淺談廣播的特點及其采編要求

□濮雨婷

淺談廣播的特點及其采編要求

□濮雨婷

寫廣播稿要注意廣播特點，因為廣播語言與書面語言不盡相同，也就是說，語言是廣播宣傳的要素之一。廣播語言使用的是有聲語言，是講給廣大聽眾的。講要順口，聽要入耳，這就是廣播的特點。要想寫好廣播稿，就應該從廣播的特點去研究，去探討。

廣播；廣播語言；廣播稿采編

一、廣播和廣播語言

廣播能聽不能看，這是人所共知的。廣播不同于報紙、電視靠視覺與讀者、觀眾見面，它是完全靠聽覺，也就是通過聲音(語言音響)來達到宣傳目的的。可以說，廣播與報紙、電視是聽和看之別。

探索廣播的特點，研究廣播稿的寫作技巧，首先要研究聲音和聽覺的規律，要研究人們用耳朵聽的特點。我們知道，廣播的宣傳對象是在聽中思考，在聽中回憶，在聽中引起情緒。具體地說就是，聽了以后，是喜樂還是哀怒，是擁護還是反對。

我們知道，廣播聲音是暫時的，一瞬即逝，不留痕跡。因此，在宣傳時，廣播聲音必須是連貫而又不容空的。在聲音傳播上，如何引起人們的興趣，讓人們愿意聽、記得住，這就是廣播的編輯、記者要研究、探討的課題。廣播要按照這個規律和特點來宣傳，因此內容要新要實，使人們聽之有興趣，話還要說得準、寫得短，使人一聽就明白，一下子就記得住。

音響是廣播的主要特點，它收聽面廣，群眾性強，其對象是千家萬戶的男女老幼，不分文盲還是教授。而報紙、刊物各有對象，要有一定文化才能看得懂。廣播是任何人都可以聽的，要考慮到廣大群眾的需求，讓人們愿意聽、聽得清、聽得懂、記得住。如關于改革的成果、市場經濟的發展、工農業等各條戰線的報道，在撰稿時，不僅要考慮到專業人員的需要，更要考慮到其他行業的聽眾也能聽懂和感興趣。無論是政治性、社會性的報道，還是專業性、技術性的報道，在內容的選擇和寫法上，也都應該立足于面向廣大聽眾。

廣播的形式是為內容服務的，因此，運用好廣播的各種形式，對體現和突出廣播的特點是很重要的。廣播的形式大多脫胎于報紙，有些是與報紙相同的，相同之處為新、短、活、強，就是思想性、政策性、針對性要強。但廣播畢竟有自己的特點，它用電波傳送，聲音、音響就是它的主要特點，廣播形式就必須從這個特點出發。廣播是聲音，使人們聽了如身臨其境，就像到現場去過一樣，有現場感、立體感。

研究廣播的特點，既要知道它的迅速、及時、直接等方面的優點，還要弄清它的弱點。廣播的弱點主要是排它性，就是在收聽廣播中，不能同時收聽其他廣播或者收看電視、報紙等。其次，是它的稍從即逝、一瞬即過、不留痕跡。廣播不同于報紙，沒看懂可以反復琢磨，多看幾次；聽廣播時，沒聽明白就不會再重復了。

二、廣播稿的采寫特點

撰寫廣播稿件時要注意大眾化即群眾化，努力做到通俗化、口語化、生活化，要動聽、響亮、節奏感強。實踐證明，一篇廣播稿如果原封不動地被報紙刊載了，那就不是一篇好的廣播稿。也就是說，不要把報紙當成錄音版的廣播稿。

要寫好廣播稿，應該做好以下幾個方面。

（一）注意大眾化、通俗化，把廣播稿寫活，讓不同文化程度的人都能接受

我們在日常會遇到這樣的情況：同是一件事，有的人敘述起來繪聲繪色，使人們聽起來身臨其境；而有的人說起來丟三落四，淡然無味。這就是表達的藝術，寫廣播稿也是如此。在寫廣播稿時要注意運用群眾的語言，特別是寫農村題材的稿件，要深入群眾之中，學習莊稼院的語言，運用農民的群眾語言。此外，還要注意對不同身份的人運用不同的語言。

(二)運用通俗的白話體語言，避免使用文言詞

在撰寫廣播稿時，要注意廣播語言與書面語言的特點及其區別，讓人們易聽、易懂、易記，特別是寫農村題材的廣播稿時，更應該注意到這一點。比如說拮據、乏味、高喚、購置、崛起、叮嚀，就不如寫成貧窮、沒趣兒、高呼、購買、興起、囑咐那么好，這樣的大眾語易聽、易懂、易記，還順口入耳。

