命苦的氣球

我是一只命苦的氣球，怎么命苦呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我和我的兄弟們被老師帶到了一間教室里，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩氣球游戲吧。”我一聽(tīng)，心咚咚直跳：老師不會(huì)讓同學(xué)們把我吹爆吧？只見(jiàn)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)，把我的兄弟們都拿了出來(lái)，我也被一只小手從袋子里拿了出來(lái)，他就是我的新主人——小施。

第一個(gè)游戲是：看誰(shuí)把氣球吹得最大，而且不會(huì)爆，誰(shuí)就勝利。小施把我的嘴放在它的嘴里，咬住了。我嚇得大聲叫：“救命啊，嘴下留球啊！”可是小施一點(diǎn)也沒(méi)理會(huì)，一直往我嘴里吹氣。我的肚子越來(lái)越大，顏色逐漸變淺。“啊——快停下——我要爆了！”任我怎么喊，小施依然在使勁往我體內(nèi)吹氣，太恐怖了。幸好，老師及時(shí)叫停，救了我的命。

什么？游戲還有一輪？這一回老師竟然讓小施把我弄爆！他把我放在地上，用腳對(duì)準(zhǔn)了我。老師忙阻止：“不能用腳。”小施又用手掐住了我。老師又說(shuō)：“不能用手和尖的東西。”哈哈哈，還是老師善良，這下你拿我沒(méi)辦法了吧？可“砰”的一聲，我還沒(méi)得意夠，就被小施的屁股壓爆了。同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)，我是不是個(gè)命苦的氣球？

【本版作者系浙江寧波市海曙區(qū)東方之星學(xué)校四年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)老師：李靜 于葒】

編輯小語(yǔ)

兩位小作者都是寫(xiě)游戲類作文，鄭宇成同學(xué)將參與扳手腕游戲的人物刻畫(huà)得相當(dāng)入神，“‘豆芽菜兒雙目緊閉，咬緊牙關(guān)，使出了全身的力氣”，大力士則“氣定神閑地坐下，臉上帶著略微得意之色”。施勝之同學(xué)別出心裁，用一個(gè)命苦氣球的自述來(lái)描寫(xiě)游戲的過(guò)程，也很棒。