人才教育視野下小學語文信息化教學策略研究
——基于希沃白板的教學體會

◎游婷婷

在新時期下，人才教育模式發生了顯著的變化，持之以恒地培養和造就適應經濟社會發展需要的大批創新人才，是我國提高自主創新能力、建設創新型國家的必然要求，也是教育界面臨的重要課題。小學階段人才教育視野即基于小學教育理論、教育思想相結合，對教育工作者有實際性操作價值的育人體系標準，集中表現出育人的計劃性、目的性、過程控制性與質量保障性，是教育理論與實踐之間的結合橋梁。

語文學科是一門重點交際工具，也是人類文化的有機組成部分，語文課程強調人文性、工具性的有機統一，如何喚醒學生的人文追求，培養他們的人文素養，促進學生的個性化發展，讓學生隨著信息化時代的進步，與時俱進，全面發展，是語文學科重點關注的問題。從人才教育視野來看，小學階段的語文教學并不是簡單的讓學生掌握聽、說、讀、寫，它更注重挖掘文章背后的內涵，讓孩子們對語文學習產生濃厚的興趣，為終生學習奠定基礎。希沃白板是一項新型教育媒體，在小學語文學科中應用希沃白板，對于發揮出語文教學的人文性頗有益處。

一、現階段小學語文教學的問題分析

1.技術的應用淺層化 雖然目前信息化技術已經在教育領域得到了推廣和應用，但是由于部分學校教育設備相對滯后，缺乏有效的教學資源，教師又缺乏系統的技術培訓，因此還無法完全和新型教育媒體技術深度融合，發揮其更大的功效，在課件制作水平，技術的應用上還處于淺層化，有待繼續提升，這樣就影響了技術應用效果。

2.語文教學理念的滯后性 要確保信息化技術的應用效果，關鍵在于教師，部分教師由于對教學資源和課文的挖掘不夠深入，僅僅是象征性的利用信息技術來展示教學內容，缺乏人文教育的思想和理念，對信息化技術手段的滲透和引領不足，以致于語文教學成效不太理想。

二、人才教育視野下小學語文信息化教學策略

1.更新傳統的信息化教學理念 要確保人才理念在小學語文信息化教學中的滲透質量，作為教師，我們首先要轉變自己傳統的教學觀念，充分考慮到學生的學習需求，目前，希沃白板已經在我省得到了廣泛的應用，希沃白板的應用進一步豐富了原有的教學方式，讓語文教學活動變得更加豐富多彩。在課件的制作上，遵循“寓教于樂”的原則，讓孩子親自動手操作，拖拽填空答案等，可以說希沃白板的互動性非常理想，在展示教學內容前，需要針對此類知識點進行系統的規劃，嚴格根據教材內容的主題思路來穿插，擴展學生的語文應用領域，將各類學習方法、學習內容相互滲透，提高學生的語文應用能力與學習效率。

2.通過希沃白板激發學生的情感 情感是學生發展過程中一個必不可少的心理要素，在語文教學中，激發出學生的情感可以提高他們的學習效率，語文這門學科本身就是一門人文性學科，其中有大量的人文性教育內容，在語文授課中，我們可以利用信息技術引導學生品味作品中的人物，與人物同喜同悲，引發出學生的情感共鳴。與傳統的信息技術授課方式相比，希沃白板不僅具備傳統信息技術的資源，還配備了多元化的工具，批注起來也更加方便。

如在《頤和園》一文中，作者采用移步換景的游覽順序，用生動的語言再現了頤和園的秀麗景色，文中語言生動準確，是培養學生審美情趣，提高他們民族自豪感的理想篇章，這篇的景物較多，較為分散，且作者的描述大多比較抽象，小學階段的孩子對于空間和景物缺乏感性的認識。因此，理解《頤和園》一課的游覽路線圖難度相對較高。在這一課的教學中，我借助了希沃白板的“從無到有”功能，通過添加蒙層的方式將頤和園的重重景色一步步呈現出來，配以講述，并應用希沃白板聚光燈的效果，將作者要介紹的景點，進行了更詳細的圖文介紹，不僅調動學生的情感，還讓孩子對本文的寫作手法有了更深的認識，為后續的教學做好鋪墊。

3.充分貫徹以人為本的教育理念 語文教學中，需要將以人為本的理念滲透在各個環節，為此，我們需要以先進的教學理念和超前的教育思想作為指導，探索出希沃白板與小學語文學科的融合途徑與策略。相比于傳統的信息化教學模式，希沃白板內容更多元，對于教師的課件制作能力提出了更高的要求，如學科工具、古詩詞、拼音、漢字等學科內容，在課件制作時，需要遵循以人為本的理念，考慮到學生的接受能力、教學大綱、教學目標等，確保課件的制作符合學生的發展需求。

如在四年級《大自然的啟示》教學中，為了豐富學生內心的情感世界，讓他們感受到大自然的美好，借助自然之間的聯系來培養學生的創新意識，我提前讓學生以小組為單位查找有關資料，通過希沃白板為學生呈現，我還制作了相關的Flash視頻，運用希沃的克隆模式，讓學生通過親自克隆樹木了解環境的重要性，感受這個世界有大量的新鮮事物，趣味豐富，它們相互依存，相輔相成。在這個過程中，學生學習到了多元、豐富的知識，這正是信息技術教學與人文教育理念相互滲透的一個有效方式。

三、結語

隨著時代的進步和科技的發展，教育技術越來越廣泛地被教師所接受，也越來越廣泛地發揮了作用。它那聲情并茂、情景交融的效果，創設了優美的課堂情境，開展人才教育是現代語文教學的重要要求，希沃白板是信息技術的最新成果，對于提高小學語文教學質量，有著重要的價值，在實際教育教學過程中，教師要結合教學實際，從學生實際、教材實際出發，實現人才教育與信息化教學之間的有機結合。

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