高校招生就業聯動機制與創業培訓分析

摘要：對于當今高校教育來說，社會各個階層都非常關注學生就業問題，這就需要高校加強招生和就業工作，并且二者相互聯動、相互影響。招生工作作為學生進入高校的入口，讓學生受到良好的高等教育。因此，為了能夠加強學生生源的廣泛性，高校必須要提出就業聯動機制，并融入創業培訓，這樣才能夠培養出高素質人才。基于此，本文重點探究高校招生聯動機制和創業培訓現狀，進而提出相應措施。

關鍵詞：高校；招生就業；聯動機制；創業培訓

一、 高校招生就業聯動機制與創業培訓現狀分析

1. 生源緊張、競爭激烈

各大高校為了能夠讓學校有更好的發展、提高知名度，普遍都提升招生人數，采用擴招的形式提高升學率。但是從客觀角度分析，當報考人數達到一定數量后，高校招生勢必會呈現出下降趨勢，特別是近些年，由于各大高校之間的競爭愈演愈烈，高校招生變得愈加困難，生源一度短缺，不符合高校發展趨勢。因此，我國高校近些年一直對專業設置進行一系列的改革和調整，但依然與社會就業機制存在一定的差距，也就是高校教育和社會發展相脫節。最終導致專業無法達到市場需求，致使專業知識存在嚴重的滯后性。

2. 就業嚴峻

當前，大學生數量越來越多，并且有不斷上升的趨勢，大學生不再是當今社會市場中的“寵兒”，社會更加注重人才的專業能力，這就給大學生就業帶來了巨大難題。因此，解決大學生就業問題是高校重點關注的問題。大學生就業影響因素非常多，包括就業質量、社會需求、崗位需求等，但社會各大企業普遍都在招收一些基層人員。再加上崗位人才需要具備一定專業性，而高校畢業生與社會經濟發展存在著不協調性，導致很多學生在畢業之后難以找到工作，或者無法找到專業對口的工作。究根結底，是高校對人才培養的方法有待完善，教學模式有待創新、改革，人才培養機制不夠健全，導致人才培養和社會經濟發展相脫節。

3. 缺乏招生就業的聯動機制

雖然高等教育改革不斷深入，但依然存在傳統的教育思想問題。受到傳統招生、傳統就業的理念影響，高校招生工作存在一定的盲目性，導致就業和招生之間缺乏聯系，也就是沒有充分分析社會經濟對人才的要求，盲目地開設新專業、擴大招生量，因此所培養的人才無法滿足當今的社會發展需求。招生辦主要負責招生工作，但對學生的個人能力、愛好等方面極少關注，缺乏人本思想，學生學習過程中的隨意性也比較強。很多高中生在報考大學時沒有明確目標，對相關專業缺乏實質性的了解，這從根本上導致了就業的盲目性。此外，對于就業部門來說，只是推行一些簡單的就業目標，沒有充分認識到社會人才的貢獻度，雖然很多高校每年都會舉辦一些招聘會，但專業崗位要求嚴、苛刻，很多學生往往只能選擇非專業的崗位，導致人才缺乏市場適應性。究根結底，造成這一系列問題的主要原因是由于高校缺乏招生、就業聯動機制，二者相互脫節，導致很多學生進入到大學校園那一刻起，其就業前景就非常堪憂。

二、 高校招生就業聯動機制與創業培訓措施

1. 開展特色招生工作

高校人才培養工作必須要結合社會市場對人才的需求和學生自身特點，根據當地經濟結構特點，保障人才培養工作的針對性和時效性，開展更具特色的辦學形式。在具體實踐當中，需要以社會人才需求為根本，通過合理調整招生政策，保障招生的針對性。第一，需要根據地區經濟特點和人才需求，對高校招生數量和專業進行設置，這樣才能夠保障生源質量，實現招生與就業的聯動；第二，分析社會人才需求側重點，明確未來人才發展方向，對潛力強的高新專業進行研究：如15年前電商專業、當今社會發展方向是“智能化”等，這樣才能提高專業特色，保障專業設置具有一定的前瞻性，培養“第一代”人才，在滿足優質辦學資源的前提下，合理招生。可見，強化辦學質量和辦學特色的重要性，這就需要選取更加優質的生源獲得社會和學生的認可。

2. 特色就業

高校教育的最終目的是為社會提供更多的高素質人才，這對社會未來發展有著重要意義。學生被錄取的一刻，注定了學生要在校園中經歷3-4年的學習磨煉，這就要求在開展教育的過程中，加強對招生工作的實時分析，保障招生工作的連續性和完整性，并加強指導工作。同時，對于高校就業機制來說，需要在保證人才培養的公平，也能夠推動大學生創業機制發展。讓每個大學生都能夠參加特色創業培訓工作，促進大學生更好地就業和創業，為招生、就業聯動機制提供教育基礎，從而推進人才培養目標的實現。

3. 完善高校招生、就業聯動機制創新

在對高校招生就業聯動機制創新過程中，需要結合社會市場的人才需求，以科學發展觀作為社會發展的主要向導，從而提高高校就業率，對社會人才需求和高校人才培養工作進行統一調研，采用更加科學的方法開展招生和培訓工作，加強招生和就業部門之間的協調性、銜接性，提高大學生在校園中的參與度和融合度。通過此類方式能夠充分發揮招生就業指導工作的積極作用，通過招生就業指導，使高校畢業生更加深刻地認識到就業形式，強化大學生的參與度，提前進行就業規劃。再者，在進行招生就業培訓過程中，需要對各個項目進行深入指導，創新招生就業的聯動機制，構建考評結合的培訓形式，對學生就業、擇業進行專業指導。此外，高校還需要積極深化教學體制改革，創新人才培養模式，創立嚴格的管理運行機制，完善課程體系，保障人才教育能夠符合社會經濟發展需求，加強人才質量培養。

4. 大力開展創業培訓工作

為了能夠推動高校畢業生能夠有一個良好的未來，我們必須要強化大學生的創業培訓工作，結合我國當前市場人才需求與高校人才培養戰略，從而提高大學生就業率，并將大學生創業作為重要突破口，將創業工作作為就業的重要發展方向。因此，高校需要大力開展創業培訓工作，為學生未來成功創業奠定堅實的基礎，并通過創業提供更多的就業渠道，緩解大學生就業困難問題。在創業培訓過程中，學生首先要了解創業的目的以及創業需要

經歷的流程，豐富大學生創業的理論基礎，并做好創業的心理準備，讓學生提前具備一定的創業能力。此外，學生樹立正確的就業觀非常重要，要求學生在進入高校的一刻起就要加強自身的職業規劃，為以后畢業奠定基礎，正確認識創業，了解創業的過程，并不是創業就是老板。所以落實創業培訓工作，最為重要的就是加強學生的職業規劃和對就業、創業的認識，提前做好準備。

三、 結束語

加強高校招生工作、畢業生就業工作對于高校發展、學生未來就業具有重要意義，要求高校必須要構建招生就業聯動機制，并給予創新，貫徹可持續發展觀念，同時也需要強化創業培訓工作，豐富大學生就業渠道，這樣才能夠發揮高等教育的積極作用。

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作者簡介：唐躍，江蘇省常州市，建東職業技術學院。