溫登峰 劉雙玲
摘 要: 本文首先對影響學生黨支部群眾工作的因素進行分析,同時對高校學生黨支部群眾工作的創新工作路徑進行闡述,旨在幫助學生黨支部規范有序,充分保證學生黨員的義務和權利。
關鍵詞: 高校工作 學生黨支部 創新機制
作為黨在我國高校的基層組織,學生黨支部必須服務于群眾,這是黨的宗旨,更是構建和諧校園的基礎保障。如今,由于我國高校學生黨員結構的改變,再加上網絡信息技術的發展和智能化社會的到來,高校學生黨支部工作發生了較大的變化。基于此,必須及時了解我國高校學生黨支部工作情況,對影響群眾工作的因素進行分析并且對群眾工作機制進行創新顯得尤為重要。
一、影響學生黨支部群眾工作的因素
學生黨支部群眾工作的開展將對其在群眾中的威信和形象產生直接影響。由于受到外部因素的影響,學生黨支部群眾工作必須做出一定的變化,以此提升大眾的戰斗力及凝聚力。因此,需要對影響學生黨支部群眾工作的相關因素進行詳細分析。
(一)互聯網技術的大量運用。
學生黨員的價值觀受到網絡信息的影響。目前智能手機及移動終端早已進入人們的生活,尤其在無線通信廣泛覆蓋的地區可以隨時分享到最新的資訊信息。大學生及學生黨員可以獲得更加豐富的信息,這種信息也摻雜了一些不好的信息。
(二)黨支部及學生黨員年輕化。
隨著“90后”進入大學校園,學生黨支部融入了不少新的“90后”,逐漸“90后”大學生成了學生黨支部的主體。他們根據自身需求和黨的宗旨加入公益及服務群眾的行列。大部分“90后”的共同特點是愿意為社會和他人服務,但會在乎自己的得失。當高校學生黨支部開展服務群眾或聯系時,會有部分學生在活動與自身安排中做出權衡,在保證個人利益不受損的情況下選擇集體活動。
(三)經濟社會及環境的變化。
我國社會正在轉型過程中,從過去計劃經濟朝著社會主義市場經濟過度,同時利益分配從過去的一元逐漸轉變為多元化,價值觀發生著微妙的變化。趨于這種市場經濟的影響,一些“90后”學生黨員的思想觀念受到了影響。
目前我國黨章上已經對服務群眾工作做了詳細的要求,各所高校也出臺了相關條例和制度,但依舊缺少較為宏觀的配套制度,其中值得注意的是部分群眾工作相關制度早已實施多年,而實際依然存在執行力度不強或部分落實不到位等問題。
二、高校學生黨支部群眾工作創新機制
由于高校學生黨支部群眾工作會受到各類因素的影響,只有實現高校學生黨支部群眾工作在人員結構、溝通渠道、制度建設上的改革創新,才能夠確保高校學生黨支部群眾工作穩定開展。
(一)加強培訓,提升服務意識與服務能力。
學校黨支部主要為學生黨員服務,由于當前學生黨員大多是“90后”,受一些復雜因素的影響,導致聯系服務群眾的意識不強,難以滿足深層次的群眾訴求,主要原因是未能落實培訓工作。由于黨員在黨校的培訓時間較短、培訓內容較小,難以滿足學生黨員的教育與管理工作。這就要求院校在實際工作中需要加強黨校教師總結素質的提升,強化教師的實踐能力與認知深度,進而樹立良好的聯系服務群眾榜樣。在高校學生黨支部群眾工作中,需要以大學生黨員為主,選擇最佳的培訓方式,強化與學生黨員之間的對話。還需要強化理論知識與專業培訓之間的有效結合,實現理論、實踐水平的共同提升,通過引入志愿者服務、心理幫助等培訓體系,全面提升高校學生黨支部群眾工作的業務能力,確保高校學生黨支部群眾工作能夠滿足不同層次群眾的需求。
(二)通過實踐,擴展學生黨支部服務內容。
