春天里的花草地

陸珠

活動目標

1. 感受直線、曲線的變化，學會畫曲線。

2. 兩人合作作畫，涂抹過程中能體會畫面的疏密關系，大膽創作。

3. 在游戲中體驗水墨活動的樂趣。

活動準備

地上彎曲路線、正反兩面的展板，吳冠中作品《春如線》、毛筆、宣紙、墨汁、顏料、擦手毛巾、背景音樂《火車快飛》。

活動過程

一、游戲導入，初步感知繞曲線走

師：孩子們，春天來了，我們沿著這條彎彎曲曲的路線去旅行吧！嗚……火車火車向前跑，左拐拐，右拐拐，看到山洞鉆過去。

二、觀察花朵，了解花朵的多姿形態

嗚，咔嗤！請寶寶們依次下車！快來看，這里好美呀！邊欣賞邊討論“春天里的花草地”。你發現有些什么？有哪些顏色？大小一樣嗎？

小結：春天來了，小花小草相親相愛緊緊挨在一起，多么的快樂！

三、學畫繞曲線，感受水墨痕跡的美

1. 融入游戲情境，示范畫曲線。

①地上畫曲線。

師：這么美的花草地，引來了一個毛筆朋友。看，它沿著這條路出發了，毛筆毛筆向前跑……邊說邊畫。

②在宣紙上畫曲線。

師：小小毛筆，跑得快，跑得遠，留下彎彎的長長的印記。

2. 學畫繞曲線，體驗作畫的快樂。

①個別幼兒試畫，鼓勵大膽創作。②集體討論：路很長，怎樣讓毛筆跑得快，跑得遠！

3.幼兒兩人合作畫曲線，教師用兒歌提示與指導。

四、欣賞水墨畫，學習合作點畫

1. 欣賞水墨畫《春如線》。

師：一位畫家吳冠中爺爺，他把美麗的風景都畫了下來。吳爺爺畫的跟我們一樣嗎？多了什么？什么樣的點點？這些點點是什么意思？

小結：吳爺爺把春天里的花草蟲子，樹枝石頭都藏在這些點點里，好美呀！

2. 學習兩人合作手指點畫。

①了解作畫材料。②討論換色、快速點畫的技巧。③兩人合作手指點畫。

3. 集體合作添畫。

師：小花小草也想在這里跳歡快的點點舞，大家一起來幫忙！

五、作品分享，交流評價

師：孩子們，過來看看你們自己的花草地！你發現哪里的花最美？

總結：我們的小畫家，今天特別厲害，一起合作畫出了漂亮的花草地，我們開著火車把它帶回家吧！