(三)做到口語化，多用復音詞，少用單音詞，不用或少用難懂的詞匯

要想使廣播稿通俗易懂，在聽眾中產生反響，留下記憶，獲得較好的宣傳效果，就必須在口語化上下功夫，使聽眾在收聽時不費勁，一聽就明白，自然而然地往下聽，不至于關掉收音機。在撰寫稿件時，應盡可能地避免生僻的詞語。

在廣播稿件中多用復音詞，以便朗朗上口。例如，可、應、已、需、時、現等單音字，應變為可是、應該、已經、需要、時候、現在等多音詞。還有，折本、威脅、吾輩、潤筆費不如寫成賠本、挾持、我們、報酬，這些常用的詞匯聽眾一聽就明白。

(四)慎用同音詞，分清音同字不同的詞，避免聽眾產生錯覺

在現代漢語中，音同字不同或音同意不同的字很多。由于廣播是依靠聽覺的，因此在寫廣播稿時，一定要注意這一點。如全省之最、全縣之最，在廣播語言中，聽了容易使人們產生錯覺，產生反感。是“之最”還是“之罪”？再如：有些食物是致病因素，到底是致病還是治病？還有的如“養路姑娘”，人們聽不明白是養護公路，還是飼養梅花鹿。在廣播語言中，“養路姑娘”應該寫成“甘當鋪路石的姑娘們”。這樣一改動，聽眾便可聽得一清二楚了。

三、編輯主導辦好廣播新聞

廣播媒體作為黨的新聞事業中的一部分，是黨的宣傳輿論陣地和喉舌，同時也是政府聯系和溝通人民群眾的橋梁。廣播新聞編輯是新聞編排依據稿件重要程度或內容的組合而產生編輯活動的執行者，對新聞傳播有組織、有計劃、有規律、高質量運行起到重要的“把關者”作用。所以廣播新聞編輯要在充分把握當前黨和政府的中心工作和編輯思想的基礎上，通過精編主導，辦好廣播新聞，為經濟、社會實現又好又快發展營造濃厚氛圍。

編輯主導新聞要有較強的策劃意識。目前，眾多媒體競爭日趨激烈，作為廣播新聞媒體，要在激烈的競爭中立于不敗之地，就要努力提升廣播新聞整體水平，把廣播新聞辦得與眾不同，使其真正成為黨和人民的宣傳輿論陣地和喉舌。要實現這一目標，廣播新聞編輯就必須要有較強的策劃意識。廣播新聞策劃要把握正確輿論導向，弘揚主旋律；要更加自覺地為人民服務，為社會主義服務，為黨和國家工作大局服務；要在貼近受眾上下功夫，滿足人民群眾需求。

編輯主導新聞要有較高的把關意識。廣播新聞編輯把關意識的強弱直接決定著新聞節目能否體現大局、服務大局。所以這就需要廣播新聞編輯重視理論學習和對黨的路線、方針、政策的學習，熟悉從中央到地方的有關宣傳紀律、報道要求并及時體現到編輯工作中，否則就很難擔當好新聞宣傳的重任。

編輯主導要有共性化品質和個性化風格，在廣播新聞工作中，編輯承擔著承上啟下的作用，編輯工作具有特殊地位，是一個關鍵的崗位。編輯只有塑造共性化品質和打造個性化風格，才能承擔起艱巨的崗位職責。編輯在選擇稿件、處理稿件和編排稿件時，一定要認真細致，精雕細刻，不能馬虎大意，粗制濫造。大到文稿的框架結構，小到每一句、每一個字、每一個標點符號，都要字斟句酌，精推細敲。檢查每一個字，看其是否符合字的本意，如果是錯別字，一定要更正過來，檢查標點符號，看其是否使用準確。原稿可能點錯了一個標點，就改變了一句話或者一段話原有的意思，那就必須改正過來。

與此同時，編輯還應該不斷追求新聞的美學價值，采用美學寫作、編輯和編排方式，其中包括新聞標題的擬定、精美的導語等。編輯還要有大氣的風格，新聞事實或新聞事件要重大，主題要突出，立意要高遠，文筆要精彩。在行文的過程中，要飽蘸激情，要求記者和編輯要有較高的文化底蘊、較強的文字功夫、較美的文筆天賦，在寫稿和編稿時，張揚個性，彰顯才華，窮盡筆墨，用通順、流利、通暢的筆調，把文章寫得豐富多彩、妙趣橫生。在每一條新聞、每一個節目中一定要把寫作的意圖和意境完完全全地展示給聽眾，通過聽覺給聽眾帶來輕松和愉悅，拉近廣播與聽眾的距離。

1.王樹春.廣播新聞編輯的個性化風格淺析[J].新聞傳播,2008（11）.

2.陳記生.廣播新聞編輯的“中庸”境界[J].視聽,2010（02）.

3.朱宏偉.廣播新聞編輯應具備的素質和能力[J].記者搖籃,2013(06).

鎮江市廣播電視臺）