由于大學生的年齡、心理特征,對豐富多彩的實踐活動有著強烈的興趣,也是學習壓力舒緩的主要渠道之一。學生通過親身參與實踐活動中,強化對高校學生黨支部群眾工作的認知,在了解過程中可以有效監督高校學生黨支部群眾的各項工作。隨著高校學生黨支部群眾工作服務對象的擴展,可以促進聯系服務內容的細化與豐富,實現高校學生黨支部群眾工作經驗的積累。在實際高校學生黨支部群眾工作中,服務對象不僅包括院校內的學生,還包括校外的群眾,由于服務對象的差異性,在實踐活動中,活動載體中也存在較大的區別。院校內的服務對象指的是普通的大學生,其生活背景與利益和學生黨員較為相近。高校學生黨支部群眾工作在活動開展中能夠將公寓、各類社會、課堂作為活動載體,經黨員從普通學生入手,針對生活困難(貧困生、特困生),學習困難的學生(后進生、差等生)及時給予幫助。深入學生的生活,及時解決學生生活中的各類矛盾,通過開展形式多樣的寢室文化、社團活動,拉近學生之間的距離,提升高校學生黨支部群眾工作服務質量。校外群眾與校內學生有很大的區別,由于其關注點不同,需要整合各類資源,建立實踐基地,通過開展形式多樣的服務活動,拉近高校學生黨支部群眾工作與群眾之間的距離,全面提升高校學生黨支部群眾服務工作質量。
(三)強化聯系,加強學生黨支部宣傳工作。
信息化時代,電子技術與軟件在人們的生活、生產中得到了廣泛的應用。為了確保學生黨支部在群眾中樹立較高的威信,黨支部需要積極參加群眾活動,強化與群眾之間的溝通聯系。首先需要加大宣傳力度,通過海報、宣傳單等方式,強化各界對高校學生黨支部群眾工作的認識度。其次,還要定期召開座談會,培訓會,及時掌握群眾的實際需求。最后,積極擴展聯系渠道,強化群眾的參與度。例如,可以開展論壇、微信、微博、QQ等,建立網絡群眾工作渠道,通過在線實時溝通,實現高校學生黨支部群眾工作效率的有效提升。
(四)健全制度,增強學生黨支部服務效果。
在高校學生黨支部群眾工作中,健全的規章制度能夠為高校學生黨支部群眾工作提供有力保障。在實際工作中,首先,需要明確工作實施細則,確保各項任務的量化,加強聯系群眾、服務群眾的工作次數與工作頻率,建立有效的問題反饋渠道,完善問題反饋機制,確保高校學生黨支部群眾工作更加細致、有效地開展。其次,需要建立健全獎懲制度,定期進行工作評估,主要由學生黨支部的負責書記開展述職工作,接著全校群眾進行打分,最后進行分數匯總,依據最終分數提供工作建議,全面提升高校學生黨支部群眾工作質量。最后,需要加大各項規章制度的落實力度,將高校學生黨支部群眾工作的作用發揮出來。
三、結語
高校必須重視高校學生黨支部群眾工作,加強黨員培訓、實踐,建立健全各項規章制度,確保高校學生黨支部群眾工作發揮該有的作用,以此推動高校學生黨支部群眾工作的順利開展,同時為我國高校學生黨支部群眾工作奠定扎實基礎。
參考文獻:
[1]龐有祝,王曉旭,周博,鄭佳欣,高瓊.高校黨建工作中學生黨支部“5+1”評價體系建設的探索——以北京林業大學生物科學與技術學院為例[J].中國林業教育,2017,35(S1):7-10.
[2]馬鐵鍵,羅賽,馮天賜.新媒體時代創新高校學生黨支部建設初探[J].北京教育(高教),2016(01):53-55.
[3]王萬明,張志強,楊士泰,何美然.以十八大精神為指導 全面提升高校學生黨支部組織生活質量[J].廊坊師范學院學報(社會科學版),2014,30(04):83-85+93.
[4]王靜晶.從創新學生管理論高校服務型學生黨支部建設[A].第十屆沈陽科學學術年會論文集(經濟管理與人文科學分冊)[C].中共沈陽市委員會、沈陽市人民政府、中國科學院沈陽分院,2013:5.
[5]翟國棟.論高校學生黨建與學風建設的作用機制[A].Proceedings of 2012 International Conference on Management Sciences and Information Technology(MSIT 2012)[C].Information Engineering Research Institute,2012:5.
[6]金艷,崔柳.新形勢下的高校黨建工作思考[A].《教師教學能力發展研究》科研成果集(第十卷)[C].2017:4.