注意力，眼睛早已經不堪負累，相對來說，聽書就比較好，如果是在家，還可以打開音響、免提等，避免長時間戴耳機造成耳朵損傷。而且聽書還不耽誤做別的事情，既能陪伴人度過枯燥乏味的時光，又能給人愉悅的感受，這也體現了時代的進步。現代化的社會中，人們變得越來越忙碌，時間被割裂成一個個碎片，讓每個人都拿出大塊的時間去閱讀，確實不太現實，但同時，人們學習的需求又在增加，在這樣的情況下，聽書就成了一個不錯的選擇。

作為一種知識經濟，聽書模式的流行，在知識的傳播、知識產權的保護以及知識分子利益的實現等方面，亦有好處。在高校、研究機構中，其實有很多非常有才華、有思想的老師，但一直以來缺乏很好的傳播渠道。他們固然可以通過講課來傳播自己的知識、思想，但范圍畢竟很小，有了聽書這樣的渠道，一堂課可能有成千上萬的人在聽，那些出類拔萃的知識分子，也更有用武之地了。

當然，聽書流行的同時，一些亂象也應該引起我們的思考。要知道，不是每個人都能把書講好，真正有學養、有思想、且能夠適應大眾傳播的學者畢竟有限，由于現在市場上充斥著大量粗制濫造的產品，消費者花了錢，卻得不到好的服務，必然會對聽書失去信心。再比如，收費模式問題，有些平臺取消了打賞功能，轉為充值買禮物，還有的平臺連打賞也分成，而且分成比例極高。這直接破壞了朗讀者的興趣，也破壞了聽書產業的生態，值得注意。