淺談對機械電子工程專業的認識

梁齡藝　林啟華

摘要：許多機械電子工程的新生在入校前對該專業的認識模糊或片面，這可能造成學生學習目標模糊，從而造成學習動力缺乏。因此，引導新生認識并了解該專業是十分重要的，針對這一現象，本文從大學生的現狀、機電專業介紹及就業分析進行詳細闡述，從而增強新生對該專業的認知，能更好地進行機械電子工程專業的學習。

關鍵詞：機械電子工程；專業認知

一、大學新生的現狀

經過專業認知度問卷調查，在進入專業學習前，僅有13%的學生對機械電子工程專業比較了解；不了解甚至很不了解的學生高達45%；剩下的42%的學生則宣稱在選擇該專業前做過一般性了解1。由此可見，大學新生對該專業的認知十分欠缺。這可能會造成大學新生盲目選擇該專業，然后發現自己并不適合這個專業，最后可能僅僅把畢業文憑混到手，并沒有認真學習該專業的課程，之后畢業從事了其他工作，荒廢了大學四年的學習時間；當然也可能及時發現并轉了專業，但這樣也浪費了一定的時間和精力。這些都是應該避免的事情，因此，在選擇這個專業之前了解這個專業是十分有必要的。

通常大學新生會通過以下幾種途徑來了解自己專業：經過家人朋友的推薦、通過網絡查找和盲選。但是，這些途徑所了解到的專業知識會存在一定的局限性，不夠全面。

二、機械電子工程的專業介紹

機械電子工程專業是個集機械自動化專業與電氣自動化專業于一體的復合型專業，并且該專業將學習機械設計、電工電子、控制基礎等方面的知識，涵蓋面十分廣。

（一）專業課程

有資料顯示專業課程，發現機械電子工程專業課程主要有機械原理、機械設計、機械制圖、電工電子技術、傳感器技術與應用、液壓與氣壓傳動、電氣控制與PLC、微機原理、可編程控制系統等2。這些課程包含了從機械結構到電子工程再到信息的理論知識。而在實踐方面，每個學校都會有所不同，這將依據學校自身的實訓條件來做不同的教學安排。

（二）專業能力

機械電子工程專業培養的是一群有專業基礎知識與技能，可以從事專業產品的設計、控制開發和生產管理的應用型人才，因此，要求具備以下能力：

1、熟練掌握平面、立體和電路圖等制圖軟件

2、具有機電產品的設計、制圖與開發能力

3、具有較強的數控機床、工業機器人的操作、調試等能力

4、熟練掌握機電信號采集檢測與轉換、機電系統的控制、PLC的編程、文獻檢索等基礎技能

5、具備機電相關生產企業的管理能力

（三）專業學習

許多學校是使用生產與學習相結合的方式，開展學校、企業合作的教學模式，讓學生從理論的學習應用到實踐中去，把理論與實踐相結合，務實學生的基礎，增強學生的專業能力，從而提高學生的職業素養。

要多參與專業方面的學科競賽和與專業相關的比賽，在參與比賽制作過程中，可以調動學生自己的動手與創新能力，也可以加強師生之間的交流，增強對專業的興趣，提高對專業課程的學習，明白設計的流程，可以為以后的就業打下基礎。

進行實地考察，人才培養是要回歸到市場發展的，機械電子工程專業發展的導向要以市場的需求為準則。3 學生可以從了解市場需求，并結合自身的情況進行比較，然后進行自我調整，并對重要科目進行深入學習。

三、就業分析

（一）機電行業的就業情況

近幾年來，中國設備制造業每年增長的速度加快，成為制造業大國。但是，中國的設備制造和機電產業卻遠遠落后，其中就有專業技術人才數量稀少的原因。隨著科技的進步及產業的發展，各類設備的自動化程度越來越高，機械與電子這兩大類技術之間的聯系也越來越緊密，企業進行技術革新、新產品的研發等工作都需要大量的機械電子工程專業的復合型人才。有調查結果顯示，機械電子工程專業對應的職業崗位從業人員學歷結構中，有70.71%的中職（高中）學歷及以下，22.06%的人有大專學歷，而本科及本科以上的學歷僅占了6.23%。4 由此可見，現在在崗的從業人員的學歷普遍較低，并且工作能力偏低，跟不上企業的研發需求。因此，企業需要大量的機械電子工程專業人才。

（二）機械電子工程專業所對應的就業崗位

該專業適合的崗位主要有：自動化生產設備的生產、調試以及設備維護；機電一體化技術的管理；機電控制系統的研發；機電產品的營銷等。這些崗位可分為以下五類：設備的操作生產；生產過程中的維護；生產技術的管理；設備或控制系統的研發；市場營銷。

隨著社會的進步與發展，我國正由制造大國邁向制造強國，李克強更是提出“精益求精的工匠精神”。由此可見，我國目前需要大量的高端專業復合型人才，機械電子工程專業正符合這一發展趨勢，因此就業前景一片光明。

參考文獻：

[1]肖文榮，陳保家，馮利娟.機電專業大學新生專業認知教育探討[J].教育教學論壇.2017，03

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[3]石寶山.機械電子工程專業人才的管理與培養模式探索[J].科學與財富2017，03：10.3969

[4]王高尚.關于機電一體化專業對應職業崗位的分析[J].職業2015，12